@JMozoFernandez@JosMint1@Alberto__Ferrer Si miras las estadísticas de los países europeos sin confinamiento y España hay más casos en España que en los países europeos sin confinamiento.
Hipocresía: descripción gráfica. Cuando subáis a casa acordaros de hacer la cacerolada, cantar el Resistiré y los aplausos. Gracias por tanto. #irresponsables#niñosenlacalle #COVID19
Con o sin niños: vayan menos al súper y más a las tiendas de barrio!!! Compren en las pequeñas fruterías, pescaderías, pollerías, carnicerías, charcuterías, panaderías!!!
Los niños tienen hambre de calle. Pero, hablando de apetitos, anhelos y añoranzas: lo que más echan de menos es jugar con sus amigos. La interacción con sus iguales: con eso sueñan. Esa es su desesperanza.
Lo diré: estoy hasta los mismísimos...del confinamiento, de que la incompetencia de Sánchez la tengamos que compensar los españoles quedándonos en casa y de que su irresponsabilidad haya producido miles de muertos.Daría cualquier cosa por salir a la calle y correrlos a gorrazos.
No pudieron contigo tus años de niño yuntero. No pudieron los años duros de ETA. Ni tu infarto a los 55. Sólo este maldito virus ha conseguido convertirte en recuerdo. Que la tierra te abrace como yo lo hacía, papá.
#juliaenlaonda
Mi hijo tiene 9 años y se ha hecho pis siempre. Tiene TDAH y tanto el neurologo como el urologo me dicen que aún no se le debe tratar pq es claramente inmadurez. Que la medicación no funcionaría. ¿Esto es así?
También es importante que sigamos haciendo ruido. Siempre que podáis: RT, compartid los tweets, contad a otros compañeros que estamos por aquí y mencionad a las personas, partidos, cadenas o radios que se os ocurran.
El silencio es nuestro peor enemigo. #Madridpracticoingles2019
Por todo lo dicho anteriormente, exigimos la revisión de dicha prueba para que se reduzca el porcentaje en el que esta es valorada respecto al resto del proceso selectivo o se impugne y, por tanto, se vuelva a realizar en condiciones apropiadas para un examen de oposición.
A todas estas deficiencias hay que sumarle las circunstancias de la prueba: los materiales facilitados para la escucha del listening (altavoces pequeños con conexión USB) no son de la calidad apropiada o mínima para una prueba tan importante y con tanto peso en el proceso....
Además, el vocabulario incluido en el reading, contaba con numerosas palabras en slang (jerga de registro coloquial en la lengua inglesa) y otras tantas en desuso, hecho corroborado nuevamente por nativos de la lengua inglesa.
Por otra parte, tanto la temática del listening (la Piedra Rosetta) como la del reading (el desempleo en Reino Unido en los años 30) están fuera de lugar al no encontrarse incluidas en el Decreto 89/2014, marco en el que se fundamenta la prueba.
Consideramos que el nivel del examen fue extremadamente alto (C2), siendo esto corroborado por nativos y expertos en la lengua inglesa, lo cual no se ajusta al nivel exigido a los opositores en la convocatoria.
Los opositores de la especialidad de inglés que el pasado 22 de junio nos examinamos de la primera fase en la Comunidad de Madrid, nos unimos en protesta por la segunda de las tres partes de las que consta esta fase.