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🚩4/3（金）12:00-13:30「根っこを育てる：個の特性が『彩り』として響き合う社会」x.gd/XJFRx
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熊 仁美（NPO法人ADDS）
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熊 仁美（NPO法人ADDS）
@addskuma
発達⽀援が必要な全ての人が⾃分らしく学び希望をもって生きていける社会の実現. NPO法人ADDS共同代表/江戸川区発達相談・支援センター長/博士（心理）/一般社団法人公認心理師の会/日本行動分析学会/法政大学非常勤講師 科学的根拠に基づく施設運営、研究や人材育成 #ABA #親子共学型療育ぺあすく #発達障害
東京 Katılım Ocak 2010
1.5K Takip Edilen3.5K Takipçiler
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【総説論文】神経発達障害の子どもでは、体と意識を一緒に使う運動が集中のじゃまを減らしやすい
神経発達障害NDD（neurodevelopmental disorders：発達の特性によって学び方や行動の特徴が現れる状態）がある子どもと若者で、どの運動が抑制機能（気が散るものをおさえて目の前の課題に向かう力）を高めやすいかを、45本の試験、2358人分のデータで比べた。
調べた運動には、有酸素運動、マインドボディ運動（呼吸や姿勢、動きを意識して行う運動）、自転車、球技などが含まれていた。
結果、有酸素運動とマインドボディ運動は、ふつうの支援よりも抑制機能の改善が大きかった。
中でも、マインドボディ運動が最もよい候補と考えられた。
薬による治療は副作用が問題になることがあるため、運動を使った支援には大きな意味がある。
特に、集中し続けることや気をそらされにくくする力を伸ばす方法として期待できる。
一方で、性別や年齢、一人ひとりの違いでも結果は変わる可能性があり、解釈には注意が必要だ。
神経発達障害NDDの支援では、体を動かすだけでなく、呼吸や動きに意識を向ける運動を取り入れる価値があるとわかる。 Front Psychiatry.
#神経発達障害 #運動療法 #子どもの健康
frontiersin.org/journals/psych…
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行動データが教えてくれる、本当に合う支援 応用行動分析学×生成AIで切りひらく
行動を性格や特性のせいではなく、環境との関係から読み解く応用行動分析学（ABA）。このABAの枠組みとICT、さらに生成AIを組み合わせた新たな支援の形が広がり始めています。
asahi.com/edua/article/1…
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発達支援の現場で長年活用されてきた応用行動分析学（ABA）。
このABAの枠組みとICT、さらに生成AIを組み合わせた新たな支援の形が広がり始めているといいます。
ABAを基盤とする療育アプリ「AI-PAC」を手がける熊仁美さんに聞きました。
asahi.com/edua/article/1…
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朝日新聞エデュアにて取材して頂きました📰
とても分かりやすくまとめてくださっています。
有料記事ですがよかったらぜひ✨️
asahi.com/edua/article/1…
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子どもの「発達特性」に正しい理解を 滋賀県草津市でNPOが「疑似体験」のブース出展
kyoto-np.co.jp/articles/-/171…
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自閉スペクトラム症(ASD)成人が、「自分は親にどう育てられたかったか」を振り返った研究
主に知的障害のないASDの成人を対象とした研究。
当事者は以下のように報告している。
・ASDであることは、隠すべきではない。診断を親が受け入れることは、子ども自身の自己受容につながる。
↓
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試合当日
やるべき事は抜かりなく全てやって来た。
あとは自分自身に期待する。
1人でも多くの方に見てほしい
Lemino PPVにて応援よろしくお願いします！！！
lemino.docomo.ne.jp/ft/0000002/
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非行経験ある中学生は親から暴力、困窮の割合高い…京大などが調査「個人の問題で片付けず社会全体で把握することが求められる」(読売新聞オンライン)
#Yahooニュース
news.yahoo.co.jp/articles/327fa…
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文科省さんが「出席扱い・成績評価」についての保護者向けリーフレットを公開しました。
フリースクールや自宅でのICT学習も、条件を満たせば出席扱いに。知っておくだけで選択肢が広がります。
ただ、出席扱いがゴールじゃなく、お子さんのペースが一番大事。制度は味方として使っていきましょう。
mext.go.jp/content/202604…
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保護者と一緒に取り組む療育プログラム
🌸ぺあすく募集中🌸
ABAに基づくお⼦様への個別指導と、保護者の方が療育について学べるシステムを提供します。個別指導の内容をもとに、ご家庭でも療育に取り組むことができます。
adds.or.jp/post-3237/
#発達支援 #児童発達支援 #療育 #発達障害
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4月12日の「情熱大陸」（見逃しTVerで1週間視聴可）に私たちが運営する耳が聞こえない・聞こえにくい子どもたちの放課後の居場所「デフアカデミー」が登場します。
約7ヶ月間、子どもたちや代表尾中とスタッフを追ってくださいました。
#情熱大陸 #jounetsu
x.com/i/status/20407…
情熱大陸@jounetsu
4月12日(日)よる11時25分放送 MBS/TBS系 #情熱大陸 ／ #ろう難聴児の放課後等デイサービス #デフアカデミー／#尾中友哉 ＼ 好き・得意・大事を伸ばせる居場所 眼差しの原点はろう者の両親
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【鎌倉体育館×ADDS無料イベント】
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#シセイカルテ #インボディ
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【4/2-8発達障害啓発週間】
江戸川区発達相談・支援センターでは地域全体で発達障害の理解を深め、誰もが暮らしやすい街づくりを目指し、グリーンパレス1階でのパネル展示や参加型の資源地図づくりコーナーを行っています。
edo-hssc.jp/?p=1422
ともに考える機会としていただければ幸いです。
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（情報共有）知的障害児のインクルーシブ教育に関する海外論文です。
現在、知的障害の生徒について、インクルーシブ教育と特別支援教育はどうあるべきかが研究されています。
その一つを参考までに紹介します。
▼知的障害児のインクルーシブ教育に関する海外論文について
autism.or.jp/blog260302/
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