木村明憲/AK-Learning

@yukikosan_t 流れ出た？？？😂

@kimura27 ミネラル不足。。。🤣？

しこたまお酒飲んだ翌日あるある 水より麦茶飲みたい

Claude Codeが面白すぎる。 なんて創造的なんだろうか。 創りたいものを自分で考えながら創れる幸せ。 今はフローの状態。

教育雑誌『授業力＆学級経営力』のメタ認知特集号に寄稿しました。メタ認知の発達，指導，評価，各教科の指導など多彩かつ網羅的な話題が取り上げられており，メタ認知を知るのにちょうどよい特集になっております。よろしければぜひご覧ください。 meijitosho.co.jp/detail/21195

@Tatsushi_Fukaya @TeacherX_free 拝読させていただきました。 とても勉強になりました🙇‍♀️

大阪府下の市立小学校の校内研。 熱中(フロー)とメタ認知のせめぎ合いを初めてネタにできる授業だった。 確立された自由進度学習の授業も見応えがあった。

来週は青森か〜

学習の調整を支える段階的な自由進度学習の概要について動画にまとめました。 今後はそれぞれの段階についてまとめていきます。 youtu.be/UFRGdQavvs0

学習の調整を支える段階的な自由進度学習 youtu.be/UFRGdQavvs0?si… @YouTubeより

窯を使うと新玉ねぎと新じゃががかなり柔らかく、そして、甘くて美味しかった〜

いつもありがとうございます！ 素晴らしいサイトを作成いただき今後のこの分野の校内研に大きな影響を与えることでしょう！

ご参加、誠に有難うございました！

@Y86300146Y そう言っていただけるととても嬉しいです🙇‍♀️ はじめには、読者が、どう日常と結びつけられるのかを結構考えました。 ありがとうございます‼️

@kimura27 リアクションありがとうございます恐縮です…！🙇今回の書籍の「はじめに」のお話がすごく好きで、自分自身の生活も豊かに出来そうととても勇気づけられております、ありがとうございますろ！

学び多き金曜の夜になりました。 必要なスキルやステップがシンプルに示されていて、実践する身としては「こういう話が聞きたかった」という内容。 自己調整や自由進度を考えた時、3.4レベルにいきなり行くのが戸惑う原因。 1.2のステップがいかに大事かわかった。 また機会があれば絶対に聞きたい。

昨日は書籍「自己調整学習と自由進度学習」の発刊オンラインセミナーでした。 金曜日の夜にたくさんの先生方が集まっていただきました。 amzn.asia/d/06uugX8c また、関連する内容をこちらで発信いたします。 @kimuraedulabak-learning1598?si=VxD9L6WkfBfnYvjG" target="_blank" rel="nofollow noopener">youtube.com/@kimuraedulaba…

もうすぐスタートです😊

今日は、立命館大学の院生さんと一緒に京都市立桂小学校へ。 この5月に7クラスの公開研究会 昨年度の研究がしっかり引き継がれているとても素晴らしい公開研でした。 授業を調整する学習計画表と家庭学習を調整する週予定表がとてもうまく連動し、子どもたちが学習を調整するために活用していました。

今日19時30分からです！ どうぞ宜しくお願い申し上げます。 srl-spl.peatix.com/view 書籍は以下から amzn.asia/d/0ey6t6CY

今年で4年目となり沖縄の小学校のオンライン研修だった。 沖縄に行きたかった。