Prof. Cañón

@humanaars @ASofiortiz @MargaGarciaH Desde luego, si molesta sistemáticamente hay que ponerse en contacto con la familia e intentar resolver el problema, ver qué le pasa a esa alumna y cómo conseguir que todos aprendan. Solo señalaba que ese mensaje no favorece la comunicación con la familia.

@Prof_Canon @ASofiortiz @MargaGarciaH Si un alumno molesta sistemáticamente, ¿dónde queda el derecho de la educación para los demás?

Hoy pasando una nota veo que una profesora le había escrito a una alumna en el cuaderno: "hoy pepita no trabajó en clase". Abajo una respuesta de la madre: "pepita me dice que sí estaba trabajando y que es mentira". Con familias tan imbéciles tampoco se puede enseñar.

@ASofiortiz @humanaars @MargaGarciaH ¿Y por qué no lo hace la profe directamente? "Pepita no ha trabajado hoy" no es un mensaje que invite a una comunicación cercana. Repito ¿Qué se quería conseguir de la madre con ese mensaje?

@Prof_Canon @humanaars @MargaGarciaH Todas esas dudas las puede plantear la madre, ya sea respondiendo a la nota o acercándose al cole para hablar con la maestra.

@humanaars @MargaGarciaH ¿Qué te gustaría que hubiera hecho la madre con esa información? ¿Siempre trabaja y un día no? ¿No ha trabajado en ninguna clase? ¿Te has preocupado y le quieres preguntar si le ha pasado algo a la niña? ¿Normalmente pasa y quieres que la regañen en casa? Falta info.

@Prof_Canon @MargaGarciaH Se quiere dejar asentado que el estudiante no trabajó correctamente en clase y que, como nuestro trabajo es enseñar el oficio del estudiante, no se cumplió el objetivo del día. Tu ejemplo no aplica, los docentes son responsables de informar el y el medio es el cuaderno.

@bpalop Sinsentido de noticia, lo mires como lo mires...

No sé qué me resulta más bizarro: si que -sin formación previa- se quiera que los profes usen profesionalmente la IA, o que se considere una labor burocrática la evaluación inicial. No puedo ver la noticia, pero el arranque ya promete 🤦🏽‍♀️

LO QUE NADIE TE CUENTA Este niño tiene un sarcoma osteogénico. Un tumor que te come el hueso. Hace 40 años: amputación directa. Hoy: le quitamos el trozo y ponemos hueso de cadáver. ¿Eso es nuevo? NO. Lleva haciéndose desde que yo no había nacido. ¿Entonces qué cambia? Que ahora antes de abrir hacemos un ensayo general con un muñeco de plástico. Útil, sí. Revolucionario, para nada. LA NOTICIA REAL (que no vende) Para salvar esa pierna necesitas: 3 cirujanos especializados 1 anestesista pediátrico al menos 2 enfermeras 1 circulante Quirófano CERO prisa CERO mirada al beneficio ¿Qué hospital privado puede permitirse esto? NINGUNO. Porque no es rentable dedicar medio equipo toda una mañana a un crío. EL PROBLEMA Nos venden "tecnología futurista" cuando lo revolucionario es otra cosa: que tengamos un sistema que puede gastarse recursos infinitos en salvar la rodilla de un niño sin preguntar cuánto cuesta. Eso NO lo hace una impresora. RESUMEN: Gran cirugía. Equipazo. Resultado perfecto. Pero dejad de vendernos la impresora 3D como si fuera el protagonista. El protagonista es un sistema público que puede hacer Tetris con huesos reales durante 8 horas sin mirar el reloj. Viva la sanidad pública. Que es la única lo suficientemente loca para invertir todo eso en salvar UNA pierna.

@BeatrizCerdan Me encanta!

Dibuja tu nombre y mide los ángulos

@rafa_79_av Mis hijos de 3° y 6° de primaria no usan móviles ni pantallas entre semana. Pero se están acostando a las 22h haciendo deberes y estudiando para exámenes. ¿No será demasiada carga?

Pues mira, no. Lo que tienen que hacer esos adolescentes es adaptarse al horario escolar: no viendo la Isla hasta la 1:30 o estando con el móvil hasta las 2. Pero eso supondría exigencias en casa, y claro, mejor que se adapte la escuela, que exigir normas en casa no queda bien.

@ejruizgarcia Hola, ¿pero se pueden subir los nombres y del alumnado a una herramienta así?

Atención, profes! 👋¿Y si os dijera que he creado con #Gemini la herramienta de evaluación que siempre he necesitado? En estos días de calma, he desarrollado una app para evaluar con rúbricas de forma sencilla y potente. gemini.google.com/share/fca728a6… #ClaustroVirtual #GoogleChampions

@BeatrizCerdan @tere_teru Llevo tiempo queriendo verla con mis hijos. Sabes si está en alguna plataforma?

@tere_teru Cocoon

@bpalop ¿Y si el alumnado ya es mayor de 18 años? Con los menores me queda claro que son las madres y padres quienes justifican.

Pues otra vez: Las faltas las justifican los padres. Y si desconfías de alguno en particular por algún motivo concreto, pon en marcha los cauces legales correspondientes.

Publicado el cuaderno técnico sobre Ordenadores: De la pluma al terminal Viaje por los terminales de texto, desde sus orígenes más artesanales hasta su forma actual en el sistema operativo Linux github.com/Obijuan/Learn-…

@MarianaMorale19 Pero... Podría hacerse un examen con esto, ¿no? Perdona que estoy aprendiendo!!

@Prof_Canon Muestras de lo que han aprendido, reflexiones sobre su aprendizaje, nuevas preguntas, etc. Es para la evaluación formativa

Sobre los trabajos en grupo y su evaluación, aquí tenéis mi opinión eldiariodelaeducacion.com/2024/04/08/com…

@doloresojeda1 Hecho!

@Prof_Canon Estoy en blue sky y en IG.

Buenas (mini hilo) Vengo a despedirme. Me voy de X como tenía previsto hacerlo después de participar en la #EduJornada. Este sitio no me gusta: el dueño es una mierda de persona, no es un lugar amable, encontrar a mi gente es muy farragoso y ni aporto ni me aportan. (1)

@MarianaMorale19 Que entiendo que hay que evaluar el aprendizaje y no el producto, pero no termino de entender cómo lo propones. Hablabas de un portfolio sobre el aprendizaje al hacer la presentación, pero no sé qué se debería incluir

@Prof_Canon No te sigo, perdona

@MarianaMorale19 Sí, eso me gustaría, saber cómo hacerlo. El caso de la presentación es muy claro, y no sé cómo evaluar la realidad.

@Prof_Canon Como digo en el artículo, lo que hay que evaluar es el aprendizaje, no el producto. Cuando ves que un alumno no hace nada la pregunta es cómo ajustar el reto a sus conocimientos previos

@doloresojeda1 Dónde vas a estar? Me encanta leerte!!

Quien quiera encontrarme ya sabe donde estoy. Gracias a la gente guapa que he encontrado por el camino, gracias por abrazos que he recibido cada vez que hemos coincidido, gracias por enseñarme tanto y gracias por formar parte de mi camino. Desconectaré el sábado. Ciao bacalao.

Por aquí amenazan con llamar al 112 si no les damos chuches😂

@BeatrizCerdan Qué chulo! ¿Qué herramienta/pizarra estás usando? Tiene muy buena pinta

Juego estratégico muy sencillo. El TIMBIRICHE.