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マス@浪人
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マス@浪人
@mathmatics_PB
07/n=1/京大工物工志望/底辺ニート/高校補習科 古都への道筋
どうやら僻地らしいです Beigetreten Aralık 2024
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@takumi66068457 あくまでこれは僕の個人的な意見なのでかなり賛否はあると思います。
ただ社会全体の話でなく自分自身の生活にだけ目を向けた場合そんなに上を羨ましいがっても意味はないかな〜って思ってます！
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@takumi66068457 そしてここからは個人的な意見であって賛否ある意見だと思いますが社会全体での格差とかも別に富裕層が増えること自体は何も問題がなくてそれよりかはどう貧困層を減らすかを考えるべきだと思ってます。なので別に今回の件のように最初から金を持ってる子供がいてもそれはそれで良いかなと思ってます。
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引用でこれに勝てないとか運だけとか書いてる人いるけど別に勝つ必要なくない？
別に資産で競争するために生きてるわけでもないし自分の望むような生き方をして(もしできなくとも)人生なんとか楽しめれば資産勝てなくてもそれで良い気はするけど…別に1000万なくてもある程度の生活は出来るんだし()
ライフ。@HaitoLife
長男のジュニアNISA、ついに1000万円突破🙌🏻 （投資額320万円→評価額1002万円） まだ9歳なので18歳まで運用継続します💰
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@syumastud 合格者数とか受験者数1桁の県なら半分超えてる県ちょこちょこあるけど10人以上合格者いる県の中ではワンチャン1番なんじゃない？
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@takumi66068457 別に相関があるかもってだけでブータンがインターネットの普及前だと幸福度が高かったように最終的には主観的なものだし僕の個人的な意見としてはいちいち他人を気にする意味がないかなって思ってるだけです
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@takumi66068457 別に人生の楽しみ方や意味は個人個人で見つけることができるので別に他人に資産レースで勝たなくでも意味のある人生を送ることはできると思ってます！別に資産の量と幸福度は(ある程度の相関はあるでしょうが)比例するわけではないですしね
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@takumi66068457 人生の楽しみ方なんて主観的なものなので別に他人を意識する必要はないかなーって僕は思ってます
ただそのような他人と比較させられるようになったのはSNSの弊害かもしれませんね…
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@neten_lab 受験において環境面で大事なのは親が認めてくれるかどうかと勉強に支障をきたすレベルで家庭に事情があるかのどちらかだと思ってるので(結構ネット上では前者で苦労してる方も見かけますが)そこさえ満たしている環境にいるならば私立だとか資産の量とかは全然逆転可能だと思ってます！
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@neten_lab 少なくとも受験に関しては親が受験を認めてくれ参考書代とか出してくれているので僕は恵まれている環境だと思ってるので頑張りたいと思ってます！
親が金持ちでもそれを使ってくれないと意味ないので結局親の優しさが1番大事だしそこさえ満たしていれば階層に関わらず逆転は全然できると思ってます！
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そもそものスタートラインが違うって話だね
競争するとしたら
競争にならないよ
マス@浪人@mathmatics_PB
引用でこれに勝てないとか運だけとか書いてる人いるけど別に勝つ必要なくない？ 別に資産で競争するために生きてるわけでもないし自分の望むような生き方をして(もしできなくとも)人生なんとか楽しめれば資産勝てなくてもそれで良い気はするけど…別に1000万なくてもある程度の生活は出来るんだし()
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@Wru5V5gwMa37194 化学が学校に1人すっごい分かりやすい先生がいたんだけどそののせいで逆に他の先生の授業が相対的に不評になってた感はある()
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@mathmatics_PB 教科書教えようとしたらなんか大体そうなってしまいそうだけどそれでもおもろい授業展開できる数少ない先生は本当にすごいと思う
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@neten_lab 僕がわりかし地方出身なのでそう感じるだけで東京とか都市部だと何やるのにも金がかかるし結構そういう側面が大きいのですかね…
僕は自己満足さえできればそれで良いと思ってるタイプなんで環境の中で最大限楽しめたらそれで良いとおもってるけどやっぱ資産はあった方がないよりかは良いですよね…
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@mathmatics_PB 「自分が楽しく生きる方法も社会的地位を上げる手段も資産勝負だけではなく色々あると思うので」
→これについては不同意
楽しく生きる方法も社会的地位を上げる手段も資産や物質的条件に制約されるから気をつけてね。
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@Wru5V5gwMa37194 多分学校によるけどうちの高校は自習メインでした上でその補助に使う分には色々ちょうど良い
生活リズムとか整えれるし友達とも常に会えるし
案外高校時代教科書なぞり読みしかしなくて結構授業が不評だった先生が問題の解説しだすとわかりやすかったりして面白い()
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