صابر المحمدي

في كلِّ جمعةٍ… تنهضُ من صمتِ الأبواءِ نَفْحةُ حنينٍ خفيّة، تمسُّ القلوبَ مسَّ الريحِ لسطحِ الماء؛ رفقًا ورهافةً وشفافية. كأنّ الذاكرةَ تفتحُ نافذتَها لنا، وتُطلُّ منها أرواحٌ أحببناها يومًا، ورحلَتْ عن الدنيا وهي تترك في حياتنا ضوءًا لا ينطفئ، ودفئًا لا يبرد. ونستقبلُ الجمعةَ كما يستقبلُ المشتاقُ بشارةً طال انتظارها؛ نقرأ فيها أسماءَ رجالٍ كانوا أمس معنا، واليومَ في رحمةِ الله، لكنّ محبتَهم ما زالت تتدلّى من سقفِ القلب كسعفةٍ رطبةٍ لم يجفَّ ماؤها. نذكرهم، فيرقُّ الخاطرُ كما يرقُّ الرملُ حين تلامسه قطرةُ مطر، وتلينُ الروحُ كما تلينُ الأغصانُ في أول الربيع. كأنّ ذكراهم خيطُ ضوءٍ يشقُّ ليلَ القلب،أو كأنّهم لؤلؤٌ استقرّ في صدفةِ الذكرى لا تبللُّه الأيام ولا تذروه الرياح. رجالٌ… مضَوا عن هذه الحياة، لكنّ أثرَهم بقي بيننا باسقًا كالنخلِ الذي يُحسنُ أهله العنايةَ به، لا يضعفُ أصلُه،ولا تقلُّ بركتُه، وتمرُهُ الجميل شاهدٌ على نقاءِ الجذور، وكرمِ النفوس، وصدقِ العطاء. وحين تهطلُ أمطارُ الذكرى، تفيضُ سيرتُهم في وجداننا كما يفيضُ السيلُ في موسم المطر؛ ينحسرُ الماءُ بعد حين، لكنّ آثارهُ تبقى منقوشةً على الأرض، تمامًا كما يبقى أثرُهم منقوشًا في القلب… لا يُمحى، ولا يُنسى. وفي كلِّ جمعة، ترتفعُ لهم دعوتُنا،رقيقةً كنسيمٍ خرج من بين شقوقِ الفجر،وصادقةً كدمعةٍ اختنقت في العين حياءً من الله… اللهمّ وسّعْ مضاجعَهم نورًا، وارفعْ درجاتِهم سرورًا، واجعلْ قبورَهم روضاتٍ تهفو إليها الملائكة كما تهفو الطيورُ إلى منازلها. اللهم اجعلْ لهم من رحمتِك مطرًا، ومن غفرانِك بحارًا، ومن نعيمِكَ ما لا يفنى ولا يزول. هكذا نمضي… كلُّ جمعةٍ بابُ حنين، وكلُّ ذِكرى دعاءٌ نرفعه لهم، وعهدُ وفاءٍ لا ينقطع؛ نرجو به رحمةَ الله، ونُجدِّده بالذِّكر الحسن، وكلُّ دعاءٍ جسرٌ يصلُ ما بيننا وبينهم، فنحنُ لا نذكرُهم لنحزن، بل لنُبقيهم أحياءً فينا، كالألماس الذي لا يبهتُ مهما مرّت عليه السنين. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي

@hrhalbadr @Watani_Hilali @albadr رحمه الله رحمة الأبرار، وأسبغ عليه شآبيب الرحمة والرضوان، وأسكنه فسيح الجنان.

في برنامج ضيف في الصف دخل الأمير بدر بن عبدالمحسن الفصل وسلم على الطلاب ولما رفع الطالب إبراهيم يده يبي يسأله ابتسم له الأمير وقال على طول يا إبراهيم؟! موقف بسيط لكنه يكشف عفويته وسرعة بديهته وقربه الجميل من الناس🤍 #بدر_بن_عبدالمحسن #ضيف_الصف #البدر

وجهُ البساطةِ ويَدُ الكرم الأبواءُ ليست أرضًا تُذكَر، بل ذِكرٌ إذا حضر أحيا، وإذا غاب استعادته القلوبُ شوقًا؛ فإذا مرّ بها الخاطرُ انسكب فيه صفاءٌ لا يُشبِه سواه، وإذا ذُكرت، نهض معها رجالٌ لا تُعرَف أقدارُهم بكثرة القول، ولكن بصدق الأثر، وحُسن الفعل، وخفوت الخطو الذي يترك في النفس ضجيجَ التقدير. ومن هؤلاء العمُّ عبدالعالي بن غالي اليوبي — رحمه الله — رجلٌ عاش بسيطًا، فكَبُر أثرُه، وخفَت ذكرُه، فارتفع قدرُه. كان مجلسُه — وإن ضاق مكانُه — يتّسع للناس اتّساعَ القلوب الرحيمة؛ يجلس أمام بقالته ومخبزه، صورةٌ صغيرة في ظاهرها، كبيرةٌ في معناها؛ لا تُشبِه المتاجر التي تُقاس بما تُدرّ، بل تُشبه المجالس التي تُوزَن بما تُعطي. تفوح منها رائحة الخبز، غير أنّها لا تقف عند الأنف، بل تبلغ القلب؛ إذ تمتزج برائحة الأُنس، فيخرج الداخل وقد أخذ فوق حاجته، وإن لم يشعر، وكأنّ للمكان سرًّا يهب ولا يُعلِن، ويجود ولا يُذكِّر. كانت بساطتُه خُلُقًا اختاره، لا يعتريه تكلّف، ولا تُفسده رغبةُ الظهور؛ وكان عطاؤه سجيةً تمضي على سجيّتها، لا تُحصي ولا تُحصى، يمدّ يدَه قبل أن يُسأل، ويُعطي قبل أن يُذكَر، كأنّ العطاء عنده أقربُ إلى الفطرة من التفكير، وأسرعُ إلى القلب من الحساب. وكان رزقُه مبذولًا، تجري به الرحمة بين الناس جريانًا لا يعرف الوقوف، فإذا مسّ يدًا طمأنها، وإذا بلغ قلبًا آنسه. تراهُ إذا ما جئتَهُ مُتَهَلِّلًا كأنَّكَ تُعطيهِ الذي أنتَ سائِلُهْ وكان من أهل الأبواء الذين سكنوا القلوبَ قبل الدور، وألِفتهم الأرواحُ قبل المجالس؛ فلا تُوصَف صلتُه بهم، لأنّه منهم وفيهم، يعرفه المكان كما يعرفهم، ويأنس به الناس كما يأنسون بأنفسهم. قريبًا من أهل المدرسة ومعلميها، ومن الأهالي جميعًا، لا يُعرَف بينهم إلا بالألفة، ولا يُذكَر إلا بالمودّة. فإذا رأى طالبًا خرج من المدرسة، سأله برفقٍ فيه من الأبوة ما يُطمئن: “إلى أين يا ولدي؟” فيجيبه: “طلب مني المدير أن أحضر وليّ أمري”، وفي صوته خوفٌ يعرفه من خبر الصغار؛ خوفٌ من شدّةٍ تنتظره إن عاد إلى وليّ أمره. فيبتسم العمُّ ابتسامةً تُبدّد ما في القلب، ويقول: “أبشر، أنا وليُّ أمرك”، ثم يمضي به، لا ليجادل، بل ليُصلح، حتى إذا دخل، سلّم، وقال بلطفٍ يفهمه السامع دون أن يُصرّح به: “ها قد جاء وليُّ أمره”، فينتهي الأمر على ما تُحِبّ القلوب، وكأنّ بينهم عهدًا صامتًا، أن تُحفَظ هيبةُ التربية، وتُصان قلوبُ الصغار. ومن خفيّ جميله، ما كان يفعله مع بعض الطلاب ممّن ضاقت بهم ذاتُ اليد، فإذا أُغلِقَ بابُ المدرسةِ الخارجيُّ الكبيرُ وقتَ الفسحة، وجدوه عنده، يمدّ إليهم ما يسدّ حاجتهم من طعامٍ من تحته، فيأخذون نصيبهم، ويعودون وقد أخذوا معه شيئًا لا يُرى: طمأنينةً تُسكِّن الجوع قبل أن تُسكِّن البطن. لا إعلان، ولا انتظار شكر، بل عملٌ يمضي كما تمضي الأشياء الصادقة: هادئًا، ثابتًا، بعيدًا عن الضجيج. وكان من حوله يرون ذلك فيصمتون؛ لأنّ بعض الأفعال يفسدها البيان، وبعض الخيرات يبهتُها الظهور، فإذا خفيت، بقيت، وإذا سُتِرت، نَمَت. كم من قاصدٍ قصده بلا زادٍ كافٍ، فعاد وقد امتلأ قلبُه قبل يدِه، وكم من كلمةٍ قالها فكانت أبلغَ من نصيحة، وكم من ابتسامةٍ بذلها فكانت أصدقَ من مواساة. وكان يقول للصغير: “خذ يا ولدي، رزقُك عند ربك قبل أن يكون عندي”، فيُعلِّم وهو لا يقصد التعليم، ويُهذّب وهو لا يتكلّف التهذيب. وما كان صاحبَ بقالةٍ ومخبزٍ فحسب، بل صاحب أثرٍ يُعرَف بالفعل لا بالقول؛ لأنّ الأثر لا يُصنَع بالكلمات، بل بما تتركه الأيدي في القلوب. وكان مثالًا ظاهرًا، أنّ الإنسان يُعرَف بما يُعطي، لا بما يملك، وأنّ البساطة إذا صدقت، صارت رفعة، وإذا صفَت، صارت قدرًا. رحم الله العمَّ عبدالعالي بن غالي اليوبي رحمةً واسعة، وجعل ما قدّم في ميزان حسناته، ورفع درجته، وأبقى له في القلوب ذكرًا لا يخبو، وأثرًا لا يزول، وجمعنا به في مستقرّ رحمته، حيث لا ينقطع ودّ، ولا يغيب أثر. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي

اللَّهُمَّ اشفِ أبا خالد شفاءً لا يُغادِرُ سقمًا، شفاءً عاجلًا تامًّا، تُعيدُ به إليه عافيتَه، وتُلبِسُه ثوبَ الصحةِ والهناء. اللَّهُمَّ أذهب عنه البأس، ربَّ الناس، واشفِه أنت الشافي، لا شفاء إلا شفاؤك، شفاءً لا يُغادر سقمًا. اللَّهُمَّ أنزل عليه رحمتك، وبَرَدَ عافيتك، واجعل ما أصابه رفعةً في درجاته، وتكفيرًا لسيئاته، وألهمه الصبر واليقين. اللَّهُمَّ اجعل العافية تسري في جسده سريانَ النور، وامسح عنه كل ألم، واكتب له تمام الصحة والعافية، وردَّه إلى أهله سالمًا مطمئنًّا. آمين يا رب العالمين.

«أستودعُ اللهَ نفسي» .. في ساعةٍ لا أملكُ فيها إلا يقيناً .. و لا أستندُ فيها إلا عليك يا رب . اللهم إني داخلٌ عليكَ بضعفي .. و خارجٌ برحمتك .. فاجعل لي من كلِّ وخزةِ ألمٍ مغفرةً .. و من كلِّ لحظةِ خوفٍ طمأنينةً .. و من كلِّ خطوةٍ جراحيةٍ عافيةً تامةً لا تغادرُ سقمًا . اللهم إنك تعلم ما في صدري .. فاجعلها برداً و سلاماً .. و أعدني لأهلي سالمًا .. كاملَ القوةِ .. مطمئنَّ القلبِ .. اللهم ارحم والدي #عبدالله_بن_عبداللطيف_بن_ابراهيم_آل_الشيخ .. و والدتي #الجوهرة_بنت_محمد_بن_إبراهيم_آل_الشيخ .. و عمي #محمد_بن_عبداللطيف_بن_ابراهيم_آل_الشيخ .. و اجمعني بهم في أعلى جناتك .. و اكتب لهم أجرَ دعائي و ضعفي و رجائي . #آمين #رحيم #يا_الله #الثلث_الأخير_من_الليل

@Alshaikh2 أسأل الله أن يجمع لك بين الأجر والشفاء ويحفظك بحفظه

سأدخل المستشفى يوم غد الثلاثاء .. استعداداً لإجراء عملية جراحية يوم الخميس القادم . أسأل الله أن يجعلها عمليةً يسيرةً .. و أن يتمّم عليّ نعمة الصحة و العافية .. و لا تنسوني من دعواتكم الصالحة .

@3232Sab @kamalhhm *اللهم اغفر وارحم جميع من ذكر في هذا الحساب واجعل الجنة مستقرهم ومأواهم ،ووالدينا وجميع المسلمين الحيين والميتين وجزاكم الله خيرا.والله المستعان *

سرّني غاية السرور اطّلاعكم على حسابي، وتشرفتُ بكلماتكم الجميلة، كالغيث على أرضٍ تنتظر، فأنبتت في النفس امتنانًا، وفي القلب دافعًا. وما أشرتم إليه من جمع هذه الشخصيات في كتاب، هو خاطرٌ كريم طالما راودني، وإن شاء الله يرى النور قريبًا، ما دام وراءه مثل هذا التشجيع الصادق والرأي السديد. لكم خالص الشكر، وجميل الامتنان، وطيب الدعاء.

@kamalhhm @3232Sab شاء الله أن أطلع على حسابك في منصة النشر فوجدته نافعا وكتبت عن شخصيات من الأبواء متنوعة …حبذا لو جمعتها في كتاب لكان أحسن والله المستعان.!

جلالُ الإدارةِ وبهاءُ البيان هو العلَمُ الذي سمت به الأخلاقُ، واستقامت به السجايا، وتزيّنت بذكره الصفحاتُ، واطمأنّ بحضوره المكان؛ الأُستاذ حمودُ بنُ حمّاد المحمدي، رحمه الله رحمةً تُغدِق عليه من فيضها، وتجعل له في الصالحين ذِكرًا مؤبَّدًا لا ينقضي ولا يزول. كان — رحمه الله — ممّن أودع الله فيهم من محاسن الخِلال ما تتفرّق نظائره في غيرهم؛ حِلمٌ إذا جرى ألان، وحزمٌ إذا حضر أقام، ورحمةٌ إذا فاضت أحيت، وهيبةٌ إذا بدت أوقرت؛ فاجتمع له من كمال الخُلُق ما فرّقته الأيام في سواه، فصار مقصودَ القلوب، ومهوى الأفئدة، تُؤنس به النفوس، وتأنس إليه الأرواح. تولّى إدارة مدرسة ابن القيم الابتدائية بالأبواء، فنهض بها نهضةَ من جمع بين حُسن التدبير ولطف الرعاية، وتمام العناية؛ لا يُديرها بسلطان المنصب، بل بسلطان الخُلُق، ولا يُحكمها بالأمر المجرّد، بل بالقدوة التي تُرى، والأثر الذي يُلمس. فانتظمت به الشؤون انتظام العقد إذا استقام، وسمت به التربية سموّ الغصن إذا اعتدل، وغدت المدرسة في عهده مَعينَ علمٍ لا ينضب، ومَغرسَ أدبٍ لا يذبل، ومثابةَ نفوسٍ تُصان وتُهذَّب. وكان — رحمه الله — لطلابه أبًا شفيقًا، ومربّيًا رفيقًا؛ إن أحسنوا أشرق وجهه سرورًا، وإن أخطؤوا رقّ قلبه عليهم رحمةً، لا يعاجل بالعقوبة، ولا يُقابل الخطأ بالقسوة، بل يسلك مسالك اللطف، ويأخذ بيد النفوس حتى تستقيم، وبالقلوب حتى تطمئن؛ فكم من نفسٍ أصلحها، وكم من خلقٍ قوّمه، وكم من طريقٍ سدّده. وكان حسنَ الخطّ، بديعَ الصنعة، مُحكمَ التحرير، كأن الحروف قد دانت له طوعًا، وانتظمت بين يديه انتظامًا بديعًا لا خلل فيه؛ فخطُّه مرآةُ نفسه، ونفسُه مثالُ النظام والجمال. وكان — حين كان مديرًا للمدرسة — يُدرّس مادةَ الخط، فيجمع بين تعليم الحروف وتهذيب النفوس، حتى صار الخطّ عنده أدبًا يُغرس، قبل أن يكون مهارةً تُكتسب. وكانت أقلامُه الباركرُ الذهبيةُ تجري بين أنامله جريان الطوع بين يدي صاحبه، فتُخرج من البيان ما يَسِمُ السطورَ بهاءً، ويُكسِب المعاني رونقًا. وله — رحمه الله — سمتٌ وقور، وطلعةٌ بهيّة، وهيبةٌ ساكنة، تسبق حضوره، وتدلّ عليه قبل أن يُرى؛ كأنّ المكان إذا أحسّ بقربه تهيّأ، وإذا حلّ فيه سكن، وإذا مرّ به أنِس، فكان حضوره طمأنينة، وهيبته محبوبة، وطلعته راحةً للنفوس. وأما لسانُه، ففصيحٌ سليم، رصينُ العبارة، لا ينطق إلا بحكمة، ولا يقول إلا ما يُحمد؛ إن تكلّم أوجز فأبلغ، وإن سكت أفاد فأعمق، فكلامه دررٌ تُنتقى، وصمته فِكرٌ يُستصفى. فاجتمع له — رحمه الله — حُسنُ التدبير، وجمالُ الخط، وبلاغةُ البيان؛ فكان في الإدارة ميزانًا، وفي الخط مثالًا، وفي الفصاحة عَلَمًا. ومن مآثره الإدارية — رحمه الله — ما دلّ على سابقةِ فضلٍ، ومتانةِ رأيٍ، وحُسنِ تدبيرٍ؛ إذ كان أوّلَ من تقلّد إدارةَ متوسطة الأبواء حين استقلّت عن مدرسة ابن القيم، فأنشأها إنشاءَ من يُحسن الوضع، ويُتقن البناء، حتى استقامت قواعدُها، ورسخت دعائمُها، واستنارت بآثاره أرجاؤها. ثم تولّى إدارةَ مدرسة حمزة بن عبدالمطلب بمستورة، فقام عليها قيامَ المربّي البصير، وأدارها إدارةَ الخبير الحكيم، وأفاض عليها من محاسن أخلاقه ما زان ظاهرها، وأصلح باطنها، فجرت على يديه في نظامٍ محمود، واستقامةٍ مشهودة. وكان — إلى ذلك — من المؤسِّسين للجمعية التعاونية بالأبواء، وأوّلَ رئيسٍ لمجلس إدارتها، كما كان من المؤسِّسين لجمعية البرّ الخيرية بالأبواء، فمدّ أثره من التعليم إلى التكافل، وغرس في المجتمع معاني العطاء، حتى صار له في كل ميدانٍ أثرٌ، وفي كل بابٍ من أبواب الخير سهمٌ. غير أنّ جماعَ أمره، ولبَّ فضله، إنما هو قلبٌ كبير، كالبحر في سعته، وكالغيث في نفعه؛ وسِع طلابه محبةً، واحتضن زملاءه مروءةً، وبسط على من حوله ظلًّا من الألفة، كأنّه سحابٌ إذا مرّ أخصب، وإذا نزل أنبت، وإذا غاب أبقى أثره حيًّا لا يزول. ولا تزال تلك المواقف جليلةَ الأثر في القلوب؛ كلمةٌ تُقيم نفسًا، ونظرةٌ تُحيي أملًا، وموقفٌ يُنبت خلقًا… آثارٌ صغارٌ في صورها، كبارٌ في معانيها، لأنها خرجت من قلبٍ إذا أعطى أغنى، وإذا أثّر أبقى. ثم غاب — رحمه الله — عن الأبصار، وبقي في القلوب أثرُه، وفي الدعاء ذكرُه. رحم الله أبا محمد، رحمةً واسعةً تليق بفضله، وأجزل له المثوبة، ورفع درجته في عليين، وجعل ما قدّم من الخير نورًا في قبره، وضياءً في آخرته، وجمعنا به في دارٍ لا فراق فيها ولا انقطاع.. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي

@dr_jwair @fahad_alkulaib شهادتُك وسامٌ نعتزّ به، وكلماتُك أرفعُ من أن نبلغ شكرها. وما نحنُ إلا ناقلون لجميلٍ سبقنا، نحفظ الأثر ونردّد الصدى. جزاك الله حُسن الظن، وبارك فيك، وجعلنا عنده كما ظننت.

الله سبحانه سخر بعض الخلق لإحياء ذكرى الأحبة من الأموات الذين كانوا محل عطاء وثناء وأخلاق أنعم بهما من قامتين كبيرتين أثريا منصة إكس بجمال طرحهما فالزلفي والأبواء مدينتان لجهدهما @fahad_alkulaib @3232Sab

@3232Sab الأستاذ الفاضل أبو محمد رحمه الله، الذي كان مثالًا للمعلم المخلص والمدير الحكيم، أفنى عمره في خدمة العلم وتربية الأجيال، فكان أثره طيبًا وسيرته عطرة بين طلابه وزملائه. نسأل الله أن يرحمه رحمةً واسعة، وأن يسكنه فسيح جناته، وأن يجزيه عن كل حرفٍ علمه وكل جهدٍ بذله خير الجزاء

@dor_arabic وفقكِ الله وجعل النجاح حليفكِ

تلقيت اليوم ترشيح للمرحلة الأولى والنهائية لمسابقة الإلقاء من الأولمبياد الثقافي لجامعة الإمام. تشرفت بهذا الترشيح، وأسأل الله أن يكون بداية خير لي، وتجربة مثرية وممتعة🙏✨

كثير من الناس "لا يعلمون" أن #غازي_القصيبي رحمه الله: صاحب فكرة أنشاء جمعية الأطفال ذوي الإعاقة الموجودة الآن، بأكثر من 15 مركز بالمملكة و 10 مدارس لذوي الإعاقة، وتقدم سنوياً 400 ألف جلسة علاجية وتأهيلية، وكان الدكتور غازي رحمه الله عند طرحه للفكرة وزير للصناعة والكهرباء، حيث طرح الفكرة على الملك خالد رحمه الله، فرحب بها. وفي 11 صفر 1402هـ رفع الدكتور غازي خطاباً إلى الملك فهد بن عبدالعزيز رحمه الله عندما كان ولي العهد آنذاك طالبًا دعم المشروع، فجاءت موافقة الملك فهد رحمه الله، على صرف مبلغ أربعين مليون ريال لدعم المشروع وكان المبلغ حينها كبير جداً، وترأس الدكتور غازي رحمه الله في عام 1403هـ، مجلس إدارة الجمعية "وكان يتبرع رحمه الله بكامل #راتبه للجمعية" من خدمات الجمعية التأهيلية المقدمة: العلاج الطبيعي، والعلاج الوظيفي، وعلاج النطق والتخاطب، والتربية الخاصة، إضافة إلى الخدمات النفسية، والاجتماعية، وخدمات التشخيص والقياس. نسأل الله 🤲 أن يرحم الدكتور غازي وأن يجعل كل ما يقدم من خدمات في هذه الجمعية ومراكزها بموازين حسناته.

@Azzahmo7 عظَّم الله أجركم، وجبر مصابكم، وأحاط قلوبكم برداء الصبر والسكينة، وجعل ما نزل بكم بابَ رحمةٍ ورفعَةٍ في الدنيا والآخرة. رحم الله فقيدكم بواسع رحمته، وأنزله منازلَ النور والرضوان، وجعل قبره روضةً من رياض الجنة، وبلّله بفيض مغفرته وغُفرانه. وأبدلكم عن لوعة الفقد سكونَ الإيمان، وعن حرقةِ الحنين أُنسَ اللقاء في دار البقاء في جنات النعيم. إنا لله وإنا إليه راجعون.

صفاءٌ وتواضع تأتي العظمةُ هادئةً… لا تستأذن، ولا تُعلن قدومها، ولكنك تشعر بها حين تحضر. تراها في سكينة الوجه، وفي صدق الكلمة، وفي أثرٍ يبقى بعد أن يمضي صاحبه. هي شيءٌ يُحَسّ أكثر مما يُقال، ويُعرَف أكثر مما يُوصَف؛ كأنها نورٌ خفيف، إذا سكن في إنسانٍ أضاءه، ثم أضاء من حوله دون ضجيج. وفي هذا الصفاء الذي لا يحتاج إلى بيان، يجيء ذكرُ الشاعر عطيّة الله بن حسين بن عودة اليوبي رحمه الله؛ ذكرًا طيبًا، وحضورًا هادئًا، وأثرًا لا يغيب. كان رحمه الله مهيبًا في بساطته، هادئًا في حضوره، تشعر به قبل أن يتكلم، وتفهمه قبل أن يطيل الحديث. إذا دخل مجلسًا سكن، وإذا تحدّث أصغى الناس، لا لأن صوته عالٍ، بل لأن كلمته صادقة. لم يكن يستعجل، ولا يندفع، ولا يقول ما لا يحتاج إلى قول. كان هدوؤه جزءًا منه، كأنه خُلق معه، وفي هذا الهدوء معنى الطمأنينة، ومعنى الحكمة، ومعنى الرجل الذي يعرف متى يقول، ومتى يترك للكلمة أن تأتي في وقتها. وكان ذكيًّا بطبعه، حاضر الذهن، يلتقط المعنى سريعًا، ويفهم المقصود دون عناء. لا تفوته الفكرة، ولا يمرّ عليه الحديث مرور العابرين، بل يقف عنده، يتأمله، ثم يأخذ منه ما يستحق أن يُؤخذ. وكان قريبًا من الناس، بسيطًا في تعامله، لا يتكلّف، ولا يتعالى. تحبّه لأنك تشعر أنه صادق، وأنه كما يبدو هو كما هو. يجلس مع الجميع، ويُحسن إلى الجميع، ويترك في كلّ نفسٍ أثرًا طيبًا. أما شعره، فكان يشبهه تمامًا. هادئًا، صادقًا، واضحًا… يصل إلى القلب بسهولة، ويبقى فيه دون عناء. لم يكن يبحث عن الغريب من الألفاظ، ولا عن التعقيد، بل كان يكتب كما يشعر، ويقول كما يرى، فتخرج كلماته قريبة، جميلة، صافية. كان شعره إحساسًا قبل أن يكون عبارة، وتجربةً قبل أن يكون صنعة. ولهذا كان يصل، ويُحَبّ، ويُذكَر. وقد جمع رحمه الله بين قوةٍ هادئة، وذكاءٍ لطيف، وتواضعٍ صادق، وإحساسٍ مرهف. صفاتٌ إذا اجتمعت في إنسانٍ تركت له مكانًا في القلوب لا يُنتزع. وهكذا يُذكَر… لا بكثرة ما قيل، بل بصدق ما كان. يُذكَر بهدوئه، وبأثره، وبشعرٍ خرج من قلبٍ نظيف، فبقي نظيفًا في الذاكرة. رحمه الله رحمةً واسعة، وجعل أثره الجميل شاهدًا له، وأبقى ذكره طيبًا في القلوب كما كان طيبًا في الحياة. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي

#شخصيه_اليوم ﴿ فَضْلُ اللَّهِ يُؤْتِيهِ مَن يَشَاء ﴾. لا يقرأ ، ولا يكتب..! "ولكن أعطاه الله" قوة ذاكرة، وسرعة فهم، وقوة حفظ وشخصية وذكاء وفراسة وسرعة بديهة وحكمة وهمة عالية في طلب العلم الشرعي بالتلقين، وهيبة مع طيبة قلب وسماحة فأصبح قاضي ثم رئيس لمحاكم منطقة المدينة المنورة، ثم عينه الملك عبدالعزيز آل سعود إماماً وخطيباً في الحرم النبوي الشريف واستمر في إمامة الحرم النبوي لأكثر من 40 عاماً، وكذلك أصبح عضو في هيئة كبار العلماء، وعضو في مجلس القضاء الأعلى. كان إذا ألقى #خطبه_الجمعه كأنه يقرأ من كتاب حتى أنك تتمنى أن لا يسكت من جمال خطبته. كانت تلاوته جميلة وقال عنه الشيخ علي الحذيفي "قرائته قراءة ممتعة" لا يتكلف فيها، يستمتع بها السامع، وخاصة في صلاة الفجر إذا قرأ سورة الرحمن بعضهم يقول الشيخ كأنه يقرأ من الجنة.! وكان يؤم المصلين في جميع الفروض ويصلي بهم أيضا التراويح ويقرأ فيها جزء، وفي صلاة القيام يقرأ 3 أجزاء، فكان يختم في شهر رمضان ختمتين، ختمة في صلاة التراويح وختمة في صلاة التهجد.. وكان رحمه الله يستقبل الضعفاء والمساكين وأصحاب الحاجة في بيته، وكان يصرف على أرامل وأيتام.. وكان يرفض أن يتقاضى راتب للإمامته في المسجد النبوي.. سماحة العلامة #عبدالعزيز_بن_صالح رحمه الله. ولد بمحافظة المجمعة عام 1329هـ، وتوفى رحمه الله عام 1415هـ وصلي عليه بالمسجد النبوي وصلى عليه الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز آل سعود وجمعٌ غفير من الأمراء والعلماء وعامة الناس وأمّ المصلين الشيخ علي الحذيفي، ودفن في البقيع. نسأل الله 🤲 العلي العظيم أن يجعله من أهل الفردوس الأعلى جزاء ما قدمه للإسلام والمسلمين. #يوم_الجمعه #ساعه_استجابه

@MBSAlalkami الحمد والشكر لله على سلامتكم أسأل الله تعالى أن يجمع لك بين الأجر والشفاء.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : ولله الحمد من قبل ومن بعد تم اجراء لي عملية جراحية تكللت ولله الحمد بالنجاح وحالي بخير بفضل من الله سبحانه وتعالىٰ ، #شكراً لكل من سأل عني سواءً بالإتصال أو بالرسائل ، وأعتذر ممن حاول التواصل ولم يسعفني الوضع للإجابة عليه ، داعيًا المولىٰ الكريم أن لا يُري الجميع أي مكروه لا في أنفسكم ولا بغالي عليكم جميعًا ، وأن يمن ويُعجّل بشفاءه العاجل على جميع المرضى .. ✍️ #ماجد_العلكمي ✍️ #MBSAlalkami

@abdullah_HSS_ رحمه الله رحمة الأبرار، وأسبغ عليه شآبيب الرحمة والرضوان، وأسكنه فسيح الجنان.

#شخصيه_اليوم سبحان الله.. "لا يقرأ ولا يكتب" ولكن أعطاه الله قوة حافظة عجيبة. العلامة، العابد، الزاهد، الشيخ، صالح بن غانم السدلان رحمه الله حصل على درجة بروفيسور وتولى منصب أستاذ الدراسات العليا بكلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وهو لا يقرأ ولا يكتب.! وذهب لدول كثيرة يدعو إلى الله وينفع الناس بالعلم الذي يحمله. كذلك لم يرزق بالذرية إلا بعد أن تجاوز عمره 62 سنة. كان كريما.. حتى أنه في رمضان يفتح بابه يوميًا ليفطر معه الضعفاء والمساكين ويقضي حوائجهم ويساعدهم ويسدد ديونهم، وكذلك بعد رمضان يستقبلهم يوميًا في بيته وفي مسجده. وكان يلقي الدروس في مسجده يوميًا دون كلل ولا ملل حتى بعد صلاة الفجر له درس. توفى رحمه الله عام 1439 وصلى عليه مفتي عام المملكة سماحة الشيخ عبدالعزيز آل الشيخ رحمه الله والأمراء والعلماء والمشايخ وطلابه ومحبيه. وحضر خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله منزل الشيخ لتقديم العزاء لأسرته. نسأل الله 🤲 أن يغفر له ويرحمه وأن يجعل ما قدمه لدينه وسنة نبيه ﷺ بموازين حسناته.

@Yaseensaz1 @mhmadalrwayly @MAlsuhaimy065 ابشر بسعدك

@MAlsuhaimy065 حسابي يحتاج فزعة قوية 🙏 رتويت تعليق اضافات

مجموعة من المتابعين يلغون المتابعة حين يشاهدون منشوراً لا يفهمونه أو لا يفسّرون معناه ، فيختفون لفترة ، ثم إذا نشرت شيء وجدوا فيه ما يناسب فهمهم ، عادوا ليضيفوك مرة أخرى ، يا سادة الإختلاف هذا شيء بديهي ، إن لم تفهم ، او يصعب عليك تفسّير اي منشور ، بإمكانك أن تسألني وتناقشني بأدب ، أما تعاملات الصبيان هذه والتهم الخاوية الموجهة ، فلا تليق بكم . سامحتكم اسأل الله ان يهديكم ويصلح شأنكم .

سيرةُ يقينٍ وأثر ليس في حياةِ الإنسانِ ما يُنقِصُه إن أحسن حملَه، ولا ما يرفعه إن قصّر في حقّه؛ فالأقدارُ تمضي، ولكنّ الذي يبقى منها أثرُها في النفوس. وما الناسُ بما مرّ بهم، ولكن بما ثبتوا عليه، وبما خلّفوه من ذكرٍ طيّبٍ في القلوب، إذا ذُكروا حضروا، وإذا غابوا دلّت آثارهم عليهم. وفي هذا المعنى تُذكَر سيرةُ رجلٍ عُرف بين أهله وناسه بما قدّم، لا بما اعترض طريقه، وبما أبقى، لا بما فاته… سيرةُ المربّي الفاضل، الشاعر، الأستاذ عبدالهادي بن حمد بن وصل الله المحمدي. وُلِد في الأبواء، تلك القرية التي تهدأ بها النفوس، وتأنس بها القلوب، ونشأ في بيئةٍ أصيلةٍ يغلب عليها الصفاء والبساطة. وكانت بداياته هادئةً كهدوء المكان، غير أنّها كانت تحمل في طيّاتها ملامح رجلٍ يمضي بثباتٍ نحو ما يريد. ومع سنواته الأولى، مرّ بتجربةٍ لم تقف في وجهه، بل صاغت في نفسه عزيمةً أبقى، فمضى بعدها في طريقه بهدوء الواثق، ونفسٍ تعرف وجهتها، لا تلتفت كثيرًا إلى ما يعترضها، بقدر ما تمضي إلى ما أمامها. وكانت أمّه — رحمها الله — قريبةً منه، سندًا وحنانًا، أحاطته بعنايةٍ صادقة، فكان لذلك أثرٌ ظاهر في تماسكه، وثباته، ومضيّه في حياته على هذا النسق الهادئ المتزن. التحق بمعهد الأمل بالمدينة المنوّرة، وهناك بدا تميّزه في الجدّ والاجتهاد، حتى حفظ كتاب الله، فكان القرآن له أنيسًا، ورفيقًا، ونورًا يهديه في مسيرته، يلوذ به في سكونه، ويستضيء به في خطواته. ثم تخرّج، فعاد إلى المعهد ذاته مربّيًا ومعلّمًا، يردّ بعض ما ناله إلى غيره، ويُسهم في بناء نفوسٍ جديدة. كان يُعلِّم بهدوء، ويُربّي بحكمة، ويغرس في النفوس معاني الثقة والعمل، دون ضجيجٍ أو ادّعاء. وكان شاعرًا، غير أنّ شعره لم يكن ترفًا لفظيًّا، بل تعبيرًا صادقًا عن تجربةٍ ناضجة، ونفسٍ تأمّلت الحياة، فخرجت منها بكلمةٍ قريبةٍ من القلب، بعيدةٍ عن التكلّف، فيها من الصدق ما يكفي ليبقى أثرها. ولم يكن حضوره في الناس حضور شاعرٍ فحسب، بل حضور رجلٍ يُصلح ويجمع، يدخل شؤون الناس برأيٍ متّزن، وكلمةٍ موزونة، وسكينةٍ تُطمئن، فيكون حضوره نافعًا، وكلامه موضع قبول. تنقّل بين الأبواء والجموم ومستورة ورابغ والمدينة المنوّرة، وكان في كل موضعٍ يترك أثرًا طيّبًا، وذكرًا حسنًا، وسيرةً تُحفظ في القلوب، دون أن يسعى لذلك، أو يتكلّفه. ثم انطوت أيّامه في سكينةٍ تليق بمن أحسن المسير، بعد حياةٍ امتلأت بالعطاء، وترك في الناس أثرًا لا يزول؛ فمَن عاش للمعاني لا يغيب، ومَن عمّر القلوب لا يُغيَّب. رحم الله الأستاذ عبدالهادي بن حمد بن وصل الله المحمدي، وجعل ما قدّمه في موازين حسناته، وأبقى ذكره طيّبًا في القلوب، ونفع بسيرته كل من عرفه أو سمع به. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي