とらっち@NPO法人ヴィータ理事長、（一社）FLAT共同代表

#拡散希望 おとなの発達障害講座「発達特性を持つ人が見ている世界　～“見えている景色”を知ることで、自分も周りも楽になる！～」　 オンライン開催、アーカイブあり、資料あり、質疑応答あり • ASDの本質・ADHDの本質・マンガで見る具体的事例・感覚過敏とトラウマetc 詳細👇

今すぐケロプダス病院が行っていたオープンダイアローグができなくても、【聴こうとしてくれる人】が、病院や支援現場、学校や地域に広がったならば。 支援する人も、支援される人も、どんな立場の人も【より対話的】であれるなら、 私たちは大切な命を守れるかもしれない。 病いと呼ばれるものから回復するかもしれない。 そのような希望のヒントが、オープンダイアローグには詰まっている。

《当事者からの視点》として、なぜオープンダイアローグが広がってほしいのか？(クロの想い) それは、私が"患者として"や"障害者として"ではなく、【ひとりの人として】自分たちの声をきちんと聴いてほしいからです。 オープンダイアローグが大事にしていることは、私がしてほしいことだからです。

必要な人 自閉症：安心できる人が必要． ADHD：興味を引いてくれる人が必要． AuDHD（自閉症 + ADHD）：安心できて，なおかつ面白くて，一貫性があって，もちょっとした驚きもあって落ち着いているけど楽しい人が必要．

認知行動療法を受ければ改善するというロジック。 認知行動療法を学べば他の支援者をマウントできるロジック。 大切なのは、本人の生きやすさがどれ程えられたかによるものなのに。 #発達障害の心理士

初めて学ぶ方も大歓迎🌱 ＼初回は斎藤環さんも登壇！／  ▶▶オープンダイアローグ ・カレッジ2026(4月〜9月) 🔸リアルタイム参加チケット（6回講義＋6回練習会）※後日視聴も可能 申込先：od-college2026.peatix.com 🔹アーカイブのみチケット(6回講義の後日視聴のみ) 申込先：archive-odcollege2026.peatix.com

【対話的であること】が 本人の、本人の周りの回復力を高め 問題が軽減したり解消されてゆく。 ＋ ＋ 〈すべての人の声が 　大事にされる世の中にするために〉 少しでもオープンダイアローグが広がることを願って、連続講座の形にしました。 初めて学ぶ人も、 これまで学んできた方も、 ◯少しでも対話的なやり方を試せるように ◯理論と現場をつなぐ架け橋となるように 今年もオープンダイアローグ・カレッジを開きます！ぜひご参加下さい✨

このあと20時からです！ まだ間に合います！！！

まだ間に合います！ このあと20時から～🙋‍♂️

Mii先生、失礼いたします。 先生が仰る「対話で治せる」と断言する危うさ、私もその通りだと感じます。臨床の切迫した現場で、対話だけで全てを解決しようとするのはあまりに非現実的ですし、本来の「対話」の可能性を狭めてしまう言葉だとも思います。 誤解されがちなのですが、私が学んでいるオープンダイアローグも、薬や入院を否定して「対話だけで治す」という立場ではありません。むしろ、そうした断言をしないこと、結果を保証する魔法ではなく、その人を大切にするプロセスを共にする姿勢を大切にしています。 先生のツイートを拝見して、極端な信奉者による誤解が広まっている現状を悲しく感じると同時に、それが「対話」そのものへの不信感に繋がらないことを願っています。一人の学習者としての意見ですが、お目通しいただければ幸いです。

『統合失調症は、薬を使わず、対話で治せます！』 …みたいな主張をしている医者が本当にヤバい精神科医だよ。

🌟 どの立場の方にも届いてほしい、4つの視点 • 【当事者の方へ】 自分を責めるのをやめ、「自己理解」を深めるために 「自分はダメだ」と感じている特性も、進化の過程では強みだったかもしれません。 「見えている景色」を客観的に知ることで、無理に周囲に合わせる（擬態）疲れを減らし、自分らしい生き方を見つけるヒントをお伝えします。 • 【ご家族の方へ】 「困った」を「納得」に変え、家庭を安心できる場所にするために 「わがまま」に見える行動の裏には、実は強い不安や感覚の過敏さが隠れています。 本人の内的世界を推測できるようになることで、ぶつかり合いを減らし、お互いがふっと楽になれる関わり方を学びます。 • 【支援職の方へ】 支援の質を高める「共感」の技術を磨くために 支援の基本は、相手の認知（考え方のクセ）を正しく把握することです。 診断名だけでは見えない「一人ひとりの世界観」にチャンネルを合わせ、具体的で効果的な合理的配慮の導き出し方を深めます。 • 【教育関係の方へ】 「困った子」を「困っている子」と捉え直し、才能を伸ばすために 授業中の「上の空」や集団行動の苦手さには、脳のワーキングメモリや特性が深く関わっています。 教室での「なぜ？」を解消し、一人ひとりの特性に届く言葉掛けと環境調整の具体策を共有します。 お申し込みはこちら vitaasad3.peatix.com 📌 セミナーのハイライト • ASDの本質： 「他者のまなざし」への気づきと、パターン探索者（Pattern Seeker）としての内的世界。 • ADHDの本質： 「いま、ここ」を生きる時間的な近眼性と、新奇性探索者（Novelty Seeker）としての側面。 • マンガで見る具体的事例： 職場や学校での「すれ違い」の背景にある理由と、明日から使える対策。 • 感覚過敏とトラウマ： 疲弊（カモフラージュ）のメカニズムと、過去の記憶が蘇るフラッシュバックへの理解。 📅 開催概要 • 日時： 2026年4月19日(日) 20:00～22:00 ※約30分間の質疑応答を予定しています。 • 参加方法： オンライン（Zoom） • アーカイブ配信： あり（2026年6月末日まで） ◦ 当日リアルタイムでの参加が難しい方も、後日ゆっくりとご視聴いただけます。 🎫 チケットのご案内 • 当事者チケット：1,500円 ※病気の診断の有無は問いません。生きづらさを感じている当事者であると、ご自身で判断された方はどなたでもご利用いただけます。 • 一般チケット：3,000円 • VITA応援チケット：6,000円 ／ もっと応援チケット：10,000円 ※「応援チケット」は、NPO法人VITAの活動を支援するためのチケットです。いただいたご支援は、経済的理由で参加が難しい方のための「当事者チケット」枠を支える仕組みとして活用させていただきます。 お申し込みはこちら vitaasad3.peatix.com

@psydrk #拡散希望 おとなの発達障害講座「発達特性を持つ人が見ている世界　～“見えている景色”を知ることで、自分も周りも楽になる！～」　 オンライン開催、アーカイブあり、資料あり、質疑応答あり • ASDの本質・ADHDの本質・マンガで見る具体的事例・感覚過敏とトラウマetc 詳細👇

『予防』は人類の進化の芽を摘むことでもあると思うで

@psydrk @ish_nemaaru 本当ですよね。 困るか分かる前に予防・治療の対象にするって、当事者の人権を侵害してるって思ってしまいますね～（ちょっと逸脱してます？危ない思考？？？）

@tanutora_88dev @ish_nemaaru ワイは医者ですんで困っていらっしゃれば『治療』は行いますが困るかどうかわからないのに『予防』はどうなのかと🤔

詳細・お申込はこちら！ vitamarusan-arc3.peatix.com

#拡散希望 【期間限定・再々販売！！】発達特性と共にあるために～当事者家族・当事者・支援職向けの講座のアーカイブ販売 🚩大反響だったので販売期限と視聴期限を延長しました！！！ ※販売期限5月3日(日)、視聴期限6月末日 2025年11月29～30日に行われた「発達特性と共にあるために」（講師：難波寿和さん）の中で開催された3つの講座のアーカイブ販売です。 それぞれの講座で、時間が約3時間、90ページ前後の資料付き！！！ ◎さん（難波寿和さん）＆とらっちのアフタートーク映像（約37分）も特典映像としてお付けします！ 前回の再販売期間が終了したあとも問い合わせが、 当事者家族・当事者・支援職、それぞれの方に向けた講座ですが、家族や支援者の方には全部の講座を受けて欲しいと思います。 ◎さんの話を聞いて、別の立場からの話を知ることで気が付くことがたくさんあると感じました。 【家族向け講座】 ・当事者が見えている世界はどんなものか？ 　表情が読めない、空気が読めないとはどういうことなのか？ 　感覚過敏や不注意、学習障害など ・怒ったり、癇癪起こしたり、パニックになること意味と対処法 ・おやらくこらくプログラム（難波寿和さん独自プログラム） 　子どもの世界をどう理解するか？子どものいいところを伸ばしていくために 　どんな声かけや、約束のしかた、ネット依存への対応 ・◎さんからの手紙（私は結構ここで感動してました） 【当事者向け講座】 ・発達障害ってそもそもなんだろう？ ・失敗から学ぶ「コミュニケーションの極意とは？」 ・失敗から学ぶ「発達障害的信頼関係の築き方」 ・キーパーソンの探し方 ・いい顔をした悪い人の見分け方 ・HELPの出し方　など 【支援職向け講座】 ・旨いラーメン屋の話（これはみんなに聞いて欲しい） ・わたしたちぬきにわたしたちのことをきめるな ・障害者権利とアドボカシー ・問題行動への対応の仕方 ・死人テスト ・適切な行動を増やす、問題行動の割合を減らす ・行動システムを理解する（パニックや怒り） ・支援は包丁 ・三日坊主の法則 ・問題行動減少に向けた支援 👤 講師プロフィール 難波 寿和（なんば ひさかず） 臨床発達心理士・公認心理師。 ABA（応用行動分析学）を専門に、発達障害者支援センターや児童養護施設などで活動。 ご本人も自閉スペクトラム障害（ASD）と社交不安障害（SAD）の当事者であり、 「当事者×支援者」の両方の視点から、実践的で温かな支援を展開している。 著書に『14歳からの発達障害サバイバルブック』『こちら、発達障害の世界より』。 📅 開催概要 開催形式：アーカイブ視聴（視聴期限26年2月末まで） 🎫 参加チケット（税込） 【当事者向け】1,500円 【当事者家族向け】2,000円 【支援職向け】2,500円 【3つのアーカイブすべて視聴】6,000円 【VITA応援チケット】10,000円 【もっと応援チケット】15,000円 ※「応援チケット」は、NPO法人VITAの活動を支援するためのチケットです。いただいたご支援は、経済的理由で参加が難しい方のための「当事者チケット」枠を支える仕組みとして活用させていただきます。 📝 ご参加にあたって お申し込み後にYoutubeの限定公開動画のURLと資料をお送りします。 主催 ： NPO法人ヴィータ　 協力 ：発達障害児童支援サービススモステＡＢＡ 申込はこちらリプから

発達特性のある方にとって、 AIは“しんどさを軽くする道具”になります。 使いこなすものというより ・考えを整理する ・文章を整える ・やることを分かりやすくする といった形で、「苦手を補うツール」として使えます。 この講座では「AIで何ができるか」ではなく「どう使うか」をお伝えします。 AI未経験・未DLでもOKです。 AIを使う前と使う後を比較すると、馬車と自動車ぐらいの差があると思います！ 🗓 4/4（日）20:00〜 💻 オンライン（アーカイブ、資料あり） 質疑応答の時間も多めにとっています！！！ ▼申込 vita2604.peatix.com

#拡散希望ＲPご協力お願い致します 【5日20時オンライン開催】 録画視聴可、資料あり AI使い方講座（初級編）発達特性との付き合い方を考える AIって気になるけど「どう使えばいいか分からない」そんな方からある程度使ってる人まで、特性も踏まえたAIとの付き合い方講座！ 詳細は👇

おはようございます！🙋🏻‍♂️ 今夜は特性持ちの方に向けたAI講座です！ まだ間に合うので、良かったらご参加下さい〜 まだAIに触ったことないという方から、ある程度使ってる方まで、話を聞いてもらえると持ち帰るものはあると思います！🙆‍♂️ 皆様にもいいことがたくさんありますように！😆