橋本 諭@satoshi_hashimo·19h思い切った慶應義塾 全教職員にNotion導入で168年分の知的資産をAIに食わせるプロジェクトが始動(アスキー) news.yahoo.co.jp/articles/c465b…翻訳 日本語09431653.6K108
橋本 諭@satoshi_hashimo·2d日本とは様々な面で違いがありそうだ アジアの真の危機は若年失業だ サイード・M・カスル氏:日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…翻訳 日本語001267
橋本 諭 がリツイート池尻良平: Ryohei Ikejiri@ikejiriryohei·3d「人に教えるつもり」で学ぶ方が、「テストを受けるつもり」で学ぶよりも、学習内容の記憶や理解が向上するという論文。 面白いのが、実際に人に教える活動がなくても「人に教えるつもり」だけで上記の結果が出ている点。 授業の導入負担が低くて感動した。 link.springer.com/article/10.375…翻訳 日本語07031416.7K126
橋本 諭@satoshi_hashimo·13 NisAIについて語るときの難しさは、前提がズレやすいことにある。数ヶ月前には正しかった話が、今は違うってことがかなりある。相手がどんなモデルを想定しているかなどを確認しないと、コミュニケーションギャップが生まれてしまう。翻訳 日本語001165
橋本 諭@satoshi_hashimo·11 Nis今の時期、「こんな新人がいた」というある組織側から見てあり得ない事が起こるが、それはその新人が文化的に距離のある所から来ていることが考えられる。それ自体が考察すべき対象。例えば、これまで見向きもされない人たちが見てくれた可能性であり、採用競争力が相対的に落ちた可能性だ翻訳 日本語002134
橋本 諭@satoshi_hashimo·11 Nisそれぞれの組織は文化を持っている。文化とは何を正解(前提認識)とするかであり、新人は異なる文化からやってくるので、正解とするものの違いが現れる。 大学や会社は、固有の文化にどう馴染ませるかであるが、この時個人の「その文化に馴染みたいか?」が大きな壁となっている。翻訳 日本語102213
橋本 諭 がリツイートMy Playful Town(MPT)-伊勢原市内在学中の大学生による町の楽しみ方-@myPlayfulTown·6 Nis最新記事、更新しました。小田急線の旅をまとめています。 【 #小田急線の旅 】小田急小田原線全47駅を歩いてみてわかった「駅周辺地域のまちづくり」と「デジタルアーカイブ」 | 【MPT】#MyPlayfulTown myplayfultown.hashimoto-lab.com/11959 by @myplayfultown翻訳 日本語14191.7K
橋本 諭@satoshi_hashimo·29 MarAIが爆発的に進化する時代は、「(人の作る)価値とは何か?」を考える機会になる。高級レストランの料理よりも、ニンジンがデカすぎるキャンプのカレーのほうが価値があることもあるのが面白い。明日からゼミ合宿。大学のセミナーハウスで、何もかも自分たちで行う合宿から、そんな価値を考えたい。翻訳 日本語0032401
橋本 諭@satoshi_hashimo·23 Marゼミ生の有志で運営している地域情報のWebメディア @myPlayfulTown は、運営メンバーの交代が行われた。これまでも卒業によりメンバーが変わっているのだが、なんとか継続できている。地域メディアは存続が難しい。事業としてペイしようとすると、様々無理が生じる。ゼミだから可能な実験的な取り組み翻訳 日本語003390
橋本 諭@satoshi_hashimo·19 Mar今年度、ゼミではサードプレイスをテーマに、家庭( 1st)、職場(2nd)の変化を扱った。このレポートとも問題式は共通していそうだ。 家族×仕事 10年の追跡調査が示す、変わる個人・変われない構造|報告書|リクルートワークス研究所 works-i.com/research/repor…翻訳 日本語114481
橋本 諭@satoshi_hashimo·19 Marそして、ある領域に進みたいと思っている場合、その領域内の憧れの人と一緒にいる時間を作るのは極めて有効だなと思う。一緒にいる時間の中で、この基準をバシバシ見せてもらえるからだ。翻訳 日本語000147
橋本 諭@satoshi_hashimo·19 Mar教育上のアクティビティを考える際に、この基準を知ることや、基準に向けて自分を高めることにつながるか否かを考えている。一見「楽しい」というものが基準を知るにつながらない場合には、良いアクティビティとはいえないだろうなと思っている。翻訳 日本語100149
橋本 諭@satoshi_hashimo·19 Mar教育上重要だと思っているのは、基準を知ること、そしてその基準を満たせるようになること。 それぞれの領域には、最低限これ位はやらないとまずいという基準がある。必ずしも明示されている訳ではないが、その領域内(業界内)の人は共有しているものがある。これがわかるようになることが第一歩。翻訳 日本語1012801