Jerome Pascal

Travaux de @sincethestudy et @ivan_yevenko Merci ! explorer.globe.engineer

Et voici un exemple de résultat de recherche sur le King of Pop : (fonctionne également sur des sujets de recherche en français)

Puissant. Je voudrais partager avec vous une nouvelle manière visuelle d'explorer un sujet. Avec des résultats structurés et graphiques. Comporte également une table de matière et les sources. Voici le lien : explorer.globe.engineer

Et vous, votre enfant a-t-il déjà participé à un rallye-lecture ? Est-ce que cela a été efficace pour en faire un lecteur ? Est-ce que vous avez aimé partager cette expérience avec lui ? 🎙️

Alors, à vous de jouer ! N’hésitez pas à égrener des livres un peu partout dans l’appartement, depuis le lit jusqu'à la table de petit-déjeuner.

Numérique 2 : il n’est pas nécessaire de recourir à une app. numérique pour organiser un rallye lecture. Une de mes autres - nombreuses - enfants - en CE1 cette fois-ci - a participé à un concours de lecture. Sur papier. J’ai noté moins d’engagement et un peu de jalousie.

Numérique 1 : un élève de la classe d’Eliott ne participe pas au rallye. Ses parents ne souhaitent pas l’exposer à un écran pour répondre aux questions. C’est un choix respectable. J’espère que cela n’empêche pas cet élève d’emprunter et de lire les livres !

Je voudrais partager avec vous une chouette expérience de Rallye Lecture organisée par la maitresse de CE2 de l’un de mes - nombreux - enfants, Eliott. Une expérience qui a fait de lui en quelques mois un véritable lecteur ! 📚- 🧵

Les bénéfices sont fabuleux : Eliott est devenu immanquablement lecteur après avoir lu ses 78 bouquins en 4 mois. Etonnamment, la consommation de mangas a augmenté en parallèle de manière exponentielle. La lecture est enclenchée !

Ou permettre de donner son appréciation sur les livres lus, pour encourager l'engagement.

Au-delà du classement, l’application comporte toutes les fonctionnalités attendues pour soutenir l’intérêt de l’enfant comme l’obtention de badges rigolos.

Le deuxième levier repose sur l’accompagnement de son enfant. et de lui montrer de l’intérêt pour sa participation au concours en lui apportant du soutien, en allant avec lui à la bibliothèque et en fréquentant les librairies.

Au moment où nous nous parlons, Eliott, après avoir lu 78 livres, est classé 2ème avec 917 points et Gabriel R., premier avec 952 points. Les autres sont loin derrière. Mais le concours n’est pas encore terminé !

Ils se disent le matin en arrivant à l’école « t’as vu, je suis passé devant ! ».

L’analyse des leviers mobilisés pour encourager à la lecture est intéressante. Le premier levier, évident, c’est la compétition qui fonctionne très bien sur certains élèves. Sur ce chapitre, Eliott fait face à un bel engagement de la part de son copain Gabriel R. Merci à lui !

Une fonctionnalité existe donc bien pour ne pas comptabiliser les points s’il n’y a pas un minimum de réponses correctes. Mais cela commence à être un peu compliqué à paramétrer pour les enseignants.

Le Rallye Lecture s’appuie sur une application. J’ai donc cherché à joindre l’éditeur de cette application rallye-lecture.fr. J’ai eu le bonheur au final de rencontrer Lorin Walter de @monecolefr lors du dernier salon @educatechexpo, qui est bien conscient des cas d’usage📽️

Bien sûr, il y a des petits malins qui ne lisent pas les livres, et qui répondent aux questions au hasard. Ils caracolent en tête du classement au début du rallye, ce qui peut décourager les autres lecteurs. Heureusement, il y a un remède !💡

Mais rentrons dans les détails du Rallye Lecture. Pour s’assurer que les enfants lisent EFFECTIVEMENT les livres, des questions leur sont posées (5 questions par bouquin) et des points sont gagnés pour chaque bonne réponse.

Mais cela ne suffit pas toujours ! Pour les plus motivés, on peut recourir aux librairies. Merci au soutien sans faille de l’équipe de Gibert Joseph @GibertOfficiel, sur le Boul’ Mich, qui en connaît un rayon en matière de livres de jeunesse.