Amaiaguti

@vicentgadea @balhisay @UNESCO_es UNESCO

La @UNESCO_es ha publicado el informe AI and the Future of Education. Disruptions, dilemmas and directions (2025). No es un texto para leer en diagonal ni una lista de recomendaciones rápidas. Es más bien una advertencia tranquila. La IA no entra en educación solo como un conjunto de nuevas herramientas, sino como un amplificador de tensiones que ya estaban ahí y que ahora se vuelven imposibles de seguir ignorando. El informe insiste en algo que llevo tiempo observando en centros y universidades. El problema no es tanto la velocidad tecnológica como la asimetría entre innovación técnica y capacidad pedagógica para absorberla. La IA avanza más rápido que nuestra manera de pensar el aprendizaje, la evaluación y la responsabilidad educativa. Hay varias ideas que merece la pena subrayar. - La primera es que no basta con formar en el uso de la IA. Si no se rediseñan tareas, criterios y evidencias de aprendizaje, la formación se queda en la superficie y acaba siendo cosmética. - La segunda es que la equidad no se resuelve simplemente dando acceso a herramientas. Se juega en las condiciones reales de aprendizaje y, sobre todo, en que el criterio pedagógico no se delegue, aunque técnicamente sea posible hacerlo. - La tercera es quizá la más incómoda. Si no repensamos qué evaluamos y por qué, la IA no va a “romper” la educación, pero sí puede vaciar de sentido muchas prácticas que ya estaban agotadas antes de su llegada. La UNESCO no propone prohibiciones ni soluciones mágicas. Plantea dilemas. Gobernanza, ética, agencia humana, rol del profesorado, sentido del aprendizaje en contextos cada vez más automatizados. Y ahí está, para mí, el verdadero valor del informe. Obliga a parar y a pensar antes de reaccionar. Leyéndolo, es difícil no ver la necesidad de marcos que ayuden a tomar decisiones con calma y criterio en los centros. No para decidir por nosotros, sino para ordenar el análisis antes de actuar. En ese plano encaja el SEIA, como una forma de trasladar a contextos reales muchas de las preguntas que el informe plantea a escala global: qué diseñamos, qué evaluamos, qué responsabilidad asumimos y qué decidimos no delegar. El futuro de la educación con IA no se juega en la herramienta, sino en el diseño. En cómo distribuimos la responsabilidad. En qué seguimos exigiendo al estudiante. Y en qué decidimos no delegar, aunque sea técnicamente posible. Si quieres acceder al informe completo, escríbeme “UNESCO” en los comentarios y te paso el enlace de acceso. Leerlo no resuelve el problema. Pero ayuda a formular mejor las preguntas. Y ahora mismo, en educación, eso ya es mucho. #edtech #UNESCO #IA #AI

#YoInvestigo Ana Zubiaga: "Mi ámbito de investigación se centra principalmente en el estudio de los mecanismos que regulan la expresión génica, cuya desregulación está estrechamente vinculada con patologías como el cáncer, los trastornos inflamatorios..." mujeresconciencia.com/2025/01/18/ana…

#GaurkoEgunez 1998an, 118.000 lagunek leporaino bete zituzten Euskal Herriko bost estadio handienak euskararen alde. labur.eus/J2eEI

🫰 Benito Lertxundiri omenaldi xumea eginez amaitu da aurtengo @durangokoazoka, ‘Oi Ama Euskal Herri’ kantua zenbait musikari ezagunen ahotik abestuta. Ederra eta merezitakoa izan DA! 🤩 @LertxundiBenito ▶️ BIDEO OSOA: youtu.be/vVMykiq61Us?fe…

«Ez eta ez esaten diogu Urdaibaiko Guggenheimen proiektuari» #GuggenheimUrdaibaiStop

Gaur egun berri honekin hastea ezta makala guretzako. Herriak informazioa merezi du, alde eta kontrakoa. Gero, bakoitzak erabaki dezala! #GuggenheimUrdaibaiStop

‘Guernica Gernikara’ naiz.eus/es/2024/202409… Sabin Ibazeta Lertxundiren eskutik (Gernika Batzordea) [Gaurko egunez... IRAILAK 10] Etorkizuneko #Artefaktua 1977-2024

Gizon obedienteak berria.eus/euskal-herria/…

✍️'Gizonak', @onintzaenbeita​ren #Bira zutabea, gaur BERRIAn. Irakurri osorik, hemen 👇🏿 berria.eus/iritzia/bira/g…

Gernikan batu gara, Guggenheim Urdaibai proiektua legal egiteko Foru, Murueta eta Gernikako alkateek sinatu duten hitzarmen supramunizipala salatzeko. Urdaibai ez dago salgai! Guggenheim Urdaibai Stop! Bihar, Artian batuko gara. Debekuen aurrean, herri erantzuna! Parkean 20:00

🎯 'Jada ez al du inork zientzian pentsatzen?' @ekainet -en artikulu zorrotza eta argia @BizkaiaTech-en, #kulturazientifikoa-ren beharra aldarrikatuz, zabaltzen ari den pentsamendu mitikoari eta ideologia jakin batzuei aurre egiteko. bizkaia.eus/eu/web/bizkaia…

"Los niños mueren bajo los escombros, sus manos son cortadas, sus piernas rotas, sus cabezas aplastadas... a cada árabe y cada extranjero que lo ve, ¿no teneis sangre en las venas? ¿Si fueran vuestros hijos os quedariais callados? Jamás os lo perdonaremos". Una niña palestina envia un mensaje al mundo y se pregunta por que hay tanto silencio e inacción ante el genocidio que sufre Gaza.

Gaur emango diogu hasiera "JARRI BANDEROLA BALKOIAN" kanpainari!! Egunotan, prentsa oharrak, jende ezagunaren bideo laburrak, kartelak kalean... *JARRI BANDEROLA* zeure balkoian, leihoan, harresian, arbolan...gura duzun lekuan! Eta erakutsi zure jarrera inposizio horren aurrean.

Gorroñok DUDA ASKO ditu Guggenheim Urdaibai proiektua dela eta. Entzun bere hitzak!👇 Baina...halan da be, nork sinatu dau Dalia eraisteko lizentzia? GORROÑOK BERAK! Irakurri dokumentua! 👇 Hau ez da jokabide arduratsua! Daliaren eraisketarekin hasi dute Guggenheim Urdaibai!

Datorren abuztuaren 13an Merkurio plazan izango gara Palestinaren aldeko elkartasun zapi-salmenta egiten. Jasotzen den dirua Gernika-Palestina deialdi herritarraren bidez bideratuko da. #GernikaMemoriarenLekuko #GernikaPalestina

👏👏👏

Gu ere stop! @guggenurdaibai

Ezagutzen dozue Aarhus hitzarmena? Gure agintariek ez antza! Ingurumena tarteko dagoen proiektuetan: - Herritarrek eskubidea dute informazioa jasotzeko - Prozesu partehartzaileetan HASIERATIK parte hartzeko - Proiektuekin ados ez badaude, epaitegietara jotzako IRAKURRI BERRIA 👇

Palestina 💔 #palestina

‼️901 jarraitzaile 🌊💪 Eskerrik asko denoi ❣️ Saiatuko gara 1.000ra heltzen eta gure ahotsa urrunago zabaltzen?📣 Lagunak, senideak, lankideak, auzokoak...💦 Euskal Herriko ondasun naturalak 🌊🌳⛰️ 🚰baliabide €konomiko bihurtu nahi dituzte «bai ala bai», eta ez diegu utziko!