Rodamon Savi retweetledi
1️⃣ Califica al euskera como un «instrumento de control social y de discriminación». Ignora que el euskera es una lengua cooficial en Euskadi, protegida por la Constitución y el Estatuto de Autonomía. Pedir perfil lingüístico para trabajar en la Administración no es un «control social» sino garantizar el derecho de la ciudadanía a ser atendida en cualquiera de las dos lenguas oficiales. Discriminación sería que un vascoparlante no pudiera usar su lengua en su propia administración pública. Luego podremos debatir sobre los perfiles a solicitar, pero eso dista mucho de lo que dice este muchacho.
2️⃣ El argumento de que un joven venezolano o un español de otra región «no pueden ni cambiar una bombilla» en la administración vasca por no saber euskera es una hipérbole demagógica. El acceso a la función pública se basa en principios de mérito y capacidad. El conocimiento de las lenguas cooficiales se considera un requisito o un mérito, igual que se exige una titulación específica o el conocimiento de leyes. Además, no todos los puestos exigen el nivel más alto de euskera.
3️⃣ Usar lo del «joven venezolano» para atacar el euskera es instrumentalizar a los migrantes para presentar una lengua minorizada como un «obstáculo» al progreso, cuando en realidad el modelo educativo vasco busca precisamente la integración a través del bilingüismo, permitiendo que esos mismos jóvenes tengan las mismas oportunidades que los nacidos en Euskadi.
4️⃣ Sostener que el PP es el único que propone «revertir» esta situación es un poco chiste ya que en otras CCAA donde gobierna o ha gobernado (como Galicia, Islas Baleares o Comunidad Valenciana) también existen requisitos lingüísticos. Su discurso varía según la conveniencia electoral y el grado de confrontación que se busque con el nacionalismo de la región.
5️⃣ Al decir que alguien que ha «mamado euskera desde pequeño» tiene ventaja, ignora que el sistema educativo vasco permite que cualquier persona, sin importar su origen, aprenda la lengua. De hecho, obvia que hay multitud de hijos de migrantes (venezolanos, colombianos, chinos, etc) que han aprendido euskara desde pequeños.
6️⃣ Presentar el euskera como algo «hereditario» o excluyente es negar la realidad de miles de vascos que lo han aprendido y lo usan como herramienta de cohesión, no de división.
7️⃣ No, el euskera no es el problema. Problema puede ser aquello que rodea a las personas y le imposibilita el aprendizaje (falta de plazas en el Euskaltegi público, horarios laborales imposibles de conciliar con tu vida, etc.) Pero no la lengua.
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