aiush
299 posts


📌دليل المستخدم لخدمة التطوير المهني للمعلمين في نظام فارس و يشمل :
- إضافة و احتساب أنشطة التطوير المهني.
- تقرير أنشطة التطوير المهني.
- تقرير نقاط التطوير المهني.
- تقرير نقاط التطوير المهني على مستوى السنة 👇🏻
t.me/al_zara1/11405
العربية
aiush retweetledi
aiush retweetledi

🔸بمناسبة اليوم العالمي للجودة..
تعلن وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ممثلةً في مركز الابتكار وريادة الأعمال عن تقديم ورشة عمل بعنوان "تكامل نظم الجودة والحوكمة لرفع كفاءة المشاريع الابتكارية"
🔸للتسجيل:
training.imamu.edu.sa/CourseDetails.…
#جامعة_الإمام
#اليوم_العالمي_للجودة

العربية

على هامش المؤتمر العالمي الثاني عشر للجمعية السعودية لعلاج جذور وأعصاب الأسنان
لقاء مع أحد مؤسسي الجمعية الدكتور/ خالد الفوزان
والدكتورة/ لنا بدوي
#SES2024
العربية

جلسة تحت ضوء القمر 🥹✨
-من تتمنى أن يرافقك ؟ twitter.com/goradd23/statu…
العربية

@mal_6666 @Alnoooufy قهر ماعرفت حسابك الا يوم خلصت اختباري. يارب ننجح ونخلص من ذا المهزله 😔
العربية

@Abdullhaljedani الحمد لله اني طحت هالسنه على مفاتيح الحلول و لولاها اتوقع اني بجلس ع درجاتي في ٦٠ مثل اول والخطاء كثييير،،، مجرد ذاكرتها امس اختباري ٨٠ ٪ اعرف الاجابه قبل اشوف الاختبار.
العربية

🛑 مفاتيح مهمة جداً للإجابات في إختبار #الرخصة_المهنية
👈 في التطوير المهني اختار دائما الإجابة التي يشارك فيها المعلم (زملائه) إن وجدت.
👈 دائما مع أولياء الأمور نختار الإجابة (تفهمهم) (تقبل النقد منهم) (مشاركتهم في كل شيء يخص الطالب تعليمي اجتماعي نفسي)
👈 لاتختار الإجابة التي تكون في صف المعلم فالمعلم يتحمل مسؤولية كل شيء.
👈في تمثل المعلم للقدوة الصالحة لا تختار ( يشرح ، يوضح ، يبين) وإنما الإجابة التي تدل عل التطبيق العملي من قبل المعلم للعمل يصلي أمامهم يتوضأ يزيل شيء يصدق في أقواله.
👈 أي خطأ يقوم به المعلم أثناء الحصة يعدله فورا ولايتجاهله
👈أي سؤال يتعلق بالفروق الفردية مفتاح مراعاة الفروق الفردية هو التنويع اختار الإجابة التي تدل على التنوع في الانشطة أو الوسائل أو غيرها.
👈دائما عندما تواجه المعلم مشكلة لايصعد الأمر إلى الجهات العليا
يحاول هو أولا بالإصلاح ماعدا وحط تحتها ألف خط إذا شي يمس الدولة وأمور سياسة يروح يبلغ فورا.
👈أفضل الوسائل والأنشطة هي التي تشرك فيها أكثر الحواس فيها سمعي وبصري وحركي زي مثلا الأفلام.
👈في القواعد الصفية أولا نشرك في الطلاب ونقنعهم فيها وإذا في خطأ نعدلها.
👈 التعلم خاص بالطالب والتعليم والتدريس للمعلم.
👈 معيارية المرجع مقارنة نتائج بنتائج أو مقارنة أداء الطالب بالطلاب الآخرين.
👈ركز هنا هدف التعزيز تقوية السلوك وتكراره ولكن التعزيز بمفهومه العام هو تعديل للسلوك.
👈في الإحساس بالمشكلة نختار الإجابة التي تعبر عن التفكير الناقد.
وبالتوفيق للجميع 🤲
العربية

@ryousifacu دكتوره انا سويت الحجامه ثلاث شهور وراء بعض. متى ارجع اسوئها مره ثانيه. كم المده بينهم
العربية

@ryousifacu هل اقدر احجم ثلاث شهور وراء بعض. وبعدها كل 4 شهور مره. هل هذا صحيح
العربية

@DrLalibrahim سلامتك دكتور لمياء. وش سبب الاصابه هل هي عدوى. والحصبه له تطعيم
العربية

لما ارتفعت حرارتي اخذت احتياط وقلت للجميع لا احد يقرب مني ترى اشك عندي كورونا
قالوا موسوسة ولا همهم😪.
التزمت بالاحتياط ولا اجهزت نفسي واخذ الخافض واشرب سوائل وفحصت مرتين سلبي، يوم طلع الطفح استشرت طبيب الجلدية والامراض المعدية وكملت باقي المطلوب وفق استشارة الطبيب
هو لوحده الذي له الحق أن يسالني والجهة الصحية التي لها علاقة بالحماية من العدوى.
أما الباقي وش بتعملوا بالإجابات على اسئلتكم
بتشخصوني او تاخذوا المرض عني او بتجوا تنتبهوا لبيتي وعيالي او ايش بالضبط ؟
Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia 🇸🇦 العربية

تدروا على اني طبيبة مااتدخل في مرض مريض لم يسالني الاستشارة.
وانا من جاتني هالحصبة التنظير والاسئلة لا املك اجابتها.
والاسئلة لا ناس بتفرق عليهم ولا يقدروا يساعدوني ولا بيعالجوني ولا بيشفوني.
ترى الاهتمام ماهو بكثرة الاسئلة، وانما بالسؤال اذا تحتاج مساعدة،أو بالدعاء
Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia 🇸🇦 العربية
aiush retweetledi













