しまたそ 55387

指名なし発表記録まとめ

「あ、きみもうっかり仲間なのね！」でひと笑い。笑顔で「次気をつけてね」と言って事なきを得た。 気になる子を「うっかりさん」とレッテルを貼り、悪者にしない。そして「うっかり」で終わらせず、その「うっかり」に手を差し伸べていく。

「先生はうっかり者です」 って自己紹介。実際にうっかりしまくる。日付変えてない時間割り変えてない。「うっかりしすぎ」って子どもたちは思うけど、笑顔でいたらだんだん助けてくれる子が出てきてありがたい。 昨日の給食。余ってた牛乳を勝手に持ってって飲んでた子。一瞬空気が固まる。

人からどう思われるかなんて気にしなくていい、と言う人もいるけど人からどう思われるか気にしなさすぎるのもどうかと思うので表に出てくる自分と心の中の自分はやっぱり同一人物ではないような気がしてくる

かもしれない

なんというか人間って難しい。「今年の子達はすごくいい子達です」って言えば、反対に「前の子達は悪い子でした」「悪い子を育てました」「次の担任に悪く育てた子たち引き継ぎました」って言ってるようなもんだし、「いい子」って表現したら「悪い部分が見えてない」「気づいてないだけ」と思われる

おかしいと思ったらスルーしない

今年は優しいクラスになりそう。どんなクラスでも再現したい。

「ここは本気」を見せる。

去年の反省を生かし今年。とにかく一人一人を見る。当たり前だけど、苦手だったこと。一人一人の目を見る。顔を見る。まずはそこから。

うちのクラスに来た子は毎回びっくりするんだよなんだこれってなんだその言葉遣いって。魔境。やめろ？効かない。説教？効かない。保護者連絡？効かない。 辛うじて授業は。授業だけは聞く。授業が始まれば聞く。国語と社会と道徳が特に聞く。そこだけは。

あーもーー言わせてくれ連日の対応対応対応で疲弊。組織で動いてくれてるのが救い。組織で動いてなければ崩れてる。かたやお楽しみ会で盛り上がりかたやゲロ拭いてる暇すら与えられないこの状況なんなん？？？？？？？なんでこんなに分かりやすく"あつま"ってるの？？？？毎日罵詈雑言浴びて愛？ねえよ

@mottysensei 初めまして。コメント失礼します。アプリとても楽しそうですね…。もしいただけたら…！

🎉📣席替えライブ📣🎉 今の学年も もうあと10日？くらいなので ランダム席替えをしました。笑 「頼む！🙏後ろ！」と電子黒板に向かって願っている子が可愛かったです。 もちろんGeminiで作りました。

おうちに帰っても楽しくない！と言う今度双子が生まれる家庭の長女。うーん。

あ、行きたくない

学校現場は疲弊している。教員が安心して教科研究などができているのは、ラッキーなだけだろう。いろいろな専門家が問題行動を起こす子を分析し、対策を考えているが、一向にこうした問題は表に出る。我々は大きな崩壊までの時間稼ぎをしているような、そんな錯覚をさせられる。

手を下した本人が糾弾されているが、主犯格は別にいたのかも知れない。これが、いじめられる側が暴力を振るわれている→いじめだ、というシンプルな構造ではないことは予想がつく。学校側のより丁寧な対応が求められるし、こうなる前になぜ気付かなかったのかと原因の究明が急務。

もろもろのいじめ動画が出回っていることで、物事の本質を見失っている気がする。 いじめをする、される、というのは当人や当人の家族、担任など責任者が対峙する問題なのであって、動画を見た他人がああだのこうだのとマイナスのレビューをするのは考えさせられる。 件の高校生の動画は、

@w114e まあ書けば問題行動はキリがないのですが、真剣に向き合うのも馬鹿馬鹿しいのでここ最近は本気でダメな時以外、半笑いで「このぼっちゃまは〜！」で済ませています。本気でダメな時には廊下に出して泣かします。 本当に呆れますよね。

@w114e ポストを読みましたが、境遇似ています。我がクラスでも自分の時間がなく忙しい子が、構って欲しくて問題行動を続けています。頭も良いため、機嫌が悪いと一言一句揚げ足をとってきますし、クラス全体を自分に引き込もうともします。1日に30回以上は注意しますが、機嫌が良いと「先生大好きー」と。

朝からあの子は私に歯を剥き出し、野犬のように唸ってきた。 私は訳もなく涙が出そうだった。 またこの子と一緒に一日生活するのかと。 しかし、時間をかけてあの子と2人で話し合う時間を作った。 すぐに「先生、好きー。」とすり寄ってきた。 しかし今日も30回は注意した。本当に一筋縄でいかない

冬！！休み！！！！！！