SODİMER

SODİMER Nedir? Dostlarımız ile birlikte keyifle onurla bilabedel çalışıyoruz. Amacımız halkımızı eğitimsel farkındalığını arttırmak. Birlikte çok güzel çalışmalar yapıyoruz… #sodimer

Biz Hatay’dan hiç vazgeçmedik… 58. Etap @SodimerTr #hatay

Bugünlerde çok konuşulan bir rapor ile ilgili bir açıklama yapmak gerekecek. Özel Öğretim istatistikleri ile ilgili yetkilerden aldığım bilgiler doğrultusunda şu analizi sizlerle paylaşmak istiyorum. E-Okul veri tabanında “diğer kamu idareleri ile ilişkili kreş ve gündüz bakımevleri”nin özel öğretim kurumları kategorisi içerisinde değerlendirilmesi, istatistiksel analizlerde önemli bir sınıflandırma hatasına yol açmaktadır. Bu durum, özel öğretim sektörünün gerçek büyüklüğü, kapasitesi ve etkisine ilişkin değerlendirmelerde yanıltıcı sonuçlar üretilmesine neden olmaktadır. Mevcut resmi verilere göre özel okul sayısı 12.346, bu okullarda öğrenim gören öğrenci sayısı 1.397.902 ve görev yapan öğretmen sayısı ise 204.994’tür. Ancak söz konusu veri setine kamuya bağlı kreş ve gündüz bakımevlerinin de dahil edilmesi, özel sektörün niceliksel büyüklüğünü olduğundan daha yüksek gösterme riski taşımaktadır. Bu tür kurumlar idari ve finansal açıdan kamu yapısı içinde yer almakta olup, özel öğretim kurumlarının işletme modeli, finansman kaynakları ve hizmet sunum biçimlerinden yapısal olarak ayrışmaktadır. Nitekim bu metodolojik sorun, kamuoyuna yansıyan bazı haber ve yorumlarda da açık biçimde görülmektedir. Reel veriler esas alındığında özel okul sayısında dramatik bir düşüş söz konusu olmamasına rağmen, hatalı sınıflandırılmış veri setleri üzerinden “iki bin özel okul kapandı” şeklinde genellemeler yapılabilmektedir. Oysa bu tür iddialar, başlangıçta şişirilmiş bir toplam sayı üzerinden yapılan karşılaştırmalara dayandığı için gerçeği yansıtmamaktadır. Başka bir ifadeyle, hiçbir zaman fiilen ulaşılmamış bir toplam üzerinden yapılan azalış hesapları, kamuoyunda yanlış bir daralma algısı üretmektedir. Dolayısıyla eğitim istatistiklerinin analizinde kurumsal türlerin açık ve tutarlı biçimde ayrıştırılması büyük önem taşımaktadır. Aksi takdirde; özel öğretim sektörünün yaygınlığı, erişilebilirliği, istihdam kapasitesi ve eğitim politikaları üzerindeki etkisi hatalı yorumlanabilir. Bu da hem akademik çalışmalarda hem de politika yapım süreçlerinde yanlış çıkarımlara ve isabetsiz karar mekanizmalarına zemin hazırlayabilir. Bu çerçevede, eğitim veri sistemlerinde sınıflandırma kriterlerinin yeniden gözden geçirilmesi, “özel öğretim kurumları” ile “kamuya bağlı erken çocukluk bakım hizmetleri”nin ayrı kategoriler altında raporlanması gerekmektedir. Ayrıca veri şeffaflığının artırılması ve metodolojik açıklamaların detaylandırılması, araştırmacıların ve karar vericilerin daha sağlıklı analizler yapabilmesine katkı sağlayacaktır. @SodimerTr

Sosyal medyada yaş sınırları tartışılırken, #SiberZorbalık ciddi bir risk olarak karşımızda. Birleşmiş Milletler’in infografikleri, farkındalık ve güvenli internet için rehber niteliğinde. Çocuklarımızın dijital dünyada güvende olması hepimizin sorumluluğu. @SodimerTr #DijitalGüvenlik #OnlineGüvenlik #ÇocukHakları #SosyalMedya #DijitalOkuryazarlık #UNICEF #Farkındalık #YaşDüzenlemesi

Vatan her zaman müdafilerini unutmaz; onların adı toprağa değil, kalplere yazılır. 🇹🇷

Osmanlı eğitim tarihinde öğretmen yetiştirmeye yönelik kurumsal adımların başlangıcı genellikle Darülmuallimîn-i Rüşdî ile ilişkilendirilir. 1848 yılında kurulan bu kurum, modern anlamda öğretmen yetiştirmeyi amaçlayan ilk resmî okul olarak eğitim tarihimizde önemli bir dönüm noktasıdır. O tarihten günümüze kadar geçen yaklaşık iki asırlık süreçte öğretmen yetiştirme alanında çok sayıda model denenmiş, farklı kurumsal yapılar ve pedagojik yaklaşımlar uygulanmıştır. Köy Enstitülerinden öğretmen okullarına, eğitim enstitülerinden eğitim fakültelerine kadar uzanan bu çeşitlilik, Türkiye’nin eğitim tarihinde belki de en fazla tartışılan ve sürekli yeniden yapılandırılan alanlarından birinin öğretmen yetiştirme sistemi olduğunu göstermektedir. Hatta  yetmişli yıllarda iktidarların  karşılıklı olarak 40 günde öğretmen yetiştirmeleri ya da  doksanlı yıllarda formasyonsuz öğretmen alımlarını da (ziraat mühendisi, iktisatçı vb) unutmamak gerekir.  Türk eğitim tarihi derslerinde ve öğretmen yetiştirme programlarına ilişkin akademik çalışmalarımda bu modellerin gelişimini yıllardır öğrencilerime anlatıyorum. Bu uzun tarihsel çizgiye bakıldığında açıkça görülen gerçek şudur: Türkiye’de öğretmen yetiştirme sistemi hem pedagojik yaklaşımlar hem de kurumsal yapı bakımından sürekli dönüşen, farklı modellerin denendiği ve her dönemde yoğun tartışmalara konu olan dinamik bir alandır. Bugün de karşımızda bulunan Millî Eğitim Akademisi modeli de bu tarihsel dönüşüm zincirinin yeni bir halkası olarak değerlendirilebilir. @SodimerTr

Sosyal medyayı aktif kullanan öğretmenlerimize “sosyal medya etiği” dersi verilmeli. Sodimer olarak bu işe gönüllüyüz.. @drleventeraslan

2026 YKS başvurularında düşüş dikkat çekici. 🔻 Sadece sınava başvuru sayısı değil, gençlerin gelecek, kariyer ve eğitim algısındaki değişim de ortaya çıkıyor. Yarın sabah canlı yayında anlatacağım.. @SodimerTr #YKS2026 #GençlikTrendleri #EğitimSosyolojisi #ÜniversiteBaşvuruları

Son dönem literatüründe sıkça vurgulanan 'diplomanın ölümü' kavramı, eğitim sistemimizi yeniden kurgulamamız gerektiğini açıkça ortaya koyuyor. Artık sadece dört yıllık akademik eğitimle istihdam peşinde koşmak, gençler için ne gerçekçi ne de cazip bir yol. Geleceğin iş gücü piyasasında ayakta kalabilmek için; akademik müfredatı mesleki ve teknik eğitimle harmanlayan, uygulamalı yetkinlikleri merkeze alan ve gençleri mezun oldukları gün sahaya hazırlayan 'güçlendirici' önlemleri acilen hayata geçirmeliyiz. #EğitimdeDönüşüm #MeslekiEğitim #TeknikEğitim #DiplomanınÖlümü #GeleceğinYetkinlikleri #İstihdam #EğitimSistemi #KariyerPlanlama #GençlikVeGelecek

Yarın 57. Etap destek faaliyeti için Hatay-Defne de olacağız… Biz Hatay‘dan hiç vazgeçmedik.. @SodimerTr

2026 YKS başvuru sayıları açıklandı: 2 milyon 425 bin 560 aday. Başvuruları etkileyen temel faktörler şöyle sıralanabilir: • Akademik diplomaya duyulan ihtiyaç • Üniversite dışı kariyer alternatifleri • Genç nüfusun büyüklüğü • Üniversite kontenjanları • Eğitim ve yaşam maliyetleri • Mezuniyet sonrası istihdam beklentisi Detayları bu akşam @tv100 ekranlarında değerlendireceğiz. #YKS #Üniversite #Eğitim

Korku; en ucuz, en hızlı ve en ölümcül silahtır… İran tarafından paylaşılan bu mesaj , aşağıda listelenen Amerikan teknoloji şirketlerinin çalışanlarına “derhal tahliye etmeleri” çağrısında bulunmakta; aynı zamanda bölgedeki tüm vatandaşları ve sakinleri bu şirketlerin yakınında bulunmamaları konusunda uyarmaktadır: ∙Amazon (AWS) — Dubai, Riyad, Doha, Kuveyt, Manama, Amman ∙Microsoft — Dubai, Riyad, Doha, Kuveyt, Manama, Amman ∙Google (Alphabet) — Dubai, Doha ∙IBM — Dubai, Riyad, Doha, Kuveyt, Manama, Amman Özetle; Savaş artık sadece top ve tüfekle olmuyor. Ekranlar, algoritmalar ve paylaş tuşu da yeni savaş alanı. Buna bilgi savaşı denir. Ve çoğu zaman kurşundan daha hızlı yayılır. @SodimerTr #Dezenformasyon #BilgiSavaşı #PsikolojikHarp #İran #SiberTehdit

Yeni nesil savaş konseptinde temel araçlardan biri de dijital cephedir. Artık savaşlar yalnızca sahada tanklar ve füzelerle değil; veri akışı, algoritmalar, sosyal medya ağları ve yapay zekâ destekli bilgi operasyonları üzerinden yürütülmektedir. Kamuoyu algısı, dezenformasyon ve psikolojik etki, modern çatışmaların belirleyici unsurları hâline gelmiştir. Bu nedenle dijital alan; klasik askeri gücün yanında, hatta çoğu zaman önünde yer alan stratejik bir mücadele sahasına dönüşmüştür. Günümüzün jeopolitik rekabeti, yalnızca sınırlar üzerinde değil; veri, bilgi ve zihinler üzerinde de şekillenmektedir. @SodimerTr #DijitalSavaş #BilgiSavaşı #SiberGüvenlik #YeniNesilSavaş #Dezenformasyon #AlgıYönetimi #YapayZeka #Jeopolitik #DijitalÇağ #Stratejikİletişim

Başta eşim ve sevgili annem olmak üzere, hayatımıza emekleriyle, sevgileriyle ve mücadeleleriyle değer katan tüm kadınların Dünya Kadınlar Günü’nü kutluyorum. Bu vesileyle; Atatürk gibi büyük bir lider yetiştiren Zübeyde Hanım’ı ve dün anıtını ziyaret ettiğim dünya kadınlarının hak mücadelesinde öncü isimlerden biri olan İngiliz Millicent Garrett Fawcett’i de saygı ve minnetle anıyorum. Kadınların emeğinin, aklının ve vicdanının dünyayı daha adil, daha huzurlu ve daha yaşanabilir kıldığına inanıyor; eşitlik, adalet ve saygının hâkim olduğu bir gelecek diliyorum. Tüm kadınların 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kutlu olsun. #8Mart #DünyaKadınlarGünü #KadınHakları #Eşitlik #ZübeydeHanım #MillicentGarrettFawcett

Londra’dan enstantaneler..

Cambridge gezisi tam anlamıyla bir tarih ve akademi yolculuğuydu. Almanya-Heidelberg'de hissettiğim o 'şehir-okul' dokusunu burada da bulmak harikaydı; her sokak bir kolej, her köşe bir anı. Elveda Cantab.

Taso, you are a certified fascist and a provocateur with your despicable lies.

Bilimin kalbinde, tarihin tam içindeyim. 📍The Eagle, Cambridge. Hem DNA’nın keşfine hem de 2. Dünya Savaşı kahramanlarına tanıklık eden o efsanevi mekan. 🍺✨ #DrinkInSomeHistory #Cambridge

Cambridge’in kalbinde sadece bir okul değil, adeta bir "dehalar fabrikası" yükseliyor: Trinity College! 🏰 1546’da kurulan bu efsane kurum, tek başına tam 34 Nobel Ödülü çıkararak pek çok ülkeyi geride bırakan dev bir akademik güç. 🏆 Kapısındaki meşhur elma ağacıyla Newton’dan bilgisayarın babası Babbage’a, şair Lord Byron’dan Kral III. Charles’a kadar insanlık tarihine yön veren isimlerin evi... 🍎📜 #Cambridge #TrinityCollege #History #Science #Nobel #TravelUK

Cambridge’in kalbinde, tarihin tam merkezindeyim! ⛪️ University Church of St Mary the Great’in 123 basamaklı kulesinden manzara büyüleyici. Rönesans’ın devi Erasmus’un bir zamanlar burada vaaz verdiğini ve modern düşüncenin temellerini bu duvarlar arasında attığını bilmek atmosferi daha da anlamlı kılıyor. 🎓✨ #Cambridge #StMaryTheGreat #Erasmus #History #Travel #UK

Cambridge’in kalbinde, tarihin tam merkezindeyim! ⛪️ University Church of St Mary the Great’in 123 basamaklı kulesinden manzara büyüleyici. Rönesans’ın devi Erasmus’un bir zamanlar burada vaaz verdiğini ve modern düşüncenin temellerini bu duvarlar arasında attığını bilmek atmosferi daha da anlamlı kılıyor. 🎓✨ #Cambridge #StMaryTheGreat #Erasmus #History #Travel #UK