COMPETECS

🗣️ Aquesta setmana hem participat al Congrés Internacional sobre Innovació, Didàctica i Educació per a la Sostenibilitat (CIIDES) @congreso_CIIDES @SOMPirineu @DiputacioLleida @cultura_cat @cultpopular_cat @FEPTS_UdL @competecs

📄 'Deu moments en què la #recerca ha canviat la vida del nostre veïnat' via @LaConversa_TC. Article dels investigadors/es de la @UdL_info @FEPTS_UdL Carles Alsinet, Claudia Tejada, Alba Palomares i Ana Blasco. #innovaciósocial #innovar #canvi theconversation.com/deu-moments-en…

📢 Entrevista al Director de la Càtedra Pirineus, el Dr. Marc Ballesté Escorihuela @marcballesco , a @Surtdecasa 🔗 Llegeix l’entrevista completa a: surtdecasa.cat/pirineus/entor…

📣 El 𝙋𝙞𝙣𝙩 𝙤𝙛 𝙎𝙘𝙞𝙚𝙣𝙘𝙚 𝙇𝙡𝙚𝙞𝙙𝙖 𝟮𝟬𝟮𝟲 escalfa motors❗ ⏳ Ja queda menys perquè pugueu gaudir de la ciència en un ambient relaxat i distès. 👩‍🔬👨‍🔬🍻🗣️ Us presentem a l'equip d'aquesta edició! 🔝 #Pint26LLE #Pint26ES #Pint26 @pintofscienceES @UdL_info

Premi Consell Social-UdL al Millor TFG de la @FEPTS_UdL ! Moltes gràcies a tothom per fer-ho possible, a seguir creixent! 👨🏽‍🎓⚡️ @CSocial_UdL @UdL_info @LleidaTV

🗣️ Ahir vam poder presentar el nostre pòster, amb títol: "L'entorn de la Seu Vella com a recurs didàctic per valoritzar el patrimoni natural", al Congrés del Turó de la Seu Vella. @catedraseuvella @SOMPirineu @DiputacioLleida @cultura_cat @cultpopular_cat @FEPTS_UdL

New #openaccess #edtech publication: González Mingot, S. & Marín, V. I. (2026). Education influencers in Instagram: a catalyst for the marketization of teachers' professional tasks. European Journal of Education. dx.doi.org/10.1111/ejed.7…

🙋‍♀️ Ets personal docent investigador de la @UdL_info? T'agradaria fer divulgació científica? ✍ Registra't al Repositori de Divulgadors i Divulgadores de la UdL. 🎯 La finalitat és promoure la difusió del coneixement al conjunt de la societat. 🔗 bit.ly/3ILYUrc

📢¡ATENCIÓN! 🗓️Fecha límite para el envío de contribuciones: 18/01/2026. 😎¡No te quedes sin participar en el #SiiTE26 ! 🔗Consultas a través del formulario de contacto edutec.es/siite/siite202… o late@urv.cat .

Seminario CoDiCri | 13 enero, 15–16h CET Compartiremos indicadores de #CompetenciaDigitalCrítica, prácticas educativas abiertas en marcha y próximos pasos del proyecto. Inscripción gratuita hasta el 10/01 👉 forms.cloud.microsoft/e/PSp9QCGH8i ℹ️ recercacompetecs.udl.cat/codicri/

🌞¡Buenos días comunidad universitaria! 😎Recordad que ya podéis enviar vuestras contribuciones a través del enlace que aparece en la web: edutec.es/siite/siite202… 📑Para ello debéis utilizar la plantilla en word que aparece en la web: edutec.es/siite/siite202… 👀¡Os esperamos!

New publication: Marín, V. I., & Angulo Mendoza, G. A. (2025). Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective. Journal of Teaching and Learning, 19(5). doi.org/10.22329/jtl.v…

Publicación en @Conversation_E relacionada con el proyecto #CoDiCri, especialmente con el diseño de prácticas e indicadores de la CDC: recercacompetecs.udl.cat/codicri/result… 📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO.9… @ucci_udl @UdL_RDI

🙌  Ja pots consultar les bases de la sisena edició dels Premis Càtedra Pirineus UdL! ⏰  Tens temps fins al 20/10/2025 🔗 catedrapirineus.org/premis/ @diputaciolleida @cultura_cat @SOMPirineu @FEPTS_UdL

El projecte #CoDiCri estarà present amb part de l'equip de @competecs amb un pòster, que també trobareu aquí: recercacompetecs.udl.cat/codicri/produc… Us esperem per contar-vos més del projecte!

📰Nova publicació en la que participen membres de competecs @vmarinj i @aleixsubarroca + J. González Martínez de la UdG. Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training doi.org/10.18178/ijiet…

Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey: soscisurvey.de/researchsynthe… #researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch

📰 Nova publicació en la que participen membres del grup, @PegueraM, @jordicoiduras i A. Curto-Reverte. Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education sciencedirect.com/science/articl…

Defensa del TFG, el qual ha sigut una recerca basada en la experimentació i avaluació de l’ús didàctic del vídeo de la plataforma Mestres que formen Mestres, projecte ARMIF. Moltes gràcies a l’equip de projecte i al grup de recerca @competecs per poder fer-ho possible! 👨🏽‍🎓🔚

¿Conoce nuestra producción académica? Le invitamos a leer este artículo! Visite: buff.ly/5X5VUID @vmarinj #SomosUNACR #ArtículoEducare Comparta esta información!