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@MathsEchec

PE en CP-CE1, parfois je fais des blagues, et d'autres fois, mes élèves rigolent.

À Tchoum شامل ہوئے Ocak 2019
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پن کیا گیا ٹویٹ
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@chlxedem_ + rentrer dans une eglise avec une canne a pêche et dire "Mon père, j'ai pêché."
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@Prof_Lakitu @MsieurLeProf Je suis d'accord avec toi. Ce qui me peine, c'est plutôt l'aveu d'une faible maîtrise des connaissances et/ou de l'orthographe, assumée et même revendiquée.
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Le Prof Lakitu
Le Prof Lakitu@Prof_Lakitu·
@MsieurLeProf @MathsEchec Cauchemardesque, mais pas surprenant. Tous les ans nous arrivent des collègues pétris des certitudes qui leur viennent de l'INSPÉ. Oui, évidemment, ils croient mieux faire que les autres. Mais laissons-leur, pour ça, l'excuse de l'inexpérience. Le métier apprend aussi l'humilité.
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εℂhεℂ ετ mατhs
εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
Ça me rappelle grave mes années Inspe. On pensait tous ça, c'était tellement évident, les profs "vieux de la vieille" étaient forcément des vieux cons, heureusement qu'on allait arriver en sachant y faire, nous. Puis on a eu une classe, et des vrais élèves 😂
Tom 🇩🇪@Tom_13pv

@PoppyMargotts @Hypatiealex @cath482688041 @SykesYuna @LeCasRendash @Arctic_Fire26 @Nausycaa j’aurais essayé de faire poser des mots entre les deux élèves pour expliquer la situation, sensibiliser au harcèlement et faire une transversalité avec des notions vues en cours si fait, j’aurais rappeler le règlement de l’école et vu pour une sanction (pas des TIG)

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cath4-
cath4-@cath482688041·
@MathsEchec Un stagiaire m'avait confié ça. On leur disait qu'ils allaient tout déchirer, secouer les vieux profs encroûtés... Et puis, ils arrivent devant les classes.
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@Tom_13pv Oui, mais c'est une réponse stéréotypée pour des élèves idéals (qui n'existent pas). Loin de moi l'idée de toute critique, puisque j'ai été à ta place et que j'y ai cru très fort aussi. Mais tu te rendras vite compte que ces belles paroles... ne marchent pas trop en vrai
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Tom 🇩🇪
Tom 🇩🇪@Tom_13pv·
@MathsEchec bah après elle me demande comment j’aurais fait en concours ?
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εℂhεℂ ετ mατhs ری ٹویٹ کیا
Le Prof Lakitu
Le Prof Lakitu@Prof_Lakitu·
@Remimogenet L'École souffre de ce que j'appelle « le syndrome Bree Van de Kamp » : elle croit pouvoir résoudre tous les problèmes, y compris ceux qui lui sont extérieurs, sans accepter que quelque chose puisse lui échapper.
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Prof Gaga avec Cthulhu
Prof Gaga avec Cthulhu@schmurcks·
Retournez dans "edition" et vous cliquez sur "coller"." Et le formateur me faisait les gros yeux parce qu'il me voyait faire ctrl+c/ctrl+v. Il faisait aussi les gros yeux à ceux qui faisaient clic droit et copier, clic droit et coller...
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Prof Gaga avec Cthulhu
Prof Gaga avec Cthulhu@schmurcks·
Ça me rappelle les cours à la fac pour le C2i. Un exemple : "Pour copier-coller dans le traitement de texte, vous sélectionner le texte que vous voulez, ensuite vous allez dans "edition" et vous cliquez sur "copier". Puis vous déplacez le curseur au bon endroit, vous
Le Mouton Matheux@MoutonMatheux

Formation IA éducation nationale. On en est à 2,5h de distanciel + 1h de présentiel. "Si on veut aller à la ligne dans le prompt et qu’on appuie sur entrée, ça va envoyer le prompt et on veut pas... L’astuce c'est d'utiliser la petite flèche sur le clavier..." RHAAA PUTAIN 😭

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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@ToursInsoumis @UrgenceEcole Des études (sérieuses), des données probantes qui attestent de l'efficacité des tables d'appui, plans de travail... ? Parce que là globalement le message, c'est l'art de tout dire en n'ayant rien dit
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REV 37 Touraine Réfractaire
REV 37 Touraine Réfractaire@ToursInsoumis·
Individualiser est une mauvaise stratégie en général (au mieux un pis-aller). La bonne méthode, c'est la #différenciation : cette démarche passe par les outils collectifs et évolutifs (numériques ou non), par les productions attendues, par une diversité de moyens, par des dispositifs spécifiques (table d'appui, plans de travail, tutorat par les pairs etc...)
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
Discussion classique avec un élève TDAH : "Peux-tu arrêter de vouloir découper les oreilles de tes camarades avec tes ciseaux stp ?" "Oh regarde, y a un chat dehors" "Euh, tu peux m'écouter ? Je viens de te dire quoi là ?" "J'ai faim"
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec @londonwhylondon Oui, tu maltraites les élèves et tu fais la promotion de la ségrégation eugéniste. Se contenter de se marrer est exactement ce que ferait quelqu'un qui maltraite oklm et a la ferme intention de continuer.
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
"Comment t'as su que je n'avais jamais, JAMAIS été confronté à des situations lourdes dans une salle de classe, au point même que j'en ai une vision faussée à mille kilomètres de la réalité du terrain, et que je me contentais de tweeter comme si je savais mieux, alors que non ?"
collCitoyenHandicap@CHandicap

C’est ridicule, un enfant de 5 ans sème la terreur face à des dizaines d’adultes courant, paniquant devant ce bambin à la tétine acérée, capable avec sa couche radioactive de les transformer en caniche. Ouest France est à l’ouest

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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec @londonwhylondon Si 99% des momes sont non violents, ça prouve que c'est la norme que donc que le 1% restants est maltraité. Arrêtez de maltraiter les momes et vous verrez que ça résout le problème.
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@ThydeThyde Ah bah oui les profs qui bossent dans des établissements avec 10 élèves par classe et qui pensent que ça se gère de la même façon qu'une classe de 30 ça me fait marrer
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec Tiens donc, on en viens à cela : si un prof dit autre chose, c'est forcément que c'est pas un vrai prof ou qu'il bosse à un autre niveau. Gars, si t'as peur des mome de 7 ans, démissione, c'est urgent.
Thyde tweet media
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec > Tu n'as jamais été confronté à une salle de classe 1) tu n'en sais rien et tu l'affirmes. Ca en dit long sur ta fiabilité. 2) Si, j'enseigne. Cependant, je n'envisage pas mon enseignement comme une "confrontation". Peut-être que c'est pour ça que je n'ai pas la trouille
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@ThydeThyde Mais parle avec des gens qui travaillent effectivement avec des enfants ptn plutôt que de rester dans ta bulle avec tes visions complètement clichées
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec le fait que tu prétendes le contraire prouve que t'es un menteur et qu'il est futile que je te donne des éléments
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@ThydeThyde @londonwhylondon 99% des momes de 7 ans sont comme tu le décris, ce n'est pas d'eux dont on se plaint. Le pourcent restant peut être très violent oui, le simple fait que tu le nies est dégueulasse pour les victimes, et la preuve que tu n'as jamais travaillé avec des enfants
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec @londonwhylondon Oui, oui, t'as raison, les momes de 7 ans, c'est des monstres assoifés de sang. D'ailleurs, à choisir entre me retrouver dans une pièce avec un lion affamé et un mome, je choisis le lion sans hésiter !
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec 1) Je ne bosse pas gratuitement. Donne moins 1000 balles et je le ferai 2) Tu dirais que ce n'est pas un vrai prof de toute façon. 3) Tu en as forcément croisé donc le fait que tu prétendes le contraire prouve que t'es un menteur et qu'il est futile que je te donne des éléments
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εℂhεℂ ετ mατhs@MathsEchec·
@ThydeThyde @londonwhylondon Ah, j'ai déjà rencontré (peu, il est vrai) des mômes de 7 ans qui étaient absolument ingérables malgré un nombre inimaginable de solutions essayées. Les coups, les insultes, la perte de contrôle de la classe que cela entraîne, c'est violent pour tout le monde.
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@londonwhylondon @MathsEchec Vous prétendez vraiment qu'il faut une expertise spéciale pour savoir que les momes de 7 ans ne sont pas des monstres assoiffés de sang ?
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Thyde
Thyde@ThydeThyde·
@MathsEchec > le fait que n'importe quel prof, n'importe > lequel, pourrait te dire que tu es à côté de la plaque... Tu n'es pas tous les profs à toi tout seul.
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