NiceCuration

#top100 Les 100 #outils #IA #artificial #intelligence les plus utilisés dans le #monde en 2026 : blogdumoderateur.com/100-outils-ia-…

#Vidéoprotection Le nombre de caméras filmant la voie publique a fortement augmenté ces dernières années à des fins de sécurité. Des textes spécifiques encadrent ces dispositifs. Quelles sont les règles ? Quels sont les droits des personnes filmées ? 👉 cnil.fr/fr/la-videopro…

Encadrer les usages autorisés de l'#intelligence #artificielle #IA par les #étudiants : franceinfo.fr/replay-radio/n… et droit.pantheonsorbonne.fr/actualite/deco…

[Formation] Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? (à distance) 👉urfist.chartes.psl.eu/formations/pro… via @UrfistParis

Près d’un prof sur 4 utilisant l’IA s’en sert pour noter ses élèves. Si l’IA peut faire gagner du temps, cela pose des questions de biais et d’équité. Comment utiliser l’IA de manière responsable à l’école ? Voir l’Enquête #TALIS de l’OCDE : brnw.ch/21x0or3

@fadouce Bien utiliser les #IA devient une #compétence professionnelle qui doit être intégrée aux programmes de #formation.

Un professeur lutte contre la tricherie de ses étudiants 🧑‍🎓 alimentée par l'IA grâce à des examens oraux automatisés par Claude, Gemini et ChatGPT 🤖 personnalisés et évalués par un jury de modèles de langage buff.ly/9jvuUFK

Infographie sur les compétences numériques @InseeFr ✔️Les + âgés sont - à l’aise avec les outils numériques ✔️La communication par internet est le domaine le mieux maîtrisé ✔️37% des personnes utilisent l’#IAG #illectronisme #CitoyennetéNumérique insee.fr/fr/statistique…

L’#Université de #Caen #Normandie @Universite_Caen publie un #livre blanc sur l’#IA Générative à destination des #étudiants et des #enseignants : studyrama.com/formations/spe…

Une simple photo reçue sur WhatsApp peut permettre de prendre le contrôle de votre téléphone Pour comprendre le danger, il faut d'abord dissiper un mythe : une image (format JPEG, PNG, etc.) n'est pas un programme exécutable. En temps normal, elle ne contient que des données de couleurs et de luminosité destinées à être affichées à l'écran. Elle ne peut pas "s'exécuter" d'elle-même. Le problème ne vient pas de l'image, mais du logiciel qui l'ouvre. Pour décoder et afficher une photo, WhatsApp (ou le système d'exploitation) utilise des bibliothèques de traitement d'images, aussi appelées codecs. Ce sont des morceaux de code conçus pour lire les spécifications techniques d'un fichier image. Un attaquant va alors créer une image piégée : soit en dissimulant du code malveillant dans les métadonnées (zone souvent négligée), soit en fabriquant un fichier malformé qui ne respecte pas les standards. Lorsque le codec analyse cette image anormale, une faille de programmation (par exemple, une lecture hors mémoire ou un défaut de validation) peut être exploitée. Cette faille va tromper le logiciel, l'amenant à exécuter le code caché par le pirate au lieu de simplement afficher l'image. Pour qu'une photo devienne une arme, plusieurs conditions doivent être réunies : L'existence d'une vulnérabilité non corrigée dans le codec utilisé par WhatsApp ou le système. Un programme malveillant (appelé "exploit") conçu spécifiquement pour activer cette faille. Que le téléphone de la cible analyse automatiquement l'image reçue. Que la cible n'ait pas modifié ses paramètres de téléchargement automatique. Ce qui rend ce scénario angoissant, c'est la notion d'attaque "zero-click". Contrairement à une arnaque classique où il faut cliquer sur un lien ou ouvrir une pièce jointe, l'attaque zero-click ne nécessite aucune interaction de la victime. La simple réception du fichier suffit à déclencher l'infection. Sur WhatsApp, par défaut, les photos et vidéos sont téléchargées automatiquement dès que vous êtes connecté à un réseau Wi-Fi ou mobile. Ce paramétrage, pensé pour le confort d'utilisation, devient le vecteur d'attaque. Dès que l'image malveillante est téléchargée sur votre appareil, le système d'exploitation ou l'application va automatiquement faire appel aux codecs pour générer une miniature, analyser le fichier ou le préparer pour un éventuel affichage. C'est à ce moment précis, dans ce processus automatique et invisible, que la vulnérabilité est exploitée. Il est cependant essentiel de comprendre la rareté et la complexité de ces attaques. Découvrir une faille zero-day (une faille inconnue des éditeurs et donc non corrigée) et créer un exploit fiable nécessite des compétences techniques exceptionnelles et des ressources importantes. C'est pourquoi ces techniques sont généralement l'apanage de logiciels espions (spyware) sophistiqués, réservés à des cibles de très haute valeur comme des journalistes d'investigation, des opposants politiques ou des dirigeants d'entreprise. L'histoire de la cybersécurité mobile a connu plusieurs cas documentés où des images sont devenues des vecteurs d'attaque. L'exemple le plus récent et le plus parlant est celui de la vulnérabilité référencée CVE-2025-21042. Cette faille concernait certains téléphones Samsung et résidait dans une bibliothèque chargée de traiter les images au format DNG (un format "raw" utilisé en photographie). Des chercheurs ont démontré qu'une image DNG spécialement conçue, envoyée via WhatsApp, pouvait exploiter cette faille pour exécuter du code arbitraire à distance, prenant ainsi le contrôle de l'appareil. Ce phénomène n'est pas nouveau. On peut citer l'exemple historique de CVE-2019-11932, une vulnérabilité affectant Android. À l'époque, un simple fichier GIF (un format d'image animée) malformé, reçu sur WhatsApp, permettait également à un attaquant d'exécuter du code malveillant.

35 universités alliées avec @MistralAI et @EdtechFrance depuis 2025 lexpress-education.com/actualites/35-… et lancement de la phase d'expérimentation #ia #GenerativeAI #AMUE en 2026 @sup_recherche : amue.fr/publications/a…

Les 10 #générateurs d’#images les plus performants en février 2026 : blogdumoderateur.com/ia-10-generate…

🤖 Démystifier l’IA(G) en jouant ? ✅ Ce jeu des 7 familles conçu par Learning lab-UO @univ_orleans introduit les concepts clés de l’#IA de façon ludique et collaborative pour mieux comprendre les IA génératives. 👉 univ-orleans.fr/fr/learninglab… #éducation #jeu #TICE #pédagogie

📢Le doctorat, + haut diplôme de l’enseignement supérieur reconnu à l’international dispose enfin de son site en version beta👉doctorat.gouv.fr + d'infos👉swll.to/MJr30 Cc @PhBaptiste @gouvernementFR @education_gouv @parcoursup_info @monmasterinfo @etudiantgouv

L'#IA #intelligence #artificielle dans l'#éducation ac-paris.fr/l-intelligence…

Quand l’#IA dépasse le #smartphone : latribune.fr/article/tech/5…

#IA générative : 48 % des Français l’utilisent, une adoption record Les 18-24 ans sont les plus fervents utilisateurs avec 85 % d’entre eux qui déclarent y recourir, les 25-39 ans (73 %), les adolescents de 12 à 17 ans (59 %) : blogdumoderateur.com/ia-generative-…

Les #chercheurs du @CNRS dotés d’un outil d’#IA conversationnelle développé par @MistralAI : #Emmy academia.hypotheses.org/63764

✨🗞️la Gazette Connectée : 📅 Le rendez-vous incontournable proposé par la DRANE pour explorer les innovations et les pratiques numériques éducatives au sein de l'Académie de Nice. N• 8 janvier/février 2026 pedagogie.ac-nice.fr/dane/documents…

@PerseusLeGrand Sans #IA ?

Il a fallu 6 ans à Valerio Minato pour prendre cette sublime photo offrant un alignement parfait de la lune, du mont Viso et de la basilique de Superga.

Originaire des Antilles, le bois très dur du gaïac a servi à fabriquer des poulies ou des boules de bowling mais aussi à soigner la syphilis. Découvrez-le dans l'#Herbier de Gallica : c.bnf.fr/XNr