ふえき🐡

わたしのようなキャリア、立場、年齢でつぎも決まらず離職するのはめずらしいと思われ、noteを、全国の同業者が困ったときのヒントとして育てたい所存。不遜ですが。 note.com/fueki_pug

@maruti34 ぜったい楽しいですよね。パンク

@mintiahoffer 「どう書くか」ではなく「どう読むか」 授業を履修してみたくなりました。

武蔵野大学の町田康の授業、相変わらず受けたすぎる。 musashino-u.ac.jp/academics/facu…

東京音大准教授の解雇無効　「相当と認めず」東京地裁(共同通信) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/d1df0…

@monomono_shidai 下剤はいってる。免疫がないとキツイ。

「ウチさ、アナログでびっくりしたでしょ？wwwこれからの若い人に変えてもらわないとねww変なとこだらけっしょwww何かあったら相談乗るから言ってね」 こんな言葉で新人に絡んでいく40代男性職員のことをハンターハンターに習ってトンパと呼んでる。毒にしかならんな。

先月はいろんな〆切で書けずにようやくです。 はてなブログに投稿しました 大学基準協会第4サイクル認証評価の概要と提言 - 大学アドミニストレーターを目指す大学関係者のブログ daigaku23.com/entry/2026/04/… #はてなブログ

#26 「再課程認定」がくる｜ふえき：教務課長の引き継ぎノート @mintiahoffer note.com/fueki_pug/n/ne…

@silentmajoruniv ﾖｼﾖｼ

日曜の夜にそわそわしないっての、無職の醍醐味だな。

そういや今日、車で信号待ちしてたら、目の前を一輪車に乗った子どもがスーッて通ってったのだが、あれは道交法上どういう扱いになるのだろう。

ネタのはずの国際信州学院大学、文科省資料に出現～コー・イノベーション大学設置認可書類に「付属高校」 #エキスパートトピ(石渡嶺司) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/expert/article… Yahoo!ニュースエキスパートトピ（専門家のまとめ）記事、公開。 国際信州学院大学、文科省資料に登場。 ネタ大学の名前が資料に登場。これはネタではなく、実話です。

@jzbookp9ca Zzz

@mintiahoffer マジで昼まで寝てました… また寝ます

週末が来ますね。新年度になって突っ走っていたみなさま、たいへんにお疲れさまでした。明日は天気が悪いらしいので、アクティブに過ごすにも不向きですから、昼まで寝てていいですよ。

@TKHR_Suzuki ここのところは制度をツギハギしてきましたからねー。正確に追うのが非常に難しかった状況です。 制度の善し悪しはともかく、改正の動向など、できる限り情報を整理して発信していきたい所存です。

@mintiahoffer 小学校課程は「もっぱら教員養成を主とする」ところにしか設置が認められませんでしたから、ご指摘の通り「誤解」が生じるにしても、いつ何時、規則改正や教職課程査察でやられるかわかりませんから、動かしにくいというのが強い。 「質が低い」「もっと科目増やせ」という視点で来るのでバンザイです

小学校の教職課程はむずかいしいんです。 #25 小学校の教職課程をめぐる誤解｜ふえき：教務課長の引き継ぎノート @mintiahoffer note.com/fueki_pug/n/nd…

@TKHR_Suzuki はい、特定の条件のもと、小二種免課程を開設してよいという特例が設けられましたが、あまり活用されてないみたいです。でもって、一種と二種を統合して単位数を減らすとのことなので、うーん。

@mintiahoffer 改正理由は、中学校免許課程に小免2種を追加で取らせるためと思われます。 ただ、実際にそんなことしている大学は聞きませんし(おそらく小学校課程を持っている大学が追加するぐらいでは？)、教職課程の人間からは 「また小手先か」 と思ってしまいます。

令和3年8月4日、基準緩和の事務連絡抜粋

かようなわけで、教職課程運用では、 ・法令の規定と自大学のルールのズレ ・教職課程開設要件と教員免許取得要件のズレ ・法令や課程認定基準改正の動向 に注意を払わなければ事故るという話。

現行の小一種の取り方（千葉県教委の資料）。教科専門と指導法合わせて30単位。教科専門は、10教科のうちいずれか「1以上」なので、たとえば国語ばかりの修得でも可。指導法は10教科全てに渡り各1単位以上となっている。（続く）

@MG_uk007 一種、二種の大枠は免許法、教科専門と指導法の取り方は免許法施行規則の規定事項ですね。改正は免許法→施行規則の順に行われますが、実務的には同時並行で検討するものと思われ、改正の規模からしてそうそうスムーズにいくだろうか？と。

@mintiahoffer 昨日，同僚の先生方と話しましたが，他にも概説科目と教育法を統合してさらに1単位にする！というかなり突拍子もない案が教育新聞に載っていたりしてビックリしました。まず事務方で現行の職員規模でそんな処理が一度にできないことは明らかですね…。

TLに「2027年度中にも免許法改正の見通し」という趣旨のポストが流れていった。しかしいまの議論を見ると、一種免・二種免の統合ほか、教員免許制度を根本から変えようとしているようで、来年度に立法できるとは思えんのだが。できたらすごいな、官僚。