Dolors Clotet

Vaig començar això de «propaganda natalista que m'agrada» amb aquest vídeo: 1. El que poden crear dues persones en un parell o tres de generacions:

Tenim roba i joguines de nadó que regalem a família catalana. Som de Manresa

Vaig fer aquest vídeo sobre els meus 4 motius per tenir una família nombrosa i he pensat que avui, aprofitant que és el dia de la mare, us el volia ensenyar:

@3CatInfo Deu meu, em sembla horrible. Un malsón

“M’han robat el fill. Me'l van prendre per una denúncia falsa.” A la Jessica li van retirar el nadó 17 dies després de néixer. És francesa i estava a Andalusia de vacances quan es va quedar atrapada per la pandèmia. La seva companya de pis la va denunciar 3cat.cat/3catinfo/mhan-…

L'article d'aquest diumenge a @revistaesperit d'en @fredericjporta reflectit en un vídeo. Davant del projecte de la hispanitat, que sembla que vol dissoldre la castellanitat i l'espanyolitat en lo «latino», hi ha l'espai de la Catalunya forta i europea.

La Catalunya Nord necessita una nova proposta política. Tenir dos diputats al @parlamentcat i que la @gencat creï un fons per la promoció de la industrialització i catalanització de les cinq comarques. Més al meu darrer article de la @revistaesperit 👇🏻 esperit.cat/un-nou-program…

@AngelLiceran @basanydebaixLlo Entesos! És que no t'havia entès.

@namonserda @basanydebaixLlo No, ell i jo parlem català.

Passa com tot, que un idiota de despatx va decidir que el profe de mates o gimnàs podria fer anglès a nens de 1er i li foten la culpa als alumnes o "els mètodes". Qui tot ho vol, tot ho perd.

Han matat una noia aquest matí degollant-la i aquests segueixen amb la turra de la flotilla i aquestes merdes. No han dit absolutament res del terrible assassinat. RES! De veritat que viuen totalment aïllats de la realitat.

Vull agrair el granet de sorra per matar el català a la idiota de la Colla Vella que avui, al Merca Linkai del Portal Nou, Valls, veient la mestressa esforçant-se per parlar-me en català, en lloc d’animar-la, o tancar la boca, m’ha dit: "Maleducada, digues-li-ho en castellà."

@chrisbbcn Gràcies pel fil! Hi estic molt d'acord

👨‍🏫 Petit anàlisi del perquè del fracàs escolar a Espanya/Catalunya: Des de la meva experiència comparativa de docent, l'altíssim fracàs escolar a Espanya es deu gairebé exclusivament al disseny uniformitzador de l'ESO. A Flandes, l'ESO és fins als 18 anys (!) i tot i així el fracàs escolar hi és d'1,5%. -> Per què una gran diferència tan gran? Alguns apuntaran a la qualitat/nivell de l'ensenyament. No hi estic gaire d'acord. A Catalunya per exemple, és prou bo. El factor decisiu és obligar tothom a cursar un ESO molt uniforme (a Espanya) en grups intel·lectualment heterogenis. L'afany del 'tothom igual' vol remediar la importància aplastant -segons tots els estudis- del rerefons socioeconòmic dels alumnes. En lloc d'oferir oportunitats iguals, a Espanya -encara més a Catalunya-, es vol obtenir resultats iguals per a tothom. D'aquí el gran fracàs. Això no funciona i de pas impacta negativament els alumnes per als quals l'ESO actual sí que és adient. A Flandes hi ha un ESO amb 3 direccions: la generalista (prepara bàsicament per a estudis superiors), la tècnica (preparant tant per a estudis com al mercat laboral) i la professional (dirigit exclusivament al mercat laboral). Aquest últim té també un variant encara més pràctic: des dels 16 anys als 18 pràctiques a mitja jornada combinat amb l'escola. Així, des del 1r d'ESO, hi ha una diferenciació entre dos grups d'alumnes. A partir de 3ESO, poden, per exemple, triar entre llatí-matemàtiques, electromecànica o la cura de les persones. A Espanya, això és del dimoni. Paradoxalment, un disseny que vol elevar els nens de classe obrera, els perjudica greument. Perquè no pots canviar el factor socioeconòmic de casa seva. Això no només va de calers, però el rerefons acadèmic dels pares. Pretendre poder resoldre aquest últim als instituts ha estat la principal font del fracàs. La -introducció a- formació professional s'ha d'integrar al sistema escolar des del principi de l'ESO. Ara s'ha d'esperar fins als 16 anys, quan moltíssims alumnes, per als quals l'ESO és massa acadèmic, ja estan cremats. Llavors molts ja ni tan sols tenen ganes de fer FP. O surten del sistema sense títol (o ara, regalat). Nota extra: també crea molta frustració entre aquests alumnes, el que es converteix en problemes de convivència. Fi. #Educació #ensenyament

Per a qui digui que el sistema a Flandes és de base bastant classista, hi estic prou d'acord. Històricament ho és, des de la perspectiva de la societat de la revolució industrial. Ho dic com antic alumne d'un col·legi classista del qual vaig marxar, sent intel·lectualment prou capacitat però discriminat per ser de classe obrera, per anar a un institut tècnic i professional de... classe obrera. On sí que em sentia a gust i on els profes van veure les meves capacitats i tractar-me normal. A Flandes, l'ensenyament tècnic tenia/té una bona reputació. Amb professionals, per exemple electricistes, fusters etc., que cobren millor que molts administratius amb carrera acadèmica. Perquè el coneixement tècnic és molt valuós i no s'entén que el seu ensenyament estigui mal vist. Perquè això sí que és classisme. Llavors a Flandes, com per a mi, una bona educació tècnica pot ser un ascensor social potent. No cal preparar tothom per a estudis acadèmics, no tampoc és dolent.

@VilaWeb Això de venir de fora a dir-nos com ens hem de comportar els catalans deu ser alguna tradició forastera que no entenc.

@catalacatala Jo només voldria que ells seus fossin prou llestos per aprofitar el vot castellà en benefici català com els castellans han aprofitat el vot català per les seves coses.

Tens raó en una cosa. Hi ha moltíssima gent a qui la independència tan li fa i que vota per seguretat, habitatge, immigració, impostos o ordre. Això ho entenem perfectament. Precisament per això el debat no és si Orriols pot créixer electoralment. Pot créixer, i molt. El debat és si aquest creixement construeix Nació Catalana o només articula malestar social sota una bandera catalana. Que un projecte independentista sigui atractiu per a gent a qui la independència tant li fa no desmenteix la crítica. La confirma. Si el vot entra sobretot per frontera, ordre i fiscalitat, i no per consciència nacional catalana, aleshores el centre del projecte no és necessàriament la nació. Pot ser una agenda d’ordre amb sortida catalana. I això pot guanyar eleccions, sí. Però guanyar eleccions no és el mateix que construir un poble amb llengua, cultura, cens i poder propi. La sobrepolitització pot ser una ceguesa, d’acord. Però la despolitització també. I encara és més perillosa quan converteix la nació en una marca útil per gestionar pors materials. Nosaltres no critiquem que la gent tingui preocupacions concretes. Critiquem que aquestes preocupacions substitueixin la pregunta central. Qui és el poble que ha de tenir el poder? Sense aquesta resposta, pots tenir èxit electoral i continuar sense construir nació.

@Savallsblog @jordietius Entenc què vols dir, però ja vam explicar que la majoria d'aquests NO havien nascut a Catalunya.

Licenciat sud-americà amb poques expectatives de sou a casa seva: emigra a Catalunya per cobrar més i tenir millor futur. Llicenciat català amb talent amb el sou pressionat per la immigració: emigra al Nord d'Europa o al món anglosaxó. Hi ha 450k expats catalans. Són els sous @vialliure

@AngelLiceran @basanydebaixLlo Li parles anglès al teu fill?

@basanydebaixLlo Jo faig servir la llengua anglesa el 80% del meu temps, el meu fill el parla molt be, des de petit, quan ell feia la ESO em van trucar de l'escola per dir-me que el meu fill tenia alguns problemes, un d'ells amb l'anglès, ... la professora que em va atendre era la d'anglès...

@aramelpenso T'interessarà això: esperit.cat/catalunya-dava…

@namonserda Els únics que estan sent substituïts son els castellans, només cal anar als seus antics barris i veure que estan plens de sudaques i moros.

M'estic cansant que aquí tothom ens pugui dir que els fills no són el futur perquè són catalans. Què fareu, els portareu a una reserva o els forçareu a abadonar la seva llengua i cultura perquè són massa «purs»? Si jo anés a un país de sud-amèrica i els digués el mateix.

@JaumeGSantos @paret_pere El de la feria d'Abril, sí que és colonialisme. Catalunya no és un Estat i es fa servir la immigració per imposar el castellà i anorrear la cultura catalana.

@paret_pere Doncs molt bé, però del què jo parlava era de si era colonialisme i si en el cas dels catalans en l’estranger també ho seria.

A mi em genera molta curiositat saber què opina Antonio Baños (i qui pensa com ell de la Feria d’Abril) sobre els catalans en l’estranger que tenen una “Casa Catalunya”, celebren les seues festes i mantenen les seues tradicions a països aliens.

@JaumeGSantos A valència no la demanara perquè aquí fan servir la immigració per anorrear el valencià, curt de gambals.

Este parc infantil de l’Alfàs del Pi està ple de gent estrangera i el meu fill (espanyol de moltes generacions), cada vegada que vol jugar a alguna cosa ha de fer cua. On està Vox ací demanant la prioridad nacional????

@JaumeGSantos @ArantxaTirado Als valencians us estan matant i tu defenses una paia que diu que la Catalunya real és la dels andalusos que no parlen català i allò català no ho és. Estàs malalt.

No dona no, no em faces RT @ArantxaTirado que em tocarà silenciar açò en diumenge dels pocs moments que em pase per ací

Poc d’acord en el fons d’aquest missatge, però en les respostes es pot vore clarament perquè el procés nascut en 2016 acabarà sent majoritàriament absorbit per AC al proper cicle electoral. Més xenofòbia maquillada que independentisme.

@ArantxaTirado @JaumeGSantos Sí, clar Arantxax, justament amb les mateixes paraules que C's, reina. Per cert, que Franco s'apropiés de les sevillanes i ens les imposes a tothom? I que tingui més dret un nen sud-amèrica al metge que un nen català a qui no entenen?

@JaumeGSantos El meu missatge original és, precisament, una crítica a la xenofòbia exercida per V 0 x, present a la fira, però sembla que també calia afegir als que tenen el mateix discurs però en català.