💙🇴🇲

خريجو تخصصنا يتساءلون: كيف انتقلنا من صفر انتظار في السنوات السابقة إلى قوائم انتظار طويلة اليوم؟ نأمل مراجعة السياسات التي أدت إلى هذا الوضع ؟ #ظلم_تعيين_المجال_الثاني

شمّاعة الأعذار، وزارة التعليم ترمي اللوم على وزارة المالية والحديث يدور في حلقة مغلقة ما مفرّ ولا مخرج،نطالب بالعدل والتوظيف العاجل،نطالب بتكافؤ الفرص وأولوية التعيين لذوات التخصص في نفس مجالهن⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️ #ظلم_تعيين_المجال_الثاني @EduGovOman

#ظلم_تعيين_المجال_الثاني @EduGovOman رسالة قصيرة، لكنها حملت خيبة سنوات من الانتظار والأمل. نطالب بتوضيح أسباب تدني التعيين في تخصص المجال الثاني رغم الاحتياج المعلن له.

الحديث عن عدم توفر الميزانية لا يفسر استبعاد خريجي التخصص من فرص العمل المرتبطة بمجالهم. مطلبنا واضح: فرص عادلة وأولوية لأصحاب التخصص . #ظلم_تعيين_المجال_الثاني @EduGovOman

سنواااات من انتظار الوظيفة، بعدها نتجه إلى معادلة التخصص بتخصص آخر لتبدأ رحلة كفاح جديدة مليئة بالتحديات والصعوبات على أمل الحصول على فرصة للعمل..ولكن نجد أنفسنا مجدداً في قطار الانتظار !! #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية

@iqoixc @EduGovOman الله يجبر خاطرنا

#إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية @EduGovOman

@aqijzd @Reem710MA @EduGovOman حقيقي م كنا نتوقعها😭😭💔

الرسالة التي لم نكن نتوقعها نحن معلمات مجال ثاني رغم معرفتنا حاجة هذا القطاع لهذا التخصص وبالرغم من عدم وجود قوائم انتظار له من السنوات السابقة فأين ذهبت كل تلك الشواغر رغم اجتيازنا للإختبار بدرجة تفوق نسبة النجاح المطلوبة #التعيينات #المعلمين_الجدد #ظلم_تعيين_المجال_الثاني

وراء كل رقم في قوائم الانتظار خريج ينتظر فرصة لخدمة وطنه ومجتمعه. نأمل إعادة النظر في تعيينات المجال الثاني بما يحقق الاستفادة من الكفاءات الوطنية. @EduGovOman #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني

#إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني @EduGovOman “نطالب وزارة التربية والتعليم بإعادة النظر في تعيينات المجال الثاني، حيث إن عدد المعينات كان محدوداً رغم اجتياز عدد كبير من الخريجات للاختبارات المطلوبة. نأمل التوسع في التعيينات وإيجاد حلول عادلة للخريجات المؤهلات

إذا كانت المدارس تعاني من احتياج فعلي، فلماذا جاءت نسبة التعيين في تخصص المجال الثاني ضئيلة جدًا؟ #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية

كانت الاحتياجات المعلنة كبيرة لهذا التخصص، فمن حق المتقدمين معرفة آلية المفاضلة وأسباب عدم الاستفادة من قوائم الانتظار. الشفافية في الأرقام والإجراءات تزيل اللبس وتحقق العدالة للجميع. #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني

@AIQ3QIA #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية

نود الاستفسار عن أسباب توظيف المخرجات الأخرى في وظيفة المجال الثاني، في الوقت الذي يوجد فيه خريجو المجال الثاني المؤهلون والمنتظرون لفرص التعيين. ونأمل من الجهات المختصة توضيح المعايير التي تم الاستناد إليها في هذا القرار، تحقيقًا لمبدأ الشفافية والعدالة وتكافؤ الفرص بين الجميع.

كيف يكون هناك احتياج معلن في عدد من المدارس، وفي الوقت نفسه تكون نسبة التعيين محدودة جدًا؟ هذا التساؤل مشروع ويحتاج إلى إجابة واضحة #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية

إذا كانت المدارس تعاني من احتياج فعلي، فلماذا جاءت نسبة التعيين في تخصص المجال الثاني ضئيلة جدًا؟ نطالب بالشفافية وتوضيح آلية التعيين ومعايير المفاضلة، #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية

إذا كان ما تم تداوله صحيح بأن الوزاره قامت بإحلال معلمين مادة الاحياء او الكيمياء في تخصص مجال الثاني وعدد الخريجات في نفس التخصص ف الانتظار!!!!!! ف هذا ظلم لا ينبغي السكوت #إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية @EduGovOman

#إعادة_النظر_في_تعيينات_المجال_الثاني #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية @EduGovOman

نستغرب تدني نسبة التعيين في تخصص المجال الثاني، رغم وجود احتياج معلن لهذا التخصص وعدم وجود قوائم انتظار من السنوات السابقة. فأين ذهبت تلك الشواغر، رغم اجتياز العديد من المتقدمات للاختبار بدرجات تفوق نسبة النجاح المطلوبة؟ #المجال_الثاني_أولوية

في ظل استمرار التعيينات من تخصصات مختلفة لسد احتياج المجال، يبقى سؤالنا: أين موقع خريجات المجال الثاني من هذا الاحتياج؟ نأمل مراجعة آلية التوزيع وضمان استثمار التخصصات التربوية بالشكل الصحيح. #ظلم_تعيين_المجال_الثاني #المجال_الثاني_أولوية