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Livret « Ambition Brevet des collèges » : aider les élèves à préparer l’épreuve de maths du DNB en confiance. Le livret se retrouve sur les sites des établissements : bravo aux équipes pour leur engagement en faveur de la réussite des élèves 👍

@durandarno Trop trop bien! Hâte de voir et partager à mes "petiots"😃

Un projet mathématique interdegré à Loué (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archives…

@celinehidalgo @lelivrescolaire Tous les jeux seront disponibles gratuitement en téléchargement. Dans le manuel, il y a un lien dans la page de présentation du jeu(p41), il sera bientôt actif.

📢 Les inscriptions à la Journée Académique des #Mathématiques de l’@ac_orleanstours sont ouvertes ! Temps fort dans la formation des enseignant·e·s et des stagiaires, le 04/06 à l'@Univ_Orleans avec : ☑️ Conférence ☑️ Ateliers Infos 🔗pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?artic… #JAM2025

Après @EloScicomm, c'est au tour de Romane Cologni, jeune astrophysicienne à l'@Obs_Paris de nous présenter son parcours et ses passions. Un bel exemple pour les jeunes filles qui souhaitent étudier les sciences. youtu.be/UFZLk6m73-g #egalite @AcadSciences

@joanriguet Super chouette!

Après les totebags, voici la trousse qui nous servira pour notre escape game sur les femmes scientifiques

🎲 Probabilités – Cycle 3 (2025) Séquence complète d’introduction aux probabilités pour les 6e qui n’auront pas vu le programme de CM1 et CM2. Cours à compléter avec les vidéos correspondantes (QR-Codes). 🔗 urlr.me/eEch2g #maths #cycle3 #probas #teamPE #programmes2025

Different mathematical figures.

Toujours de supers idées!

Informatique débranchée en classe: rejoignez notre webinaire *ce soir* à 18h, organisé par @CodeNPlayBE en dupplex avec Malika de l'IREM de Clermont-Ferrand qui fera d'abord un panorama des outils, puis un focus sur Code en Bois! =>docs.google.com/forms/d/e/1FAI…

Vers un cadre d'usage de l'Intelligence Artificielle en Éducation à la rentrée 2025 : pistes de travail #thread

Rima Mobayed : Changer la posture des élèves face à l’IA cafepedagogique.net/2025/05/12/rim…

Pour célébrer la journée internationale des femmes en Mathématiques, petit affichage de posters de mathématiciennes dans le couloir des salles de Maths du @clgJRdraguignan Merci à @CasioEduFrance pour les posters 🙂 #womeninmaths #may12 #may12WIM #femmesenmaths

🚨Pépite🚨 Un document absolument indispensable pour tous les PE en CM1 et CM2 et les profs de maths en 6e. #maths #sixième #teamPE #programmes2025 ⬇️⬇️⬇️

Sym'tière Party, le jeu où on crée la plus belle fête de fantômes avec la symétrie axiale. A son tour, chaque joueur place un fantôme à côté d'un autre. S'ils réalisent une symétrie axiale, il marque 1pt. Si les fantômes ont des nœuds papillons de même couleur, on marque 2pts.

Demain, 12 mai, c'est la journée internationale des femmes en Mathématiques. Si vous prévoyez une action pour la célébrer, ajoutez-la ci dessous 🙂 #womeninmaths #may12 #may12WIM #femmesenmaths 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 may12.womeninmaths.org/node/add/event

📊 Probabilités – Cycle 3 (Programmes 2025) ✅2 nouveaux exerciseurs en ligne ! Séries de 10 exos aléatoires + feedback immédiat et détaillé 🎥 + 9 vidéos de cours 👉 monclasseurdemaths.fr/espace-6e/prob… D'autres arrivent bientôt ! #maths #cycle3 #exerciseurs #probas

« Le Numérique est l’affaire de toutes » : un ouvrage d’Isabelle Collet, lu par @brunodev cafepedagogique.net/2025/05/09/le-…

Égalité filles-garçons en mathématiques : "La société fait inconsciemment une sorte de lobbying contre la présence des filles en sciences", dénonce le mathématicien Hugo Duminil-Copin #xtor=CS2-765-[twitter]-" target="_blank" rel="nofollow noopener">francetvinfo.fr/societe/educat… via @franceinfo

Pour faire montrer que les #maths ne sont pas que pour les garçons, nous proposons des vidéos réalisées avec des mathématiciennes. Voici la dernière en date : youtube.com/watch?v=0-HhoM…