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@nin222

Google for Education 認定トレーナー/GeminiとGoogle Workspaceの校務・授業活用/情報教育/英語教育/ICT活用/学習科学/協調学習 /行5←小英専3←小担12

Bergabung Ekim 2009
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中原淳(なかはらじゅん)
>教育現場にAIを導入する際には、学習者が主体的に考えられるよう教員や保護者の支援が重要>>人工知能学会「AIは人間を代替しない」 社会実装へ4提言 安保・著作権にも言及(ITmedia NEWS) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/9d083…
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Geminiもちゃんとグラウンディングして情報引っ張って来れるようになっているね。
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ワールドカップがあるスポーツってサッカーだけでもないからなぁ、、、。サッカーだけ見せるっていうのも変な気がする。 休み時間に経過を確認してあげるくらいかなぁ。
モヒカン猫@punkcatgo

私はサッカー好きやけど、学校で見せようとしている人には疑問。子どもの中にはサッカーに対して一ミリも興味ない子おるねんで。100m走とかならまだしも2時間ボールの行ったり来たりを見せられるの苦痛でしかないやろ。

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🌴𝕠𝕗𝕗𝕚𝕔𝕖の杜🥥
Google Apps Scriptのウェブアプリのiframeの仕様が突然変更され、カメラやマイクにアクセスできなくなったようです。 この件について情報を収集し、実際に動作検証をしてみました。 GASのセキュリティ強化でカメラとマイクが使えなくなる|🌴 officeの杜 🥥 officeforest.org/wp/?p=44055
🌴𝕠𝕗𝕗𝕚𝕔𝕖の杜🥥 tweet media🌴𝕠𝕗𝕗𝕚𝕔𝕖の杜🥥 tweet media
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人生初のハーフマラソン🏃 歩きまくりながらも、とりあえず完走。 キツかった。
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これ最近、うちでもよく聞きますねー。 他の課の話に口は出しませんけど、使い所が間違っていたり、一時ソース確認していなかったりしているなぁと思います。 情報のリソースを明らかにしたい場合は、GoogleならNotebookLMかDeepResearch使うんですわ。 でNotebookLMだろうとハルシネーションは起こるので、そこのチェックまでは、上司でなく担当の仕事ですね。 AI使ってもいいけど、「AIが言ってました」は禁止したほうがいい。
スローハンド@jm61jm61

課長「生成AI、こう言ってるんだけど」 ワイ「文科は、そう言ってません」 ピシャリですわ。いろんなあるから、仕事が増える。時間が無駄になる。頼むから、ちゃんとした根拠資料から話しかけてほしい。

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こうじ
こうじ@koji00024·
@nin222 30台に突入した時にGeminiを解約しました。
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nin@教育×ICT@nin222·
もちろん型から入るのも全然アリです。 ただ、大事なことは子どもがよりよく学んでいるかということなので、「型通りできたか?」ではなく「その型を通して子どもがよりよく学べたか?」という視点で自分自身の実践を振り返ることができるかがとても大事です。
nin@教育×ICT@nin222

複線型みたいな型にして広めるのは本当にやめた方がいいと個人的には思うのよ。 授業づくりが表層レベルになって、子どもの学びを見取りづらくなる。 個別と協働と一斉が共存してます!みたいな教室の写真の紹介もあんまやめた方がいいと思ってる。 あの写真が撮れれば満足して、真に学んでるかまで見取れなくなるのよ。

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楠悠一|クレーン降りたら人生上がった|AI講師
Google Workspace Business / Educationエディションにおける「ベータ版」と「Experiments」の規約について、Googleさんに問い合わせた結果を共有します! GWSのサポート体制が素晴らしかった!意外w 質問1:「ベータ版」の学習利用について 上記対象エディションにおいて、画面上で単に「ベータ版」と表示されている生成AI機能を利用した場合、その入力データがGoogleのAIモデル学習に使用されることはありますか? ご回答:【 いいえ 】 ーーー 質問2:「Workspace Experiments」の適用条件について 「Workspace Experiments」の規約(人間のレビュアーによる確認やデータ学習が含まれる規約)は、ユーザー側で明示的にオプトイン(登録・参加手続き)をしない限り、勝手に適用されることはありませんか? ご回答:【 はい(登録しない限り適用されない)】 ーーー 質問3:「ベータ版」と「Experiments」の違いについて 画面上に表示されている「ベータ版」の機能と、「Workspace Experiments」というプログラムは、規約上まったくの「別物」であるという認識で間違いありませんか? ご回答:【 はい(別物である)】 ーーー 質問4:「ベータ版」利用に伴う特別利用規約の適用について 上記対象エディションにおいて、「ベータ版」と表示されている機能を利用したという事実だけで、通常のGoogle Workspace利用規約が上書きされ、データ学習等を許可してしまうような「特別利用規約」が自動的に適用されることはありますか? ご回答:【 いいえ(適用されず、通常の規約で保護される) 】
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楠悠一|クレーン降りたら人生上がった|AI講師
以下で問い合わせてみます! こういう問い合わせはクローズド・クエスチョンで質問する方がお互い良さそうですね! ーーーーーー 件名:【重要】Business / Educationエディションにおける「ベータ版」と「Experiments」の規約の切り分けに関する確認 Google Workspace サポート担当者様 いつもお世話になっております。 Google Workspaceの「Businessエディション」および「Educationエディション」における、生成AI機能のデータ取り扱いと規約について確認させてください。 現在、公式ドキュメントの解釈について混乱が生じております。認識の齟齬を完全に防ぐため、以下の4つの質問に対し、【 はい 】か【 いいえ 】の二択+解説でご回答をお願いいたします。 質問1:「ベータ版」の学習利用について 上記対象エディションにおいて、画面上で単に「ベータ版」と表示されている生成AI機能を利用した場合、その入力データがGoogleのAIモデル学習に使用されることはありますか? ご回答:【 はい ・ いいえ 】 質問2:「Workspace Experiments」の適用条件について 「Workspace Experiments」の規約(人間のレビュアーによる確認やデータ学習が含まれる規約)は、ユーザー側で明示的にオプトイン(登録・参加手続き)をしない限り、勝手に適用されることはありませんか? ご回答:【 はい(登録しない限り適用されない) ・ いいえ(登録しなくても適用される場合がある) 】 質問3:「ベータ版」と「Experiments」の違いについて 画面上に表示されている「ベータ版」の機能と、「Workspace Experiments」というプログラムは、規約上まったくの「別物」であるという認識で間違いありませんか? ご回答:【 はい(別物である) ・ いいえ(同じである / 包含される) 】 質問4:「ベータ版」利用に伴う特別利用規約の適用について 上記対象エディションにおいて、「ベータ版」と表示されている機能を利用したという事実だけで、通常のGoogle Workspace利用規約が上書きされ、データ学習等を許可してしまうような「特別利用規約」が自動的に適用されることはありますか? ご回答:【 はい(特別利用規約が適用される) ・ いいえ(適用されず、通常の規約で保護される) 】
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楠悠一|クレーン降りたら人生上がった|AI講師
GWSのサポート優秀😍 チャットでリアルタイムで人に対応してもらえます!(本当に人かは定かではない) 結論:Google Workspace なら問題無しです🎉 ーー以下回答ーー ご認識について、以下の通りご案内いたします。 質問1:「ベータ版」の学習利用について ご回答:【いいえ】 質問2:「Workspace Experiments」の適用条件について ご回答:【はい(登録しない限り適用されない)】 質問3:「ベータ版」と「Workspace Experiments」の違いについて ご回答:【はい(別物である)】 質問4:「ベータ版」利用に伴う特別利用規約の適用について ご回答:【いいえ(適用されず、通常の規約で保護される)】
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MAI-Code-1-Flash is now rolled out to 100% of GitHub Copilot Free, Education, Pro, Pro+, and Max subscribers in VS Code. Copilot CLI roll out and Enterprise/Business preview on its way. Give it a try and let us know what you think!
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