Astr0Math

@OtterGreg @Hypatiealex Euh... je suis pas boomer et elle m'a bloqué aussi. Je ne la connais ni des lèvres ni des dents (🎉🎉🎉 j'ai réussi à le replacer)

@Hypatiealex La première du fil m'a bloqué, je n'ai jamais interagi avec elle. Suis sûr que c'est de ta faute, t'as été tellement méchante qu'elle en a bloqué tes mutus.

la nana qui bloque, elle est pas contente qu'on fasse remarquer que c'est pas un IEN qui écrit (ça se voit, c'est pas très "pro" comme syntaxe + fautes d'orthographe)

@Bolotibus @TheDancingMoon C'est la faute du prof

@TheDancingMoon Et les élèves qui n'écoutent pas ?

Dis que tu ne t’es pas renseigné sur le processus de mémorisation sans le dire…

@VieDeCarabin En comptant le DNB, ça ne fait plus que bac +16

Ou alors, moi aussi j’ai le droit d’additionner mes diplômes. Et alors ça fait de moi un BAC+19.

Ah oui, c'est vrai, ça. Les inégalités creusées par les devoirs, c'est encore la faute des profs. Écoute, @Clay_Rebirth, tu veux que tes gosses soient cons comme des balais, c'est ton problème, ne les fais pas travailler. Mais ne rejette pas la faute sur les enseignants

@vince91666 @LFI_Forever @admirbarrio @tonyrmj_tony Le leader suprême ne sait pas mentir, voyons

@LFI_Forever @admirbarrio @tonyrmj_tony Ah oui ? Du coup quand melanchon dément être anti sémite …….c est que c est le cas ??

@bgwatcher34 @1prof2lettres Un bot sur iprof

@1prof2lettres Il est complètement dépassé par les IA actuelles. Mais l’EN nous promet une IA « éducation nationale » j’attends de voir ce qu’elle va nous pondre .

Le site du CNED avait mis en ligne un outil pour aider les élèves dans leurs devoirs. Il s'appelait Jules. Quel est le problème ? Eh bien Jules a été débranché. Depuis la rentrée scolaire 2025 le dispositif "Jules" dans le cadre de Devoirs faits n'est plus maintenu.

@dr646464 Ah oui, quand même 😬😬😬

- Pas d’anti inflammatoires Dr à cause de l’anneau gastrique - Depuis quand vous en avez un ? - On m’a posé un anneau gastrique virtuel par hypnose et elle m’a dit que les anti inflammatoires étaient contre indiqués maintenant. Il y a des moments où je me sens fatigué…

@LFI_Forever Le courage et l'abnégation dont elle a fait preuve... rien à redire, chapeau

SCOOP : une députée insoumise n’a pas peur d’affirmer qu’elle voterait carrément pour la candidate insoumise ! #Surprise #CoupDeTonnerre

@k7558k @partisocialiste Ah mais c'était donc ça : la paupérisation des profs pour qu'ils soient éligibles aux logements sociaux. Bon d'accord. On est encore trop riches, il faut continuer les efforts. Je propose de mettre les profs et les infirmières au rsa directement, ce sera plus rapide

Quel dommage que le @partisocialiste n'ait eu de cesse de paupériser les profs pendant le quinquennat de #Hollande. 😡😡😡

@signoukette Mais carrément ! Poups, pardon : mécaréman !

C'est vrai, ça. Au lycée, ne gardons que quelques tables de multiplication (celles de 2, 5 et 10 sont faciles), et un peu de géométrie instrumentée. Et on fait pareil en français, en histoire, en anglais, en svt... #TweetDébileDuJour

@DryKai @NegreMelancolik Mais le but n'est pas de former les élèves à un métier. On leur donne des outils pour le supérieur, on forme des futurs citoyens, qui auront entendu parler de plein de choses, qui pourront comprendre le monde dans lequel ils vivent

@NegreMelancolik C'est pas ce qu'il insinuait je pense, bien sûr qu'il y a des trucs utiles pour la robotique, mais il y aura forcément des trucs superflus alors qu'on pourrait apprendre des choses plus concrètes

Robotique mais pas de matrices, pas de complexes 😹😹😹

@GregoryOriol @NegreMelancolik Vouloir faire des maths sans abstraction est un non-sens. Les maths sont la science de l'abstraction. Le problème est que les élèves ont moins de capacités d'abstraction et d'imagination qu'avant

@NegreMelancolik Ce qu'il voulait peut-être dire c'est aborder ces notions par des choses pratiques, manipuler, plutôt que passer sur de la théorique qui perd beaucoup de monde en route; ensuite seulement passer au niveau avancé quand l'utilité réelle est claire pour celui qui apprend

@Hypatiealex À lire les commentaires, certains sont viscéralement attachés à leurs erreurs

Lisez, et appliquez merci 👍

@powl_d @bil_il_ @XressesV Le fait que toi tu n'aies aucune capacité d'abstraction ne rend pas les maths inutiles

@bil_il_ @XressesV En tout cas moi j'ai eu ca au lycée j'ai rien écouté a la place je faisais des choses plus concrètes

Si j’étais ministre de l’Éducation : ❌ matrices ❌ i² = −1 ❌ 80% des maths abstraites ✅ automatisation (n8n) ✅ logique algorithmique ✅ robotique / code On nous bourre le crâne de trucs inutiles alors que savoir automatiser, penser en système et coder, c’est 100x plus utile IRL… la gymnastique intellectuelle peux être appris sur des choses plus utiles et moins abstraites… je m’amusais à faire du scratch.mit au collège sur mon temps libre … ça devrait être un must have

@Hypatiealex Hier j'ai voulu faire le plein... 1,83 le litre. Encore un coup des profs, ça. Ah mais attends... c'est donc ma faute 😭😭😭 #Célafotedéprof

les 10% de Delogu à Marseille ➝ c'est la faute de l'Educ nat aussi ! celle là elle est venue de loin ! Même ça c'est imputable à l'EN dites donc... 🤡

@CelesteBrume @56Didou Alors techniquement, les cerveaux de moules, ça vient des parents. Quand un bulot s'accouple avec une huître, il ne faut pas attendre de prix nobel

@56Didou l'Education Nationale a fabriqué des cerveaux de moules à la pelle depuis 40 ans.... sauf dans les familles où les enfants ont VRAIMENT appris à LIRE !

Ce soir ce qui me trou le cul😩c'est de voir que l'inculte Delogu qui ne lit pas mieux que ma nièce de 8 ans a fait 10 % dans une grande ville comme Marseille & que c'est le même score que Mme Knafo intelligente sans casserole bardées de diplômes a fait a Paris🙄ca me fait peur😨

Une nouvelle particule découverte... C'est beau la science

@Sonic_urticant Entièrement d'accord. D'ailleurs, si je peux me permettre, on devrait dire LES produits en croix, et pas LE, car il y en a deux. Les fractions sont égales si et seulement si les produits en croix sont égaux Avant on disait même "le prod. des extrêmes est égal au prod. des moyens"

PANIQUE MORALE en approche. Depuis 25 ans les parents se lamentent : "le produit en croix" (au sens de la quatrième proportionnelle: flèche qui tourne) "n'est même plus en 6ème alors qu'avant on apprenait en primaire" (alors que NON ça a TOUJOURS été au programme de 4ème ou 5ème depuis des décennies (un toubib m'a même bloqué pour ça en arguant que son papa est instit donc il sache, que voulez vous...), tout simplement parce que comprendre POURQUOI ça marche nécessite des compétences sur les fractions qui ne sont pas du tout évidentes et ne sont vues qu'en 5ème ou 4ème. Et si des enseignants le font avant, que voulez-vous je n'y peux rien, en fait on le fait tous découvrir quand même aux élèves avant, vu que TOUS les parents ne montrent quasiment que ça à leur enfant sur la proportionnalité dès qu'il y a un tableau de proportionnalité. Là dans les nouveaux programmes, au moins c'est explicite : ce n'est que en 4ème. On le fera en exercices à vos enfants parce que ça vous rassurera et ceci dit on comprend tout à fait que quand on a déjà le tableau fourni sous les yeux et la calculatrice à la main, c'est plus simple (ce qui au passage n'est donc pas la situation de la vie courante en général : si vous cherchez combien valent 15 baguettes en connaissant le prix de 5, mentalement vous ne faites pas un "produit en croix"). Je mets ce tweet en signet car j'ai horreur de répéter et je sens que pourtant ça va devoir être le cas. Et ne venez pas me montrer des extraits de manuels scolaires : je n'y peux rien non plus, ce n'est pas moi qui les faits. Alors que les programmes successifs sont gratuitement en ligne et il n'y a qu'eux qui sont gravés dans la loi et ce n'est pas moi qui les faits non-plus (tout comme les directives sur les certificats médicaux et les PAI dans le cadre scolaire, ça c'est pour ma TL de toubibs) : avec plaisir adressez vous à mon ministre. Si je me suis planté dans ce que j'ai dit, je me prosterne en excuses. Et au passage : votre "produit en croix" n'est pas le vrai produit en croix. Car le vrai produit en croix c'est : si a/b=c/d, alors axd=bxc (ou son équivalent dans un tableau de proportionnalité, donc il n'y a que la croix et pas la "flèche qui tourne").

@MEMEPENIBLE47 @L_insoumission Plus jamais, sauf pour pouvoir gagner une élection. C'est l'exception qui confirme la règle

@L_insoumission Mais sinon je croyais que plus jamais PS ?

🔴 A Marseille, grand rassemblement populaire et spontané devant le siège de Benoît Payan pour exiger qu'il fasse l'union avec LFI pour battre l'extrême droite Le socialiste refuse toujours, à cette heure, la main tendue par Sébastien Delogu. Une irresponsabilité totale, au regard du risque de l'extrême droite, dénoncé par la foule.