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「スキーって、なんであんなに“教えたがる人”多いの？」について… 結論から言うと、あれは個人の性格もありますが“構造”もあるかと思います。私は20歳で準指導員を取得し、バブル期の終わりにスキースクールで常勤として働きました。当時はスキーブーム、未就学児や小学生の初心者クラスを、1クラス10人以上、シーズン約120日レッスン。 シーズンを重ねるごとに担当は上級クラスへ。たまたま上の方が辞めたこともあり、23歳で主任になりました。 主任になると、子どものクラスはほぼ担当せず、上級クラスやプライズ対策、検定などを担当。いわゆる“スキーマニア”の方々にも長くレッスンしてきたので、スクールの仕組みはだいたい分かります。 24歳のシーズン終わり、前十字靭帯（ACL）を損傷。2ヶ月入院しました。 「次のシーズン滑れるのか」 ＝「食べていけるのか」 その不安から都内で就職し、スキースクールは非常勤に。 私が就職した1997年は翌年に長野オリンピックを控えた年。 会社では「スキーの人」と見られていたので、ジャンプやモーグルの翌日は必ず聞かれます。 「あれできるの？」 「できませんよ」と答えると 「じゃあ何やってたの？」 全日本スキー技術選手権大会を説明しても、ほぼ誰もピンとこない、その時、初めて気づきました。 技術選の世界って、一般的に認知されていない。 決定的だったのは、会社の20代中心のスキー＆スノーボード旅行。朝、上里SAで休憩したらみんな私服なのに、自分だけデサントのジャージ。 ゲレンデではメーカーのファクトリーチームウェア。 完全に浮いていました。 その瞬間、技術選中心だった価値観が一気に揺れました。 それからはスノーボードをしたり、たまにスキーをしたり。「教えるためにスキー場に行く」のがだんだん面倒になり、非常勤も辞めました。スキーを教えないのであれば必要ないと思い 正指導員とB級検定員の資格も返納。 それから20年以上経ちます。 さて本題。 なぜスキーは「教えたがる人」が多いのか。 理由はシンプルで、日本のスキー界の仕組みです。特に全日本スキー連盟（SAJ）は 級別テスト → 準指導員 → 指導員 さらに テクニカル → クラウン という“資格レール”で回っています。 そしてこのレールには必ず 「教える人」が存在します。 スキースクールでは憧れの指導員。 スキークラブでは教えたがりの先輩。 つまりスキー界は構造的に 「スキーが上手くなりたい」 ↓ 「あの人みたいに教えたい」 という感情がセットで育つ仕組みになっています。 さらに年齢を重ねると技術の伸びは頭打ちになります。 すると 滑ることより 教えること に重心が移る。 だからゲレンデでよくいる 「頼んでもないのにアドバイスしてくる人」 あれは単なる性格ではなく、 スキー界の構造的副産物です。 ちなみに私は今でもスキーは楽しんでいます。 シーンによってスノーボードもするし、BCも行きます。カービングも好きです。 妻と子どもには滑れるところまで教えました。 2時間だけ。 今でも「教えて」と言われればワンポイントくらいは伝えますが、基本は一緒に滑って楽しむだけです。 私は入口が「教える側」だったので途中で面倒になりました。 でも多くの人は違います。 「いつか自分も教えたい」 その目標の先にスキーがある。 なので結論。 教えたがりオジは、これからも絶滅しません。 嫌なら 無視しましょう。 以上、 「なぜスキーは教えたがる人が多いのか」でした😅朝から長文失礼しました🙇‍♂️