ADESMAD

Formaciones, cursos, encuentros... 🗓️Saca la agenda y ✏️apúntate los próximos eventos sobre #Educación y #FinanzasÉticas redefes.org/agenda/

🚀 El INTEF presenta la "Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo" 🌟 Un recurso clave para integrar la IA de manera ética y efectiva en la enseñanza 🔗Para más información y acceso a la guía: intef.es/Noticias/guia-…

📣 IE Juan Ramón Jiménez, Casablanca, Marruecos. , Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” 2024  ✅ Proyecto "Economía Social y Solidaria en la ciudad de Casablanca" 🔗aee.educacionfpydeportes.gob.es/actualidad/bue… @educaciongob @AECID_es @ConsejeriaEduc1 #Premios

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🇪🇺 La Unión Europea aprueba la primera ley de #InteligenciaArtificial del mundo 🤖Una medida que busca desarrollar una #IA segura y fiable, proteger nuestros derechos y fomentar la innovación en Europa 🔗code.intef.es/noticias/la-un…

📢 Convocatoria del Premio a las Buenas Prácticas Educativas en Privacidad y Protección de Datos Personales 2024 🔗 aee.educacionfpydeportes.gob.es/actualidad/bue… #accióneducativaexterior #viveelexterior @educaciongob

👏👏👏👏 Enhorabuena al alumnado del IE Juan Ramón Jiménez @iejrjma por su 1er y 2⁰ premio en el concurso de Proyectos de economía, emprendimiento y resp. Social organizado por @Ceapes2 @ConsejeriaEduc1 @AccEducativaExt youtu.be/1mDRoRHvIFc?fe… youtu.be/1T47piR046M?si…

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"La Plataforma FRED como Herramienta Visual para Explicar Economía a tus Estudiantes", organizada por Comisión de Enseñanza de @cemad_es Miguel A. Alonso Neira, profesor de Economía en @urjc, explicó cómo integra la plataforma FRED con ChatGpt4 en clase. m.youtube.com/live/lfZuAm0BN…

👉 28 de mayo a las 18h, conferencia: "La plataforma FRED como herramienta visual de aprendizaje en las asignaturas de economía" cemad.es/eventos/confer…

Ayer hablé de los "costes hundidos" en @SER_MadridOeste. cadenaser.com/audio/17137934… Si te interesa la microeconomía, mira aquí ⬇️⬇️⬇️ twitter.com/URJConline/sta…

👏👏👏 Enhorabuena a todos los alumnos clasificados y ganadores de la XV Olimpiada de Economía de Madrid @aperezabaleta, decana del CEMAD, en la entrega de premios #EducaciónFinanciera

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Comenzamos ...#Equipo #Sinerguas #Emociones..arranca #CobgresoEconomiasecundaria @Ceapes2

Aquí estamos formándonos en #Teruel en el 4 CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA Taller 1: “Emprender y aprender (creer), Pablo Riquelme González (@priqgonz) y Pedro Ortín Alarcón (@PedroOrtn2) Gran trabajo de @ADESDAR y de @Ceapes2 #CONGRESOECONOMIASECUNDARIA

Aquí estamos formándonos en #Teruel en el 4 CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA Taller 2: “Inteligencia Colectiva (Crear) con Blanca Cañamero @blancanamero. Un suerte inmensa trabajar con Blanca Gran trabajo de @ADESDAR y de @Ceapes2 #CONGRESOECONOMIASECUNDARIA

Aquí estamos formándonos en #Teruel en el 4 CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA Taller 3: Diálogo económico a través del debate (comunicar) - Inmaculada Lucia Gimeno. Gran trabajo de @ADESDAR y de @Ceapes2 #CONGRESOECONOMIASECUNDARIA

Aquí estamos formándonos en #Teruel en el 4 CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA ICornner de la mano de @priqgonz @blancanamero, @PedroOrtn2 e Inmaculada Lucia. Gran espacio de reflexión docente Gran trabajo de @ADESDAR y de @Ceapes2 #CONGRESOECONOMIASECUNDARIA

Aquí estamos formándonos en #Teruel en el 4 CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA Charla: “Educación Económica para una ciudadanía plena” - Carlos García Salas (@carlosgsal)- . Imprescindible Gran trabajo de @ADESDAR y de @Ceapes2 #CONGRESOECONOMIASECUNDARIA

Gracias a @ADESDAR y @Ceapes2 por darnos la oportunidad de exponer la internacionalización que hacemos en el @iesaliste en el 4 Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía.