Sue 🤖

Ese menor de 14 no debería ser considerado un niño

@meganoticiascl @medixi Hicieron bajar a los pasajeros, ¿pero qué pasó con el chofer? ¿Bajó también el chofer? ¿Lo dejaron bajar?

🔴 Cinco encapuchados salieron desde la Universidad de Santiago, interceptaron una micro del sistema RED en Estación Central, obligaron a bajar a los pasajeros y le lanzaron una bomba molotov. El bus quedó completamente destruido.

@jesus_osorior @kayakestable @Grok qué tiene esta escalera de una diferente para humanos? Describe con detalles para que cualquier ciego lo entienda.

Las escaleras para gatos existen desde hace décadas en ciudades europeas con alta densidad urbana, especialmente en lugares como Amsterdam y algunas zonas de Switzerland, donde muchos dueños comenzaron a instalar pequeños accesos exteriores para permitir que los gatos entraran y salieran libremente de edificios altos. Esta versión improvisada demuestra hasta qué punto los humanos siguen adaptando su arquitectura cotidiana al comportamiento independiente de los gatos. 🐈🪜

🇨🇱 | BOMBAZO: Contraloría detectó a más de 3 mil exonerados políticos catalogados como "fraudulentos", y que fueron autorizados por dirigentes del PS y PC, entre ellos Isabel Allende y Camilo Escalona.

🇨🇱 | KAST CUMPLE: Vuelve la libertad de los padres y apoderados para elegir la educación de sus hijos. Una gran noticia.

Llegaron bien, llegaron sanos y llegaron a salvo, a pocos días de ser detenidos, que es precisamente el objetivo que buscaban. Porque es fácil provocar y hacerse el valiente cuando sabes con absoluta certeza que no te van a hacer absolutamente nada y vas a volver a casa calentito, enseguida y en avión. Lograron su cometido y, encima, se pusieron la medalla ante sus fanáticos. Ahora siguen el libreto: acusar a Israel de las peores atrocidades porque, así los hubiesen hospedado en el Sheraton o el Hyatt de Tel Aviv, un actor respeta siempre el guión y busca brindar el mejor show. Porque esto es eso: show. Show patético y de pocos pesos de quienes no han tenido en su vida otro mérito que el de protestar, excepto -claro está- contra esos regímenes que sí torturan y que sí matan a quienes son y piensan diferente, aquí, cerca de sus narices, en la misma América Latina, pero a cuyos jerarcas rinden abyecta pleitesía. ¿No es show? ¿Es «preocupación por las mujeres y los niños»? Entonces vayan a Managua a desafiar a Ortega y pídanle que deje de torturar niños y mujeres en las mazmorras de «La Modelo» o de asesinar a sus opositores en los cuarteles de Masaya, León o Estelí, vayan con su flotilla a llevar caramelos (porque eso llevaban...) a los niños de Cuba u ofrézcanse de voluntarios para ir a Nigeria o a la República Democrática del Congo, donde falta gente, mucha gente. A ver si vuelven calentitos, abrigaditos y en avión... si es que vuelven.

@antofaopina2022 De a poquito.

Pregunta sería.! Ustedes creen que el árbol genealógico también se poda?

Ojarlá que no se quede en un porqué.

@rtveplay @tetayteta Y a los hombres les ponen prótesis de testículos. Que queréis convertirlo todo en opresión contra la mujer, y no. 🙄

Pienso en lo que está viviendo la madre de la pequeña de 2 años que murió por causa de que su padre no tenía las mallas y se me llenan los ojitos de agua. Debería aceptarse que la madre no mande a su hijo o hija a la casa del padre si este no tiene las mallas, porque la responsabilidad es del padre, claro, pero ¿quién le devuelve la criatura a la madre? Y lo que digo de madres a padres, lo digo de padres a madres.

No me arrepiento ni un poquito en haber exigido que pusieran las mallas en las ventanas antes de poner un pie en cualquier depa en el que vaya a vivir. Mi hija primero, ella tiene la prioridad en cuidado y atención porque no puede priorizarse y atenderse a sí misma primero.

@PedroMihovilce1 Por momentos pensé que el Tecnico se llamaba Domingo. La voz nueva del lector de pantalla no distingue cuando hay un Enter separando un título 🤣 Divertida la anécdota y el error de recién despertada, buenos días 😊

El técnico que reparaba televisores con los ojos cerrados Es domingo y la mente anda suelta. Hoy me acordé de esta historia de taller que todavía me saca una carcajada cada vez que la cuento. Hace algunos años tenía mi local de service y venta de componentes. Una mañana, cerca de las 9, entró un técnico y me pidió un transistor de potencia para un TV de 29”. Mientras le cobraba le advertí: - Fijate bien el transistor driver y los capacitores de la etapa horizontal, porque si la forma de onda no llega limpia, lo vas a volver a quemar. - Sí, sí… ya veo —me dijo, pagó y se fue. A las 12 del mediodía apareció de nuevo. Compró el mismo transistor. A las 4 de la tarde, tercera vez. Ahí ya lo frené: - Decime una cosa… ¿cuántos televisores de esa marca tenés para reparar? - Uno solo. Venía por el tercer transistor del mismo aparato. El televisor era un tanque de 29 pulgadas, pesado como un ropero viejo, y él andaba en moto. No tenía sentido seguir quemando transistores. Así que le propuse: - Mirá, cargo las herramientas y un par de instrumentos y te sigo con el auto. Vamos a ver qué está pasando realmente. Llegamos a una casita humilde. El “taller” era una mesita limpia y ordenada… pero no había nada más. * Ni tester * Ni osciloscopio * Ni lámpara serie Solo un soldador viejo y un rollito de estaño. Ahí me empecé a preocupar en serio. - Loco, decime la verdad… ¿cómo hacés para reparar televisores? El hombre me miró con total seriedad y me soltó: - Mire ingeniero… yo soy pastor. Cuando destapo el televisor hago una oración, cierro los ojos… y Dios guía mis manos directo al componente que falla. Lo cambio, vuelvo a armar y el aparato anda. ¡Es por obra y gracia del Señor! Aleluya. Ahí entendí todo! Esos televisores de tubo antiguos necesitaban entre 25.000 y 30.000 voltios (25-30 kV) de Alta Tensión para generar el rayo catódico que pintaba la imagen en la pantalla. El tipo metía las manos a ciegas, guiado solo por la fe, entre placas que podían quemarle una mano o matarlo en fracciones de segundos… y seguía vivo. Ese era el verdadero milagro. Saqué mi caja de herramientas, bajé los instrumentos, revisamos la etapa horizontal, cambiamos un par de componentes que “se le habían escapado a Dios”, ajustamos lo necesario… y el televisor quedó funcionando perfecto. Ese día confirmé algo importante: La fe mueve montañas… pero para reparar un TV de tubo, además del milagro, nunca está de más un buen tester y un osciloscopio. 🤣 El Tío Pedro Tucumán 17/05/2026 ¡Aleluya e instrumentos, hermanos! (imagen ilustrativa creada con IA)

La cuenta Ruth tiene límites, ni siquiera para hacer campaña para alguien sirve porque entonces hay que dar otra cuenta. No soporta que se tenga mucha plata en ella

#Exclusivo | Sociedad de suegra y cuñados de Camila Vallejo facturó $1.209 millones a hospital público durante el gobierno de Boric ellibero.cl/investigacion/…

La izquierda trata de instalar la mentira, así que hay que repetir: el recorte no afectará atenciones a las personas. Es orden El ahorro se da, por ejemplo, al controlar licencias mal usadas por el personal, horas extra inventadas, compras centralizadas y terminar con el desorden

Pero lógico, no puedo creer que tengas que estar explicando por qué eres sencillo para escribir y explicar...

Listado de asignaturas universitarias inservibles o con títulos estrafalarios (2025-2026) 🔹Estados Unidos - Marxist Feminism (Feminismo Marxista) – Smith College: Analiza cómo el capitalismo se basa en el trabajo reproductivo no pagado de las mujeres, combinando marxismo con teoría queer de color y decolonial. - The Sexual Life of Colonialism (La Vida Sexual del Colonialismo) – Harvard (Studies of Women, Gender, and Sexuality): Explora la sexualidad y el colonialismo. - Drag Kings: An Archeology of Spectacular Masculinities in Latinx America (Drag Kings: Una Arqueología de las Masculinidades Espectaculares en América Latinx) – Princeton. - In These Times: Queer, Feminist, Experimental Methods (En Estos Tiempos: Métodos Queer, Feministas y Experimentales) – Harvard. - Leaning In, Hooking Up: Visions of Feminism and Femininity in the 21st Century (Inclinándose, Enganchándose: Visiones del Feminismo y la Feminidad en el Siglo XXI) – Harvard. - Dancing Desire in Bollywood Films (Bailando el Deseo en las Películas de Bollywood) – Swarthmore College: Construcciones de género y erotismo en el cine de Bollywood. - Educating for Critical Race Theory (E-CRiT) (Educando para la Teoría Crítica de la Raza) – University of Washington Bothell: Enfoque en antirracismo, decolonialismo y justicia social. 🔹Reino Unido y Europa - Queering University Programme/Queering the Curriculum (Programa de Queerizar la Universidad/Queerizar el Currículo) – Universidades como Warwick, UCL Bartlett y Leeds: Aplicar teoría queer a pedagogía, arquitectura o medicina (¿Por qué tu currículo médico es heterosexual?). - Másteres en Gender Studies (Estudios de Género) – Royal Holloway, Lancaster, Essex: Enfoques en teoría queer, feminismo decolonial y estudios poscoloniales. - Feminist STS (Science and Technology Studies) (Estudios Feministas de Ciencia y Tecnología): Énfasis en cyborg, posthumanismo y perspectivas decoloniales (varios países europeos). 🔹España - Máster Universitario en Estudios de Género – UCM, UNED, UAB, Universidad de Sevilla, UGR: Asignaturas como: “Construcción social del género en contextos educativos” “Pensamiento feminista e historia de las mujeres” “Género e interseccionalidad” - Estudios Interdisciplinares de Género – Universidad de Salamanca: Especialidades en lo jurídico, social y humanístico con foco en patriarcado, mujer y políticas de igualdad. - Obligatoriedad de transversalizar la perspectiva de género en numerosos planes de estudio (impulsado por leyes de igualdad). 🔹Latinoamérica (México, Argentina, Chile, etc.) - Terapia Sexual con Perspectiva de Género – UNAM (México): Aplicación de género incluso en contextos como veterinaria o sexología. - Magíster en Estudios de Género y Cultura – Universidades de Chile y Argentina. Líneas como: “Cuerpo, Deseo, Sexualidades” “Memoria e Historia de las Mujeres” “Discursos, Prácticas y Representaciones de Género” Asignaturas con perspectiva de género obligatorias en carreras como Educación, Psicología, Filosofía, Enfermería, etc. (UNAM, Universidad Nacional del Sur en Argentina, entre otras). En algunos campus supera el 50-60 % de las carreras. Seminarios permanentes de Perspectiva de Género, interseccionalidad, feminismo marxista y decolonial (ENTS-UNAM y similares). La idiotez, la victimización y la enajenación de la sociedad desde las universidades. ¿Qué podría salir mal?

Brutal testimonio de paciente con cáncer atendido por la alerta sanitaria oncológica impulsado por el gobierno del presidente Kast, el cual fue atendido y operado en tiempo récord, actualmente se encuentra recuperado fuera de todo riesgo. Cuando un gobierno lo hace bien SALVA VIDAS

- Texto largo, sí. Pero honesto - De un medio del exterior me pidieron una reflexión sobre educación pública en Argentina, presupuesto universitario, carreras sin salida laboral y una realidad que conozco desde dos extremos completamente distintos. La educación pública argentina es una de las pocas cosas que todavía funcionan como puente entre personas que nacieron en mundos completamente distintos. En la misma aula se sientan hijos de obreros, comerciantes, profesionales, desocupados, inmigrantes y pibes que llegan sin haber desayunado. Esa mezcla social vale oro, porque cuando desaparece una escuela pública fuerte, también desaparece una parte de la igualdad real. El problema es que hace años se la romantiza más de lo que se la sostiene. Se llena la boca hablando de “la educación pública” mientras docentes cobran salarios que muchas veces no alcanzan, cuestión que doy fé. Las universidades hacen malabares para pagar servicios básicos y las escuelas se caen a pedazos en muchas provincias. No alcanza con repetir que la universidad es gratuita si después un estudiante abandona porque no puede pagar el colectivo, alquilar o comer. Los reclamos presupuestarios no son solamente una pelea por plata. Son una discusión sobre prioridades. Un país decide qué futuro quiere cuando decide dónde pone los recursos. Y si ajustar siempre empieza por educación, ciencia y cultura, el mensaje termina siendo claro: el conocimiento pasa a ser gasto en vez de una inversión. Pero también hay una discusión incómoda que casi nadie quiere dar: ¿qué tipo de profesionales está formando el sistema y para qué mercado laboral? Porque no alcanza con abrir carreras y sumar matrícula si después miles de egresados descubren que "no tienen salida laboral clara fuera del propio Estado". Hay carreras saturadas, desconectadas de la realidad productiva y con muy poca demanda privada, donde muchas veces la única expectativa termina siendo conseguir un contrato estatal, una beca eterna o un cargo público. Eso genera una contradicción fuerte. Por un lado, se reclama más presupuesto para sostener determinadas estructuras académicas; por otro, la sociedad empieza a preguntarse si el sistema está preparando personas para crear valor real, innovar, emprender o insertarse en sectores productivos concretos. Y esa pregunta es legítima. Defender la educación pública no debería significar negar ese problema. Al contrario: una universidad seria también tiene que revisar periódicamente qué enseña, cómo lo enseña y qué posibilidades reales genera para sus estudiantes. Porque formar profesionales que después no encuentran trabajo también es una forma de frustración social. Ahora bien, tampoco se puede caer en la lógica extrema de medir toda carrera únicamente por rentabilidad económica inmediata. Un país necesita ingenieros y programadores, sí, pero también necesita docentes, investigadores, artistas, historiadores, filósofos y trabajadores sociales. El problema aparece cuando el sistema pierde equilibrio y deja de conectar formación, realidad económica y necesidades sociales. Y aclaro algo importante: esta es una opinión muy personal y no sale de alguien que mira la educación desde Twitter o desde un escritorio político. Sale de un tipo que dedica parte de su tiempo a educar gratuitamente dentro de una organización que rescata jóvenes de barrios marginales, y que además trabaja en una de las universidades privadas más prestigiosas de Tucumán. Me toca ver realidades completamente distintas: chicos que pelean por no caer en la droga o la delincuencia, y estudiantes con acceso a recursos, tecnología y contactos que otros jamás van a tener. Por eso justamente creo que el debate merece más honestidad y menos relato. Porque cuando ves de cerca cómo vive mucha gente, entendés que la educación todavía puede cambiar vidas. Pero también entendés que vender falsas expectativas o sostener sistemas desconectados de la realidad laboral termina haciendo daño. La universidad pública argentina produjo médicos, ingenieros, científicos y docentes reconocidos en todo el mundo. Pero también permitió que millones de personas fueran la primera generación universitaria de sus familias. Eso cambia destinos enteros. Una carrera universitaria no transforma solamente a un individuo: puede transformar una familia durante décadas. El riesgo aparece cuando la discusión se vuelve tribal. De un lado, quienes creen que toda crítica a la educación pública es un ataque ideológico. Del otro, quienes la reducen a un “gasto inútil”. En el medio quedan los estudiantes y docentes que todos los días sostienen el sistema con esfuerzo real. La educación pública no necesita épica vacía ni slogans políticos. Necesita inversión inteligente, transparencia, conexión con el mundo laboral y capacidad de adaptación. Porque un país que destruye su educación puede tardar generaciones en reconstruirse, pero un país que sostiene estructuras educativas desconectadas de la realidad también termina hipotecando su futuro. El Profe Pedro Tucumán - RA. 14/05/2026

Hoy revisamos las propuestas en materia de migración irregular. No basta con cerrar la frontera, nuestro compromiso es ordenar la casa.