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@AulasInteligent

Inteligencia Artificial aplicada en todo tipo de entornos. Dos docentes diferentes con un mismo destino: Juan Luis & Guillermo. Opina el de en medio.

Entre algoritmos y trincheras Katฤฑlฤฑm Ocak 2024
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Intensa -y extensa- sesiรณn sobre libros aumentados y gamificaciรณn de papers aplicado a la medicina y a las CCSS en "nuestro" Mรกster @UniBarcelona Esperamos que se disfrute en la burbuja tanto como lo hicimos impartiรฉndola. ยกGracias @ramos_casals! En honor a su duraciรณn, una infografรญa resumen de la sesiรณn...esta no estรก hecho con NotebookLM ni Canva. Versiรณn grande sin compresiรณn: drive.google.com/file/d/1WYDQvZโ€ฆ
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Pablo Malo
Pablo Malo@pitiklinovยท
Este estudio, que concluรญa que el uso de ChatGPT mejoraba significativamente el rendimiento acadรฉmico de los estudiantes, aumentaba su motivaciรณn y favorecรญa el desarrollo del pensamiento de orden superior, ha sido retractado por la revista Humanities and Social Sciences Communications en abril de 2026. La retractaciรณn se debe a problemas en el meta-anรกlisis que hacen que los resultados y conclusiones no sean fiables. Los autores no han respondido a las consultas de la revista.
Brian D. Earp, Ph.D.@briandavidearp

Folks should be aware this has been retracted: RETRACTED ARTICLE: The effect of ChatGPT on studentsโ€™ learning performance, learning perception, and higher-order thinking: insights from a meta-analysis - Humanities and Social Sciences Communications nature.com/articles/s4159โ€ฆ

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ยฟConocรญas este truco? Las infografรญas de @NotebookLM son una pasada, pero no permiten editarlas. ยกNo pasa nada! Como estรก haciendo hoy nuestra alumna en el @CPRAlmendralejo , solo tienes que subirla a @canva , activar Capas Mรกgicas...ยกy listo! Ya puedes cambiar todo a tu gusto.
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elkeno
elkeno@EAplica26605ยท
@AulasInteligent @NotebookLM @CPRAlmendralejo @canva Despues de ocupar NotebookLM llegue a conclusion de q tanta informaciรณn y estimulo visual(precioso no lo niego) es contraproducente. Mejor algo mรกs minimalista para enfocar al alumno. Ahora a todo le agregรณ palabra "minimalista".
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@K0lateral @NotebookLM @CPRAlmendralejo @canva No es cuestiรณn de lo que sabemos hacer nosotros especรญficamente, sino de lo que puede ir haciendo cualquiera en base a su mayor o menor experiencia (con la IA) y a medida que va aprendiendo. Se debe adaptar el nivel de fricciรณn dependiendo del contexto y del alumno.
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No sabemos quรฉ es mรกs apasionanante. Si este paper que propone que los LLMs crean formas tridimensionales rotatorias, abstraccion3s para entender el mundo fรญsico, gramรกtica o matemรกticas...o que hayamos creado una tecnologรญa como esta y que estemos solo empezando a entenderla.
Goodfire@GoodfireAI

Neural networks do math by rotating shapes. We found a shape-rotating calculator hidden inside an LLM โ€“ and itโ€™s used for more than just math! (1/6)

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Cristina D. del Arco
Cristina D. del Arco@crisdelarcoยท
En mi experiencia, cuanto mรกs pruebas herramientas de IA generativa y mรกs trabajas con alumnos que las usan, mรกs evidente se vuelve la necesidad de profesores para guiar, enseรฑar a utilizarlas con criterio y a desarrollar pensamiento crรญtico frente a sus resultados ๐Ÿ’ป
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Tenemos la responsabilidad de ofrecer una educaciรณn mรกs inclusiva, adaptada y democrรกtica...pero no siempre disponemos de los medios, herramientas o conocimientos para afrontar aulas neurodiversas. Coordinados con una experta en psicologรญa evolutiva y del desarrollo como Ana Clara Alonso, trataremos de ofrecer nuestra visiรณn y experiencia prรกctica, ademรกs de aprender y compartir. Gratis hasta agotar plazas, dรญa 11 de junio en Badajoz. ยกReserva ya! Link: ia-on.es/evento/educaciโ€ฆ @FundIbercaja @microsoft @Apnaba @_FundacionCB #neurodivergencias #TEA #TDAH #IA #claustrovirtual
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Estamos en una fase de transiciรณn y este es un buen ejemplo: el cuadro original es realmente de Monet. La gente dejarรก de sentir ansiedad o culpa por "escribir como una IA" y hacer cosas como aรฑadir faltas ortogrรกficas intencionalmente. Simplemente es cuestiรณn de tiempo...
๐Ÿฅš๐Ÿ‘น@egg_oni

I'm disappointed I have to even point it out. There is no cohesion to the depth and color choices. The reflection of the tree bleeds into the lilypads with no regard for spatial depth or contrast. The background lilypad-algae amalgam is egregiously vague, like most AI art.

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ยฟSe puede usar la IA en producciรณn radiofรณnica educativa de manera responsable y รฉtica? ยกPor supuesto! Esta tarde estaremos en @CPRAlmendralejo viendo casos de usos, herramientas y metodologรญas para integrarla en podcast educativos como los de @RadioEdu ยกNos vemos allรญ!
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