Barrau Stephanie
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Barrau Stephanie
@BarrauSteph
PEMF, autrice, secrétaire nationale AGEEM,Repstt académique de Poitiers, MATHebdo,RA classedehors, RA psychomotricité C1
Poitiers, France Katılım Mart 2022
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Stage de préparation Ageem pour le 99eme congrès national AGEEM
Retour sur les expositions pédagogiques avec présentation des projets des collègues
Préparation du guide sceno deco et présentations des invitations plastiques
@AGEEM_National @acpoitiers @86Occe @USEPVienne




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Partages de pratiques sur l'équilibre dans les parcours moteurs 👣 et sur l'équilibre de vies professionnelles 😉
Se former, mais aussi s'entraider, c'est ça l'ADN de l'AGEEM !! 🥰
Dernière rencontre avant le congrès de Colmar, on a hâte !!! 🎉🌱
@AGEEM_National
@BarrauSteph

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@BarrauSteph Ah ça , c’est une race que je ne connais pas du tout !!!
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On vous retrouve mercredi à l’atelier Canopé à 13h45 pour un café d’accueil avant les ateliers canopé et la conférence d’Eric Bernad.
Jacques Brouleau@JacquesBrouleau
L’ AGEEM de la Vienne organise une conférence : « Des propositions pour favoriser la réussite de tous en s'appuyant sur les potentialités de chacun », avec Eric Bernad, CPAIEN ASH, de l'@AcCreteil. Le mercredi 16 avril 2025 à 14h00 à Canopé - Poitiers. linkedin.com/posts/jacques-…
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L’ AGEEM de la Vienne organise une conférence : « Des propositions pour favoriser la réussite de tous en s'appuyant sur les potentialités de chacun », avec Eric Bernad, CPAIEN ASH, de l'@AcCreteil. Le mercredi 16 avril 2025 à 14h00 à Canopé - Poitiers.
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@G27Marco Je vois qu on vient repérer les lieux avant le congrès !!!!petit malin 😜
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Sophie Brunel, notre déléguée académique AGEEM a porté haut la poésie et la maternelle au forum du Café Pédagogique !
@AGEEM_National
@federationOCCE

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@cafepedagogique Un vrai plaisir de faire découvrir aux collègues ce magnifique projet autour de la poésie de notre collègue de l’AGEEM
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Webinaire ageem sur la résolution de problèmes au cycle 1 : présentation de la plateforme Mathebdo @AGEEM_National @JosetteRapiette avec mon collègue @ozyremi , analyse de pratiques à partir d’une séance filmée en classe avec des GS : créer des images mentales, différenciation …

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