Aline Bègue-Crézé

La Bidouille colorée de rentrée ...précédée d’une indispensable réflexion sur « qu'est ce qu'un nombre? »en groupe 4ème C'est inspiré des affiches "invisible maths" de @mathequalslove Bonne rentrée à tous.

Voici un outil que j’ai créé pour gagner du temps dans la conception de grilles d’évaluation, aussi bien pour le collège que pour le lycée ! L’IA vous aide à générer des grilles critériées claires, cohérentes et personnalisées 🤖 🔗 chatgpt.com/g/g-689e08147b…

Présentation de l’outil suivi.mathix.org en vidéo (présentation de l’interface via le smartphone) (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archives…

Je viens de créer 1 Démo de ce que l’on peut faire avec @NotebookLM, en combinant résumé vidéo, dont le transcript en anglais est repris dans un autre Notebook pour traduction et résumé audio cette fois-ci en français + montage vidéo du tout... youtu.be/Tpp7Zo1d7M8

Un grand merci à la dream team du collège Jules Verne de Bourges @MathsCeline & @eliselocatelli pour le partage de leur belle progression sous ce format (intégrée dans le CodiMD) et en accès direct ici : pedagogie.ac-orleans-tours.fr/documents/html… Plusieurs liens vers des ressources peu connues.

Le sujet d’EMC au brevet, c’est pour faire fondre mon petit cœur 🥹

La CUE version Cèbe clairelommeblog.fr/2025/06/08/la-…

🔜 [#RdvDMatheuxOT] 📖Sur le thème des nouveaux programmes de 6e en #mathématiques. 📅 mercredi 11/06 à 17h, en visio, animé par les IA-IPR de @maths_ot. 👩‍🏫👨‍🏫 Ouvert à tous les enseignants et enseignantes de l’@ac_orleanstours.

🎙️ Conférence passionnante de @davidbessis à la #JAM2025 ! Une plongée inspirante dans les #mathématiques comme aventure intérieure, accessible à toutes et tous.

Retrouvez votre régionale à la JAM de @maths_ot aujourd'hui, à l'UFR sciences d'Orléans.☕ On vous offre le café! 📚 Retrouvez nos brochures 💬 discutez avec vos collègues, ↔️ échangez sur vos pratiques ! Une belle journée qui commence par une conf de David Bessis👏

🛠️ C’est parti pour les 16 ateliers de l’après-midi à la #JAM2025 ! Échanges, découvertes et expérimentations au programme. Bonne session à toutes et tous !

C'est la #JAM2025, Journée Académique des Mathématiques, de l'@ac_orleanstours ! Avec @BegueAline nous y animons un atelier sur l'intégration d'#OutilsNumériques utiles en #mathématiques au sein d'un parcours #Éléa : @CapytaleFr , @CoopMaths_fr , ... @maths_ot @Drane_ot

@eliselocatelli @claire_lomme @DFD_dyspraxie La règle /équerre bombix (jaune sur la photo) est top de chez top ! Un outils merveilleux pour moi 🥰 tellement logique et facile à utiliser. Par contre le thamographe c est l’enfer y a rien qui va dans ce bidule 🙄 On pourra en parler mercredi à la JAM si tu veux 😉

Quel matériel préconisez vous pour les élèves dyspraxiques en maths au collège ? Le tamographe ? La requerre+ rapporteur ? Ou 1 outil pour 1 fonction ?@claire_lomme @DFD_dyspraxie

🔜 [#RdvDMatheuxOT] 🔢 sur le thème didactique : le nombre dérivé. 🗓️ Retrouvez nous cet après-midi à 17h, en visio, animé par les IA-IPR de @maths_ot. 👩‍💻🧑‍💻Ouvert à tous les enseignants et enseignantes de l’@ac_orleanstours.

🚀 Envie de booster vos parcours #Éléa avec l'#IA ? 📅 Le vendredi 16 mai de 12h à 13h, je vous propose un webinaire des ateliers Eléa de la @Drane_ot pour découvrir des usages concrets de l'IA sur la plateforme Éléa. 🎯 Pas d'inscription nécessaire ! 🔗 urlz.fr/uwFn

Toutes les informations (planning, liens de connexion, ressources, ...) sont à retrouver sur le parcours M@gistère : 👉 …ans-tours.magistere.apps.education.fr/mod/page/view.…👈

📢 C'est le grand retour des Ateliers Éléa organisés par la @Drane_ot ❗️ Pour compléter de notre précédent webinaire, avec @BegueAline, nous vous proposons de créer : 📋 des évaluations 📺 des vidéos interactives avec les activités "Test" et "H5P". ⏰Rendez-vous à 17h ! ⏬

@claire_lomme @durandarno @AlgoRythmes @jy_labouche @IremJeuxAmiens @PreRue @ClaireBruneau1 @BegueAline êtes-vous d'accord avec ma lecture des nouveaux programmes de cycle 3 ? J'ai mis les nouveautés (formulat°, ment° explicite ou nouveautés clairement) docs.google.com/document/d/1WY…

🚀 Nouveau design sur la chaîne YouTube "Maths et jeux" ! 🎨 Interface plus moderne et plus de vidéos pour apprendre les maths en s'amusant ! 📚✨ youtube.com/channel/UCj5z9… #Maths #Jeux #YouTube #Design #Nouveauté

@DurandJ10603421 @EveChambon J'ai tenté cette année la résolution d'équation avec modèle en barre, bilan mitigé, cela aide certain.e élève mais cela devient compliqué avec des nombres négatifs comme coef (ex : -x-3=-4)...Il y a aussi un exemple dans le guide de la résolution de pb.

J'ai vu passer un tweet de @EveChambon , je n'avais pas pensé à cette représentation pour les équations, j'étais resté sur la balance. Ça me fait penser au schéma à barres de cycle 3.

🎬Gérer le stress des évaluations. C'est le thème de la 13e vidéo de la série « Les bonnes habitudes pour réussir en maths ». 🔗youtu.be/De0mcIMwT6o 📅Une vidéo tous les mercredis et tous les samedis. #Maths #Pédagogie #Éducation #Apprentissage