College Claudel

Voici un premier article du dernier numéro des @CahiersPedago . Son dossier (le #586) présente un état des lieux des recherches actuellement réalisées en école primaire, souvent dans le cadre de travaux menés en collaboration avec des PE : cahiers-pedagogiques.com/lepreuve-du-te…

#EAS Adrien Cartier enseignant des SVT de @AcAixMarseille présente "comment construire un projet d'éducation à la sexualité dans son établissement" au groupe de formatrices et formateurs académiques👏👏👏

"Faire résultats dans les recherches en éducation" Superbe colloque scientifique organisé par @Univ_Toulouse et le laboratoire #EFTS Conférences et symposia sur l'utilité sociale des résultats de recherches, pour des jeunes et des acteurs de l'éducation

Merci à M Millancourt pour son investissement sans faille au service des élèves!

Mine d’or ⭐️ Voici un guide de 55 pages qui recense de très nombreux outils numériques pour les #DYS 👍 Organisée autour des besoins des élèves, cette très riche synthèse a été rédigée par Lyne Dezonlot dont je recommande la page FB. Merci à elle 🙏 drive.google.com/file/d/1I5gnTh…

Les élèves de 6°B et 6°C ont participé à une sortie #Arts plastiques, Sciences de la Vie et de la Terre #SVT et Histoire de l’Art #HDA au @Mucem et au Fort Saint Jean. Ils ont aussi visité la reconstitution de la @grotte_cosquer qui se trouve à la Villa Méditerranée.

🏅Dépôt de candidature du collège #candidature Camille Claudel pour la 4eme édition du concours national "Chercheurs en acte" du @CNES , @education_gouv urlz.fr/lGst

J’ai la chance d’accueillir aujourd’hui dans ma classe de #sixieme au @ClaudelCollege @ConnacSylvain qui vient observer une activité autour de l’#autonomie, l’#entraide et la #correction

Projection/débat dans le cadre des actions menées par le #CVC pour la semaine des droits des femmes au #collegeCamilleClaudel #egaliteFillesgarcons #JourneeDesDroitsDesFemmes

Remise des labels Égalité Filles-Garçons L engagement et l expertise de la communauté éducative valorisée par le label national de niveau 3! Merci à M le Recteur @BernardBeignier pour sa confiance à @sophie_sarraute pour son soutien et à @isabellecolombari pour son impulsion

Lecture essentielle ❤️ Faire réussir les élèves les plus fragiles, c’est leur permettre d’augmenter leur sentiment d’efficacité personnelle et leur motivation. L’enseignement explicite contribue à ce cercle vertueux et favorise l’accessibilité universelle de l’apprentissage.

L'ensemble de la communauté éducative du collège Camille Claudel est fier d'avoir validé ✅ son accréditation au label @ErasmusplusFR des #mobilités à l’étranger afin de se former, observer ou mener un bien un #projet jusqu’en 2027 🇪🇺 🎉. #education #ErasmusPlus

Imaginer la ville de demain grâce à Edugéo d'@IGNFrance disponible dans le bouquet @LumniEnseignant : les 6e aménagent leur quartier. Documents disponibles en message privé #geographieprospective #edugeo

Début de la conférence de @andre_tricot du laboratoire Epsilon au collège Camille Claudel Dans la continuité de notre recherche avec @ConnacSylvain nous nous interrogeons en interdegré sur les #devoirs Quels sont les devoirs donnés? Pourquoi? Pour qui? Pour quelle utilité

Les rencontres #EgalitéFillesGarçons organisées par le @reseau_canope ont débuté ! Des conférences d'experts, des webinaires et également des outils clés en main afin d’aborder le sujet en classe de la maternelle au lycée ! 📅 Jusqu’au 8 mars 👉 reseau-canope.fr/notice/rencont…

Au collège @ClaudelCollege , des élèves en 5è étudient l'Histoire grâce à un plan de travail. Les activités concernent des révisions avant évaluation, en lien avec une organisation de tutorat. Une belle organisation de gestion de l'hétérogénéité

Je connaissais les guides de correction de texte en français (code Champions), j'en ai découvert un autre hier lors d'un cours d'anglais au @ClaudelCollege @classedebruce

Bravo à l'équipe pédagogique du @ClaudelCollege qui voit son travail sur les marchés de connaissances valorisé par @laprovence Des marchés qui complètent tout un dispositif de tutorat entre élèves pendant les cours et qui cherchent à entretenir la confiance en soi des élèves

Si vous avez manqué les dernières vidéos de la chaîne « Cerveau et apprentissage », j’ai fait une courte synthèse expliquant pourquoi et comment favoriser les apprentissages à l'aide du principe de récupération en mémoire. Vidéo : youtu.be/fcRphhQ0XMw