ビビット

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@DYhtla

政治 東北→東京 銀行員、教職、有名塾講師→サラリーマン10年目。野球は巨人、中日。日本の歴史オタク 海外旅行

東京都練馬区 Katılım Ağustos 2022
10 Takip Edilen23 Takipçiler
ビビット
ビビット@DYhtla·
@YahooNewsTopics 被害者は拡散を嫌がってるってハッキリ書いてるんだから拡散するやつはただの悪でしかないよな。
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ビビット
ビビット@DYhtla·
@SdL1e @teyan_dei 楽しんごは神奈川出身で自分下げしてるだけなのにこういう他下げしないと生きていけないやつ恥ずかしいな。
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預金残高無し
@teyan_dei 間違えたらどうしようかって遠慮があるんですよ。関西みたいな図々しさがないんです
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楽しんご
楽しんご@teyan_dei·
関西の人って最高なんだよ。 「楽しんごさんですよね?写真いいですか?」 って0秒で来る。気持ちいい。大好き。 でも関東(東京・神奈川)さ、 「あれ楽しんごじゃね?」 「いや違くね?」 って3人ぐらいでヒソヒソしながら 5分ぐらいずーーーっと見てくるの何?笑 確認すんなよ、監視カメラじゃねぇんだよ俺は。 全然声かけてくれていいの。むしろ嬉しいの。 だからこそこそこコソコソ見てくるのが一番ダルい。 気づいたなら来い。 違うと思うなら見るな。 その中途半端が一番気使うんだよ。
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ビビット
ビビット@DYhtla·
@mizutanias 毎日8時間も過ごしてるから意外と把握はしてるけど、自由に本音で話すことはできないってのがありますね。 わかってる子供のことの2割くらいしか保護者には話せない。
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水谷アス🐿️🌱
学校の先生と話してもびっくりするぐらい話が通じないことが多い事に不満を感じてたけど、先生って頭のなかに何人分の個人情報を入れて、かつ把握してなきゃならんの?という視点で考えたら、個別相談を大量に聞くことがそもそも無理では?という結論に至っている。私、家族3人とですら情報抜けるし。
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きりしま先生🔥キャリーファミリー:VOXプロデューサー‼️話す能力で子どもの人生を変える🔥
学校は「しつけ」を外注する場所じゃありません。 「挨拶ができない」「箸の持ち方が変」 それを学校で教えてくれと言う親がいます。 教師は教育のプロですが、 「親」の代わりはできません。 学校にすべてを任せきりにする親の子ほど、 現場では「放置子」として浮いています。 家庭でやるべき教育をサボって、 学校に文句だけ言う。 そんな親の背中を、子どもはしっかり見ています。 教師も人間です。 協力し合う姿勢がない親の子を、 100%の熱意で守れると思いますか?
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ビビット
ビビット@DYhtla·
これで学校叩くアホは一人で30人を見ることのえぐさを想像する力がない。
ライブドアニュース@livedoornews

【判明】京都・小6男児行方不明、学校が保護者説明会を開催へ news.livedoor.com/article/detail… 担任は朝の時点で男児が登校していないことを把握したが、卒業式で忙しく午前11時50分ごろに保護者に連絡したという。この男児の行方不明を受け、6年生の保護者に向けた説明会を開催するという。

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アイムフリー☺︎
アイムフリー☺︎@TeacherhaGreat·
学級開きの4月に話をすること ①話を聞くことの大切さ(静の価値) ②叱る基準 ③いじめについて ④人の邪魔をしないこと ⑤嘘をつくことについて ⑥やらされるからやるへの進化論 ⑦子ども同士の注意について ⑧給食のルール ⑨宿題のゴールは自主学習 ⑩無理に仲良くしなくていいが攻撃はするなって話
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來空
來空@kurea_kousikiyu·
@ZanEngineer ランド単体だからね ランドとシーを合わせた来園客数は 2754万人でUSJを72%上回るよ
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お侍さん
お侍さん@ZanEngineer·
【悲報】ディズニー、USJに抜かれる いまこんなこになってるのか。でも、海外から来た客がどっち行くかってなったら、他の国にもあるディズニーより、マリオ選ぶ気はする。
お侍さん tweet media
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サボさん【#教師のバトン プロジェクトリーダー】
サボの場合 ・47才教員25年 ・年収800万円 ・ボーナス220万 ・同一市内勤務、通勤車10分 ・毎日16時40分退社で残業ほぼゼロ ・有給取得率90% ・福利厚生も手厚くて昇給も安定 ・家も車もローンなし ・金融資産4000万円 ・家族仲も良好 ・休日は好きなことして過ごす穏やかな日々
ささき@Sasaki___web

37才、公務員12年の友人 ・年収460万円 ・ボーナス150万 ・地方自治体勤務 ・毎日17時退社で残業ほぼゼロ ・有給取得率90% ・福利厚生も手厚くて昇給も安定 ・家も車もローンで購入済み ・家族仲も良好 ・休日は子どもと過ごす穏やかな日々 はたから見ると順風満帆。 会って話すと、

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ひろゆき
ひろゆき@hirox246·
国公立大学合格者が、小学生から塾通いの子に偏りまくり問題。 AI時代に無価値な記憶力重視の試験する大学側の問題だと思う。 漫画のレビューのアフィリエイトで漫画が一番多く売れた人が合格とか、動画作らせて再生数トップが合格とか、AIが不得意な「人の心を動かす能力」を入試にすれば良いのに。
shinshinohara@ShinShinohara

知人から「今年の大学受験から様相が変わってしまった」という情報をいただいた。公立の進学校に通っていた優等生が軒並み旧帝大を落ちたという。以前ならその学校でこの成績なら十分合格できると思われていたその物差しが役に立たなくなっているらしい。 知人からの情報を私なりに解釈すると、中学受験する子どもたち、幼いころから塾通いしている子どもたちの母数が膨れ上がり、今の受験システムに過剰適応した子どもたちが増えて、旧帝大だけでなく国立大学も難化している、ということらしい。 これらの話が本当だとすれば、「塾に通って中学受験して私立に通わなければ、旧帝大などの高学歴を狙うことは難しい」という話になる。そうした実情を受けて、中学受験熱はますます加速する恐れがある。いや、今まさにそうした状況なのではないか、という気がする。 「だから私も子どもを塾に通わせ、中学受験を」という人ばかりになると、社会がいびつになる。今回はそのことについて考えてみたい。 ①貧富の格差が拡大・固定化する 小さな頃から塾に通わせ、中学受験させるにはお金がかかる。そんなお金を負担できない家庭では、高学歴を狙えなくなる恐れがある。そのことが結果的に、「富裕層は高学歴に、貧困層は低学歴に」という貧富の格差がそのまま学歴格差になるという、アメリカが現在苦しんでいるその道をたどることになりかねない。 ②公教育の機能不全 公教育は、家庭の貧富に関わらず、学ぶことができる環境を提供するのが目的。ところがお金にゆとりのある家庭が過剰な教育を施す結果、たとえば公立小学校で塾に通えない子どもたちの学習を優等生が邪魔するという事態を招きかねない。実際首都圏では、塾で先取り学習している子が学級崩壊の原因になっている例をいくつも報告受けている。その場合、2パターンある。中学受験のストレスを学校で発散させるタイプ。中学受験に余裕の実力があるけれど、退屈なので授業の邪魔をするタイプ。中学受験でこの二つが姿を消すと、公立中学はいたって平和になる、という話も聞いている。しかし小学校時代は大いに授業妨害をするわけで、貧困層が教育を受ける権利を侵害していると言える。これは公教育の機能不全ともいえる。 ③能力に偏り 受験勉強に特化した学習をするために、座学が増えて能力に偏りが出かねない。もちろん、親は様々な体験をさせようとする場合もあるけれど、そうでない場合も少なくない。今の受験システムに過剰に適応しようとして、かえって能力に偏りのある人材を大量に生み出しかねない。 ④リスクを嫌う人材に育ってしまう 幼いころから失敗を回避するためにお勉強、そして中学受験、という子ども時代を過ごしてしまうと、リスクを恐れるように育ててしまうことになる。そうした人物が大人になったとき、社会全体がリスクを嫌い、リスクをとることができない社会になってしまいかねない。現実社会は正解がなく、リスクをとって進まざるを得ないものなのに。 ⑤燃え尽き症候群の若者を増やす 「『子供を殺してください』という親たち」という作品に描かれているように、子どもをなんとか中学受験させよう、勉強させようとして、潰れてしまう子供を一定数発生させることになる。そんな環境でなければ健やかに育ったであろうに、過剰適応させようとする結果、一定数、社会にもはや戻れないほど心を傷つけた子どもが発生しかねない。 ➅少子化が進む こうした、受験戦争に過剰適応した子どもたちは、低学力の人をバカにしたり見下したりする習慣を親から受け継ぎ、人間関係を作る際に遠心力として働くようになる。他者に敬意を抱くことが減る人間に育つと、当然ながら結婚に行きつくことも難しくなるし、結婚生活の維持も難しくなりかねない。少子化の基礎要因になる恐れがある。 ⑦学歴の価値の低下 受験システムに過剰適応した人材が増える結果、人材に偏りが生まれ、「学歴があってもあいつ使えないじゃん」という人物が増える恐れがある。学歴を求めた結果、学歴に値打ちがなくなる未来が訪れるかもしれない。 ⑧家庭の幸せの崩壊 受験戦争で親子ともにストレスを抱えることになり、結果的に関係が悪化する親子が増えかねない。 ⑨地方の格差が拡大 地方の進学校の地位が低下し、地方の空洞化が加速しかねない。地方が都市を養っていることを忘れ、都市が地方を養っているかのような勘違い人材を増やしかねない。 ⓾点数化できるものしか評価できなくなる社会 受験戦争に過剰適応した結果、点数として明示できるものしか評価できない人材を増やしてしまう。言語化しにくい暗黙知をバカにし、誰の目にも明らかな知、つまり使い古された知識の量を誇る人材ばかりとなり、新しい知を切り開く力を弱めてしまう恐れがある。 「個」を考えた場合、今の社会情勢で塾通いを選び、中学受験を目指す親が多数現れるのは無理もない話かもしれない。しかし、このままでは「合成の誤謬」が起き、社会自体が病む恐れがある。社会設計をもう一度考え直す必要があるように思う。

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ビビット
ビビット@DYhtla·
まず今の小学校の先生は違いますって絶対言わないし、まずいきなり先生からは説明しないんだよ。素人が勝手に授業想像して妄想で批判してるの笑えるわ。
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ビビット
ビビット@DYhtla·
教師やったことない素人って元ツイ見たらこういう授業を想像するんだなw そんな先生が答えを説明する授業なんて今時ないですよw 「5だね正解。でも4の時もあるんだよ。それはどんなときだと思う?」みたいに子供たち自身に考えさせる授業が基本ですよ。
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生ハム
生ハム@namaham·
@Osakata6u 私がやってたときは、「5よりも4の方が長いときもあるんだって。どんなときだと思う?」的な流れで行いました。着地点は、単位を揃えると比べやすいね、でした。
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ビビット
ビビット@DYhtla·
@amano_treefrog @konoy541 実際に先生が言った言葉と子供がこう言ってたって言う言葉は全然違うことが多いので実際どう説明してたかは不明。
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amano-k
amano-k@amano_treefrog·
@konoy541 先生には「嘘が多い」と「嘘もある」とを使い分けて欲しかったな。 大人が1000見て100嘘があったら、嘘が多いと思うだろうけど、子どもは嘘が多いと言われたら、1000の内800くらいが嘘と思いがちでは?
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河野有理
河野有理@konoy541·
小学生低学年が、「Wikipediaは嘘が多いって先生が言ってたから、動画で調べる」と言い始めて頭を抱えている。
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