Professor Dan

Si han de venir els mossos, que sigui per fer les guàrdies de pati en comptes dels profes.

Tema del Pla Pilot de Mossos d'Esquadra a les aules. Les nostres valoracions: ✊ En cap cas hem demanat aquesta mesura ni ens la demanava el professorat. ✊ El més important per a nosaltres és que el Departament d'Educació i els equips directius dels centres donin la cara pel professorat i es personin com a acusacions en casos penals. ✊ La Generalitat de Catalunya té l'obligació legal de protegir els docents de tota mena d'agressions i vexacions. ✊ Ens manifestem radicalment en contra de la impunitat amb què s'insulta i s'agredeix el professorat. ✊ Les Normes de Convivència s'han de complir i no poden ser substituïdes per Pràctiques Restauratives, que tenen una funció diferent. ✊ Si el Govern desplega policia a les aules, mesura força extrema, és que es reconeix que estem tocant fons. ✊ Tanmateix, l'autoritat a l'aula ha de ser del docent, no de la policia. La nostra proposta és i serà sempre el respecte cap el Professorat i la seva protecció jurídica per part de les institucions. ✊ La solució no és posar policia als centres, sino garantir el respecte cap el professorat i la seva autoritat.

✊ La campanya contra l'obligatorietat del Treball de Recerca pren força.  ✊ 25 instituts d'arreu de Catalunya ja han aprovat en claustre el manifest per exigir la fi del TDR obligatori al batxillerat. I molts més ho estan debatent aquests dies. ✊ Per què diem prou? 1. Desigualtat territorial: Som l'única comunitat amb TDR obligatori. El nostre alumnat perd hores de preparació d'altres matèries respecte a la resta de l'Estat. 2. Sobrecàrrega no reconeguda: Tutoritzar un TDR implica hores de feina no incloses a l'horari, sense cap retribució. 3. Desviació de funció pedagògica: Amb la IA ha perdut el sentit, hem passat de fer de guies de recerca a fer d'inspectors de l'autoria. La sentència del TSJC, guanyada per Professors de Secundària (aspepc·sps), ja ha retallat el seu pes a la nota. Ara toca fer el pas definitiu. No pararem fins a eliminar aquest model de TDR injust i insostenible. No es tracta d'una negativa a realitzar el TDR. El manifest té el caràcter de moció/petició per traslladar aquesta qüestió als espais de negociació i modificar el currículum de batxillerat, amb l'aval dels centres adherits. secundaria.info/portal/article…

L'ofensiva judicial en 10 mesures 📢 A Professors de Secundària (aspepc-sps) pensem que cal lluitar a tot arreu, al carrer, a les meses i també als tribunals. Especifiquem les deu mesures judicials que estem impulsant. #volemensenyar via @sindicat secundaria.info/portal/article…

📢 Prou pressions i coaccions als claustres "En les darreres setmanes, hem detectat una deriva autoritària preocupant en diversos centres educatius. Segons presumptes instruccions verbals de la inspecció educativa, algunes direccions estan impedint votacions en els claustres sobre qüestions que són de la seva competència directa, com ara la realització d’activitats complementàries i sortides. El claustre no és un òrgan consultiu, és sobirà." via @sindicat secundaria.info/portal/article…

Molt important! 📢 ✊Bateria d'accions de resistència ✊Recuperem el poder dels claustres per millorar les nostres condicions laborals 1.- Renunciar voluntàriament a ser correctors de les PAU (període de renúncia del 7 al 14 maig). Si ho fem massivament, pot tenir un impacte important en l’organització i la correcció de les proves. 2.- Impulsar que el claustre voti a favor del manifest contra l’obligatorietat del Treball de Recerca (TDR) de batxillerat. Més de 25 instituts ja l’han aprovat, i molts més estan en procés de sumar-s’hi. Podeu trobar el manifest aquí. Professors de Secundària (aspepc·sps) es compromet a fer un recull de tots els centres adherits i presentar la iniciativa al Departament . 3.- Que el claustre es negui a fer sortides, colònies, intercanvis o viatges de fi de curs a partir del proper curs i que el professorat es negui a participar en les pernoctacions de les activitats ja aprovades per a aquest curs. Més de 500 claustres ja s’hi han sumat. 4.- Que el claustre introdueixi una modificació a les NOFC del centre per tal que a partir del proper curs, no s’introdueixin comentaris als butlletins de les notes. Segons la normativa, (DECRET 175/2022, article 24, punt 8), els comentaris no són obligatoris si les NOFC no ho estableixen. El propi Departament va admetre que els comentaris no són obligatoris en aquest article. 5.- Aturada de tot tipus d’activitats lúdiques fora d'horari laboral: graduacions, festes i sortides de final de curs, etc. 6.- Fer només una entrevista de tutoria per curs. Si està especificada més d’una entrevista a les NOFC, que el claustre les modifiqui per tal que, a partir del curs vinent, només s’ofereixi una entrevista presencial per família durant el curs. És el mínim que marca el Departament, com s'indica a la pàgina "Seguiment escolar amb els centres educatius". 7.- Acordar com a claustre suspendre les classes si se superen les temperatures establertes per la normativa (entre 17º i 27º). Com a alternativa: tot l’alumnat al pati, a buscar l'ombra i a refrescar-se amb l’aigua de la font. Seguidament, mesura de temperatures i enviament de les dades a riscos laborals i a Inspecció de Treball. Des de Professors de Secundària (aspepc·sps) recollirem les dades i estem estudiant presentar les denúncies corresponents en cas que es forci l’activitat lectiva superant la temperatura establerta. 8.- Comptar i registrar les hores de feina, i no superar les 37 hores i 30 minuts setmanals. No elaborar material propi si això implica excedir aquest temps ni respondre missatges fora d’aquest horari. 9.- No organitzar ni acompanyar els alumnes a proves ni a concursos acadèmics com ara les Cangur de matemàtiques, proves de nivell lingüístic o altres organitzades per institucions públiques o privades. 10.- Aprovar en claustre la redistribució de la bossa d’hores de gestió autònoma a l’ESO, que actualment es destinen a projectes, per retornar-les a les matèries troncals que els corresponien segons el currículum anterior a 2022. 11.- No fer cap formació fora de l’horari de permanència al centre de treball. 12.- Renúncia a programes externs: no participar en formacions o projectes del Departament que no siguin estrictaments docents. 13.- Suspensió de l'activitat no essencial al web del centre i a les xarxes socials. 14.- Renunciar a les tutories dels alumnes del màster de professorat mentre no estiguin remunerades. 15.- No exercir cotutories de grup classe fins que no sigui un càrrec reconegut i remunerat. Actualment, el càrrec de cotutor no existeix a la normativa i, per tant, ningú pot ser sancionat per no exercir-lo. 16.- No fer servir el mòbil personal per feina del centre. Ni per a missatgeria entre companys, ni per a trucades ocultes a pares, ni per entrar a aplicacions o al correu del centre. via @sindicat secundaria.info/portal/article…

La caixa de Pandora del pedagogisme - Educational Evidence educationalevidence.com/ca/la-caixa-de…

@pepmartorell @LinaIonescu Batxillerat (de "ciències"): Ja fet a sites.google.com/view/ciencies-… Cursos de 35 setmanes. El que fa 5 anys eren 980h per tota l'etapa, ara són 420h.

D'on venim i on som un any després. Pitjor impossible. L’Educació i les properes eleccions nuvol.com/llibres/assaig…

Prou excuses! Instem al TSJ de Catalunya l'execució de la sentència de 4t d’ESO sobre les mates A I B via @sindicat secundaria.info/portal/article…

Demà, tothom a Barcelona!!

👩🏻‍🏫 Setmana de mobilitzacions del professorat a Catalunya @OscarAndreu @queconovell #EstàPassant3Cat ccma.cat/3cat/esta-pass…

Carta oberta d'Ignasi Fernández, secretari general, sobre la vaga. Per què la secundària rebutja aquest acord? 1.- Perquè un augment de 220 € bruts diferit en quatre anys no arriba a un increment per any del 2 % de la nòmina, que perdrem amb la inflació, i al 2030 l’augment serà 0 €. 2.- Perquè primer ens van prometre la convocatòria de càtedres i després la van retirar de la proposta. 3.- Perquè no reconeix el deute dels sexennis ni fixa cap calendari. 4.-Perquè l’acord consolida un model d’inclusiva que nosaltres rebutgem frontalment. 5- Perquè no redueix les ràtios a secundària més enllà del marc estatal: 30 alumnes. 6.- Perquè no concreta cap mesura de millora del currículum, no elimina el TDR, ni dona resposta a les reclamacions del professorat de ciències, filosofia ni llengües. 7.- Perquè som especialistes i volem ensenyar, i no som psicòlegs, ni animadors, ni policies. Per què la secundària ha d’anar a la vaga els dos dies? 1.- Per tombar aquest acord de la vergonya i obligar el Departament a obrir un nou marc de negociació. via @sindicat secundaria.info/portal/article…

Com a intent d'ensarronada, resulta més aviat lamentable. Posar les dades retributives del 2029 a la casella catalana, i la resta de CCAA les de 2023, com si no evolucionessin... I altres "detallets", com el fet que a altres llocs es convoquen càtedres amb normalitat, càtedres que comporten 200 euros extres al mes... Per quin estrany misteri un docent català no té dret a ser catedràtic? El desprestigi del Departament sembla que no pugui tocar fons.

Si no hi ha res a negociar, no tenim res a consultar. No cedirem.

ℹ️ 𝗣𝗲𝗿 𝗾𝘂𝗲̀ 𝗻𝗼 𝗵𝗲𝗺 𝗮𝗻𝗮𝘁 𝗮𝘃𝘂𝗶 𝗮 𝗹𝗮 𝗺𝗲𝘀𝗮 𝗱𝗲 𝗻𝗲𝗴𝗼𝗰𝗶𝗮𝗰𝗶𝗼́❓ (𝟮𝟳/𝟬𝟮/𝟮𝟬𝟮𝟲)

S'ha acabat el bròquil. Via Augusta ens insulta.

Durant la dictadura s'exigia jurar adhesió i lleialtat "inqubrantable" als "Principios del Movimiento Nacional". Ara el Departament d'Educació vol exigir lleialtat i adhesió al DUA a tots els docents a canvi de 25 eurets al mes. Sense comentaris.

Quin esquirolisme més llardós i cutre. Aquí l'únic dret fonamental de la Infància arrossegat pel fang és el dret a una educació digna. L'escola pública catalana es cau a trossos, va a la deriva i ha estat saquejada.

⚠ ⚠️Valoració de la mesa de negociació d'aquest matí (26/02/2026) #feinadigna #soudigne #janhihaprou