أ.د مساعد رايزه

@AlalawiYousef الف الف مبروك دكتور يوسف تخرج ابنتكم الدكتوره جمانا، الله ينفع بها وبعلمها

الحمد لله حمد الشاكرين على تخرج بنتي د جمانا من كلية الطب والجراحة اسأل الله ان يكتب لها التوفيق والسداد الف الف مبروك ❤️❤️❤️❤️❤️

@AFNAN_ALSULTAN الله يبارك فيك يارب

@DrRayzah ألف مبروك دكتور تستاهل كل خير نفع الله بكم وبعلمكم البلاد والعباد 🌷

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، صدرت موافقة المجلس العلمي على ترقيتي إلى رتبة أستاذ، وأهدي هذا الإنجاز لوالديّ وأسرتي الكريمة، فهم السند بعد الله في كل خطوة. كما أتقدم بجزيل الشكر لكل من دعمني وساندني وأخص قيادة الجامعة وزملائي اللذين كان لهم الأثر الكبير علي

@Alqoopisi الله يبارك فيك يالغالي ، ومبروك لك ترقيتك كذلك وعقبال الأستاذية باذن الله

@DrRayzah الف مبارك بروف مساعد الترقية وفقكم الله ونفع بكم وجعلها الله عونا في طاعته وخدمة عباده خير قدوة لنا جميعا ⚘️

@alhajeriDR الله يبارك فيك يارب

@DrRayzah الف مبروك بروف مساعد تستاهل معان بأذن الله

@iMUNIFI الله يبارك فيك، وعقبالك باذن الله، والف شكر لك يالغالي

أتقدم بأسمى آيات التهاني والتبريكات للأستاذ الدكتور مساعد بمناسبة صدور قرار المجلس العلمي بترقيته إلى رتبة أستاذ في قسم الجراحة بكلية الطب مع تمنياتي له بالموفقية الدائمة

الله يبارك فيكم جميعا

@Ibrahimalonazi2 الله يبارك فيك يالغالي

@DrRayzah @NAlzerwi الف الف مبروووك

أبارك لأخي الغالي و رفيق الدرب، أ.د. مساعد بن فهد رايزه، المدير التنفيذي للمنشآت الصحية العلاجية الجامعية، صدور موافقة سعادة رئيس الجامعة، سلمه الله، على قرار المجلس العلمي بترقيته إلى رتبة أستاذ بقسم الجراحة، سائلا المولى عز و جل ان ينفع به و ينفعه بها و تكون عونا له على الطاعة و خدمة ولاة الامر و الوطن.

#يوم_التأسيس

بحمدالله تم اليوم نشر ورقة علمية ضمن سلسلة ابحاث مشروع (GHECKO) , ضمن سلسلة مشاريع التحالف البحثي الجراحي العالمي، في الوعاء العلمي الاعرق The Lancet، ذات معامل التأثير 88 و ترتيبها الثاني ضمن الأوعية العلمية الصحية، و أجريت الدراسة في 1218 مستشفى في 109 دولة، شارك فيها اكثر من 10000 ممارس صحي، وفقا لخريطة منظمة الصحة العالمية للمكونات البنيوية للأنظمة الصحية، و كذلك الخطة العملية العولمية لمنظمة الصحة العالمية لسلامة المرضى، على مدى سنتين، و شملت 52187 مريضا، لمقارنة الإرتباط و الترابط بين صفات و مميزات النظام الصحي الوطني لكل دولة، و علاقته بمخرجات الرعاية الصحية، و تحديدا سلامة و مأمونية و عدالة توسيع الحصول على خدمات جراحة المناظير، بإستخدام عملية إستئصال المرارة بالمنظار، و خلصت الدراسة، إلى انه على الرغم، من وجود فوارق بنيوية مكوناتية واسعة بين الدول، فيما يتعلق بسهولة الحصول على خدمات جراحة المناظير، إلا أن الدخل القومي (وليس الثروة القومية)، لم يكن لها علاقة إرتباط مستقلة و مؤثرة على تفاوت جودة المخرجات الصحية بين هذه الدول و أنظمتها الصحية، وهذه كانت أولى الصدمات البحثية الجميلة، حيث يعني ذلك انه يمكن تسهيل الحصول على الخدمة بغض النظر عن الدخل القومي، مما يعني تكيفية و كفاءة منظومية عالية للدول ذات الدخل القومي المنخفض، لا يقل عن نظيرتها من الدول ذات الدخل القومي المتوسط و العالي، و هذا دليل على ان ابداع الحلول التنموية لا يحد منه شح الموارد، بل يذكيه و يأجج شعلته، اما على مستوى المستشفى كوحدة مقارنة، فكانت النتائج اكثر صدمة، حيث كانت هناك ٣ عوامل أظهرت ارتباطا قويا بمخرجات الرعاية الصحية المتعلقة بالعملية و الإجراء الجراحي خلال ٣٠ يوما من إجراءها (المظاعفات): اولا: تأسيس وحدة محلية (مرافق و برامج) للتدريب بإستخدام المحاكاة، و كانت قوة الارتباط لا تقل صدمة، حيث كانت القيمة الإحتمالية الصدفية اقل من 0.0001, اي ان احتمالية وجود هذا الارتباط بشكل عشوائي و ليس ارتباط حقيقي هي اقل من 1 في 10000, وهذه النتيجة ثورية، تثبت ان التدريب بالمحاكاة بدلا من التدريب التقليدي الحالي على المرضى الحقيقيين، اكثر امانا و بفارق مهول، و لا يقل جودة و مهارة بحال من الأحوال، وهذا يثير الكثير من التساؤلات الأخلاقية و التنظيمية: هل يجوز و يصح الاستمرار بالتدريب التقليدي ان يكون هو الغالب؟ هل يجب تغليب التدريب بالمحاكاة على التدريب التقليدي؟، و ماهي النسبة، هذه التساؤلات، سألتها قبل ربع قرن، كطالب، ثم تحدثت عنها في الكتاب الاول من سلسلة التعليم الصحي (سأذكر تفاصيل هذه الرحلة لاحقا، و مع من؟)، و سأجيب عنها في سلسلة ابحاث قادمة عن الأخلاقيات الصحية، ثانيا: تبني استراتيجيات السلامة و التواصل الفعال داخل العمليات (تماما مثل استراتيجيات الطيارين في مقصورة القيادة، و بنفس المراحل، قبل الإقلاع، اثناء الملاحة، و قبل الهبوط)، بقيمة إحتمالية قوية p= 0.0046, اي ان نسبة ان يكون هذا الارتباط صدفة لا حقيقة ارتبطاية، هي اقل من 5 في 1000, وهذه النتيجة، تثبت ان روح الفريق، و ثقافة الاحترام و التعاون المتبادل، بغض النظر عن الرتبة و المسؤولية، فلا رتب في المسؤولية، فسلامة المريض مسؤولية الجميع، و ليس مهنة صحية معينة او رتبة سريرية و هرمية محددة، دون اخرى، وهذا يثبت ان الاستثمار في الثقافة التنظيمية و الفريقية، لا يحده شح مواردي، هذه الإبداعات التنموية الحلولية الخلاقة، لا تتطلب الكثير ماديا، ثالثا: وجود اشعة مقطعية داخل المستشفى، بقيمة إحتمالية p= 0.02, اي اقل من 2% ان يكون هذا الارتباط صدفة لا حقيقة، وهذا يؤكد على ضرورة وجود موارد و خدمات متوفرة بالمستشفى ولكن ليست هي الأهم، خصوصا الموارد و الخدمات التشخيصية، فالكشف المبكر هو الركن الثاني في المأمونية (الركن الاول، الوقاية، و الثالث هو التدخل المبكر و الفعال)، حيث يمكن الكشف المبكر للمظاعفات من معالجتها مبكرا و بكفاءة تحد من آثارها، و تسهم في رفع المأمونية، أظهرت الدراسة ان النفع المترتب على المأمونية، من توفير المرافق و البرامج التدريبية بالمحاكاة، كانت الاكثر استفادة منها هي المشفيات ذات البنية التحتية المحدودة (في جميع الدول بغض النظر عن الدخل القومي، حتى ذات الدخل العالي لديها مشفيات ذات بنية تحتية محدودة، كذلك الدول ذات الدخل القومي المتدني لديها مشفيات ذات بنية تحتية واسعة و متقدمة)، و كذلك المشفيات التي لديها كفاءات اقل خبرة تدريبيا (وفقا للنموذج التدريبي التقليدي، اي تدربت على مرضى حقيقين اقل من غيرها)، حيث يستلزم الامر 21 حالة تدريبية لمنع مضاعفة واحدة، وهو رقم جدا مقبول حيث تعتبر عملية إستئصال المرارة بالمنظار هي العملية الاختيارية الاكثر شيوعا. هذه الدراسة، بلا مبالغة، ثورية، و ما بعدها ليس كما قبلها، و لن يستطيع أحد بعد اليوم ان يتناول موضوع سلامة و مأمونية جراحة المناظير او الجراحة العامة بشكل عام و الدور الحاسم للتدريب بالمحاكاة و دور الثقافة التواصلية و روح الفريق، و دور الكشف التشخيصي المبكر و ضرورة توفره في الموقع، دون ان يستشهد بهذه الدراسة و يشير إليها، سواءا نقدا او تفنيدا او موافقة او تفصيلا، كما ان هذه الدراسة، تلمس تاريخا شخصيا: قبل ربع قرن, على مقاعد السنة الثانية، لم يكن مضى على دخول محرك البحث قوقل ٤ سنوات، و كانت مكتبة الكلية تحتوي على جهازي كمبيوتر فقط، و كان النت وقتها بنظام ال dial-up, حيث كانت السرعة اقل من 50 كيلوبايت في الثانية، وكان لابد من حجز وقت لإستخدامها، لضمان عدالة الاستخدام لجميع الطلاب، (مقاهي الانترنت كانت تتقاضى ١٠ ريالات على نصف الساعة، بالنسبة لطالب مكافأته ٩٩٠ ريال، و ١٠ ريالات تخصم مساهمة للمطعم، كانت غير مجدية، في ظل وجود بديل مجاني)، على الرغم من ذلك، معظم الأوعية العلمية لم تكن بعد متاحة على الانترنت، و كانت النسخة المطبوعة هي الاكثر شيوعا، بعضها كان متوفر كنسخة رقمية في فلوبي ديسك او CD, كانت طريقة البحث عن النسخ المطبوعة، بنظام بالبحث في بطاقات المكتبات بترميز ديوي العشري، و كلمات مفتاحية شائعة و تخصصية، و كذلك طلب المساعدة من أمين المكتبة، وقعت بين يدي نسخة من الوعاء العلمي العريق Annals of Surgery, حوليات الجراحة، على مقال يتحدث عن أن الذين تلقوا تدريب محاكاة على إستئصال المرارة بالمنظار، ثم قاموا بإجراء عملية على مريض حقيقي، و تم تقييم هذه العملية من قبل لجنة محايدة، حيث تقيم مقطع الفيديو المسجل للعملية، ولا يعرف المقيم اي شي عن الجراح، و ما إذا كان تلقى تدريبا تقليديا محضا، او تلقى تدريبا اضافيا بالمحاكاة، و كشفت ان أخطاءهم اقل بستة مرات مقارنة بين تلقى تدريبا تقليديا محضا، و كانوا اسرع ب بنسبة ٣٠%،، وكان من تلقوا تدريبا تقليديا محضا اكثر عرضة للإضرار بالقناة المرارية الجامعة، بخمس مرات مقارنة بين تلقوا تدريبا اضافيا بالمحاكاة، كانت هذه الدراسة ثورة وقتها، في التعليم الجراحي، ولا زالت الدراسة العلمية الاكثر اقتباسا في التعليم الجراحي، فلا يستطيع أحد الحديث عن التعليم و التدريب الجراحي بالمحاكاة او التقليدي دون اقتباسها و الإشارة إليها، وبقيت هذه الدراسة معي، و كنت كل مرة أهم بإجراء دراسة علمية عن المحاكاة في التعليم الجراحي، يطرأ امر يصرفني عن الانغماس فيها، حتى شاء الله ان يأتي الوقت الذي اكتب فيه عن هذه الورقة، في كتابي الاول ضمن سلسلة كتب التعليم الصحي، فصل 139 في الكتاب بعنوان: "الورقة الاكثر استشهادا في التعليم الجراحي"، و شاركت معي في كتابته، نور عيني، #أم_أبيها، وهي تقعد نفس السنة الدراسية، في السنة الثانية في الطب، ربع قرن، قرأت فيها صدفة مقالا علميا لا يقل ثورية و بنفس الموضوع، و لم يخطر على بالي يوما، ان إسمي سيكون يوما على صفحات وعاء علمي اعرق منه، بل هو الأعرق، (عمرها يزيد عن 200 عام)، و سأبني على نفس فكرة المقال الثوري، كما لم يخطر ببالي حينها، ان مهجة فؤادي، فرحتي من الدنيا، #أم_أبيها، سيكون إسمها إلى جانب إسمي، و هي تقعد نفس مقعدي قبل ربع قرن، في نفس السنة الدراسية (ثانية طب)، و لم يخطر ببالي أنها ستشاركني رحلة البحث العلمي و تأليف الكتب العلمية، المشاعر التي تختلجني، لا توصف، فخر، ذهول، اندهاش، تجربة روحية، عرفان، امتنان. شكرا للفريق البحثي المحلي: د. فهد العبود، د. ياسر الدباسي، د. سعد الدوسري، د. عبدالعزيز الحقباني، د. تركي الحميداني، د. بندر إدريس، د. عبدالمجيد المطيري، د. صلاح الشرقاوي، طالبة الطب (بإذن الله الدكتورة)/ يارا بنت محمد الشهري، طالبة الطب (بإذن الله الدكتورة)/ يارا بنت ناصر الذروي، د. ياسر بخش، د. محمد الخليفة، د. احمد الزهراني, د. افنان السلطان, د. مساعد بن فهد رايزة، شكرا جامعتي الغالية على كل شيء. والقادم دوما أرقى و أجمل بإذن الله. همة حتى القمة. x.com/i/status/20091… thelancet.com/journals/langl… thelancet.com/journals/langl… thelancet.com/journals/langl…

#جامعة_المجمعة⁩ تشارك في تفعيل مبادرة ⁧#10KSA⁩ الوطنية تحت شعار معًا لأجل الصحة، بهدف تعزيز الوعي بأهمية الوقاية من أمراض السرطان ، وتشجيع الكشف المبكر والفحوصات الدورية ، وترسيخ أنماط حياة صحية تسهم في حماية الفرد وأسرته. وتأتي مشاركة الجامعة من خلال معرض توعوي وندوة صحية تثقيفية استعرضت أساليب الوقاية وأهمية الفحص المبكر، بمشاركة مختصين وجهات صحية داعمة.

رئيس #جامعة_المجمعة أ.د. صالح بن عبدالله المزعل يدشّن أعمال مشروع المستشفى الجامعي بوضع حجر الأساس، وذلك باستثمار من شركة ركائز الدولية للخدمات التجارية، بحضور رئيس الشركة يوسف السليم، وذلك ضمن جهود الجامعة لتعزيز بنيتها الصحية والتعليمية وخدمة المجتمع.

2nd Keynote session #SSBES #SSBES2025

Dr. Ibrahim Algorashi, Dr. Abdulrahman Almari, Dr. Saleh Alnasser, Dr. Mussad Alrayzah, and Dr. Saleha Albabli discussing the previous segment! #SSBES #SSBES2025

#فيديو | #جامعة_المجمعة ومنسوبيها يشاركون في الحملة الوطنية للتبرع بالدم تحت شعار " اقتداء وعطاء ".

@mu_urology @mu_vrgs الف مبروك يابو نواف، تستاهل كل خير، نفع الله بكم وبعلمكم

@mu_vrgs الحمدلله الذي بنعمه تتم الصالحات صدر قرار ترقيتي إلى رتبة استاذ اسال الله ان ينفعنا بما علمنا . كل الشكر لجميع من ساندنا خلال هذه المسيرة العلميه .

#جامعة_المجمعة #ترقيات

"Pregnancy-Associated Breast Cancer: Distinct Circumstances, Distinct Insights" — a thought-provoking lecture by Dr. Musaed Rayzah exploring the complexities of diagnosis and management in this unique clinical setting.” #SGSS16 #SGSS2025

ثلاثة قرون من النهضة والازدهار . #يوم_بدينا_1727 #يوم_التأسيس #جامعة_المجمعة

@mu_vrgs @iMUNIFI الف مبروك يابو مساعد تستاهل كل خير وعقبال الأستاذية باذن الله

#جامعة_المجمعة #ترقيات