DySoLab

JP Olivier de Sardan interviendra sous le titre « Les contextes de proximité » le 11/02/2026 au cycle de conférences « Sciences en sociétés » @univrouen @IrihsUniversite

Marrion Carrel (CeRIES) interviendra sous le titre «Coproduire les savoirs, un enjeu scientifique et démocratique » le 26/01/2026 au Séminiare du Dysolab @univrouen @IrihsUniversite

A.Bidois présentera une intervention intitulée « Comment Paris traite la province : De l’enseignement supérieur aux congrès scientifiques, une sociohistoire des acteur·rices et des espaces de production et de circulation des savoirs » le 3/11 au Séminiare du Dysolab @univrouen

E. Zougbédé présentera une intervention intitulée « D’un archipel du travail migrant aux territoires de la régularisation: des discours et des pratiques” le 29/09 au Séminaire du Dysolab. @IrihsUniversite @univrouen

Séminaire « Sciences en sociétés » – Pascal Nicolas-Le Strat et Louis Staritzky – 28 avril – « Pratiques impliquées de recherche-action et recherche-création en quartiers populaires : Comment faire enquête au cœur des milieux de vie ?» dysolab.hypotheses.org/4682 via @hypothesesorg

Programme – colloque « La “rareté” : catégorie pertinente pour les sciences sociales de la santé ?» –  8 et 9 avril 2025 dysolab.hypotheses.org/4623 via @hypothesesorg

Soutenance de thèse – M. Aussedat – 8 avril – « Déloger et reloger en quartier d’habitat indigne : une analyse comparative entre une situation métropolitaine (Marseille) et une situation ultramarine (Mayotte) »  dysolab.hypotheses.org/4645 via @hypothesesorg

Séminaire « Sciences en sociétés » – Vincent-Arnaud Chappe et Malik Hamila – 24 février – « Comment évaluer l’impact des politiques de diversité et inclusion ? Retour sur une expérience d’animation d’un groupe de travail »   dysolab.hypotheses.org/4545 @IrihsUniversite @univrouen

C. Calheiros présentera une intervention intitulée « Communauté de promesse, engagement rationaliste et body hacking : comprendre les adaptations françaises du transhumanisme par ses acteurs » le 20/01 au Séminaire du Dysolab. @IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4520

P. Clech présentera une intervention intitulée « Une subversion limitée de l’ordre racial en banlieue communiste (1960-2014). Une analyse à partir des politiques culturelles » le 18/11 au Séminaire du Dysolab.@IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4497

A. Delpierre et A. Gonnet présenteront une intervention intitulée « Ce que numériser le service public veut dire. Opportunités, limites et transformations de l’accompagnement à Pôle Emploi » le 15/04 au Séminaire du DySoLab.@IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4275

B. Kotras présentera une intervention intitulée «"Aimez-vous, on se charge du reste". De l’ "agribashing" à la "communication positive", les métamorphoses de l’anti-environnementalisme agricole"» le 19/02 au Séminaire DySoLab@IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4266

A. Théviot (ARENES) présentera une intervention intitulée "Le travail politique des données. Évolution du marché du microciblage électoral en France de 2012 à 2022 " le 22/01 au Séminaire "Sciences, savoirs, société numérique". @IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4260

E. Palomares du @DySoLab1 présentera une intervention intitulée "Quand on arrive en ville. Urbanités minoritaires face aux politiques ambigües de formalisation des commerces de rue" le 11/12 au Séminaire du DySoLab. @IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4234

C. Piedagnel soutiendra sa thèse de sociologie « Fabrique et usages de la convivialité par le management contemporain. Ethnographie au sein de deux entreprises » le 24 novembre. @IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4144

E. Lemercier du @DySoLab1 présentera une intervention intitulée "Une protection en clair-obscur. Regard sociologique sur la surexploitation aux violences de genre des filles en difficulté" le 20/11 au séminaire du DySoLab. @IrihsUniversite @univrouen dysolab.hypotheses.org/4166

5/ À l'heure où nos sociétés apprennent à reconnaître le rôle des métiers de « première ligne » et aspirent à l'« école inclusive », ces voix disent l'urgence.

4/ Par son travail, il fait écho, de part et d'autre de l'Atlantique, aux luttes de ces accompagnants « pour une reconnaissance de leur profession, dans un concert de voix qui brise un silence assourdissant dans le monde de l'éducation et de la législation du travail scolaire ».

Edison Ferreira de Macêdo associé au @DySoLab1 vient de publier Education et précarité. Les accompagnant(e) scolaires des élèves handicapés. @IrihsUniversite @univrouen editions-harmattan.fr/livre-educatio…