Çırak ve Stajyerin Hakkı, Geleceğin Teminatıdır... @RTErdogan @RTEdijital @_cevdetyilmaz @NumanKurtulmus @mehmetucum @oktay_saral @ejderacikkapi @MahinurOzdemir @profdrorhanates @MvDrHasanArslan @aerdemcantimur @Korkutata_Zeki @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @NazimMavis @leylasahinusta @resulkurt34 @vedatbilgn @zorlu77 @abuyukgumus @memetsimsek @FeyziBerdibek1 @Yusuf__Tekin @ozmehmetemin @ZehraNurAydemr @RSKatircioglu @cemil_yaman @makif_yilmaz @ProfDrHulagu @VeyselTipioglu @AvOzlemZengin @ozturkercn @kemalkarahanmv @latifselvi42 @IbrahimUKaynak @rukiye_toy @yilmazbuyukaydn @tcbestepe @iletisim @Akparti @HMBakanligi @csgbakanligi @AKParti_GMYerel @AKPartiTBMMGrup @AKGMTeskilat @csgbakanligi Eğitim Ve Üretimin Kopma Noktası: 3308 Sayılı Mesleki Eğitim Kanununda Yapısal Reform Kaçınılmazdır... Türk Eğitim Derneği tarafından yayımlanan 2025 Eğitim Değerlendirme Raporu, eğitim sistemimize dair tartışmaları sona erdirecek kadar açık ve somut veriler ortaya koymuştur. Artık mesele yorum değil, veridir: Eğitim sistemi öğrenciyi içinde tutamamakta; özellikle üretim hayatıyla iç içe olan gençler sistemin dışına itilmektedir. Mesleki ve teknik liselerde devamsızlık oranının %40'ı aşması, örgün eğitimden açık öğretime geçişlerin ciddi şekilde artması, sistemin öğrenciyi kaybettiğini açıkça göstermektedir. Bu bir yönetişim sorunudur. Eğitim ile hayat arasındaki bağ zayıflamış, okul gençleri hayata hazırlayan bir yapı olmaktan uzaklaşmış, mesleki eğitim sahadaki gerçeklikle uyum kuramamıştır. Eksik Güvence, Yapısal Sorun Sistem içinde kalması gereken gençler, fiilen üretim hayatına katılmalarına rağmen yeterince tanınmamakta ve karşılık görmemektedir. 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında uygulanan yapı, çırak ve stajyerlerin sosyal güvenlik bakımından eksik bir çerçevede kalmasına neden olmuştur. Temel soru şudur: Fiili çalışmanın olduğu bir süreçte sosyal güvenlik kapsamını "kısa vadeli" ile sınırlamak, çalışma hayatının doğasına uygun mudur? Çözüm İçin Öncelikli Adımlar 3308 sayılı Kanun revize edilerek çırak ve stajyerlerin tam sosyal güvence kapsamına alınması, eğitim sistemi ile üretim hayatı arasındaki kopukluğu giderecek stratejik bir adımdır. Bu çerçevede: · 8 Eylül 1999 öncesi ve sonrası tüm çıraklık ve staj girişleri, başlangıçtan itibaren uzun vadeli sigorta kolları kapsamında değerlendirilmelidir. · Çıraklık ve staj dönemindeki sigorta girişleri hizmetten sayılmalı ve ilk işe giriş tarihi sigorta başlangıcı olarak kabul edilmelidir. Bir Düzenlemenin Kazanımları Böyle bir adım; gençleri mesleki eğitime yönlendirir, usta-çırak geleneğini yaşatır, KOBİ'lerin önünü açar, kayıt dışını azaltır, iş kazalarını düşürür ve "Türk Ustası" imajını güçlü bir marka hâline getirir. Bu düzenleme gençlerin suça sürüklenmesini engeller ve NEET sorununu (ne eğitimde ne istihdamda) ortadan kaldırır. Fiili emeğin karşılığının teslim edilmesiyle gençlerin sistem içinde kalma motivasyonu artacak, mesleki eğitim ile üretim arasındaki bağ güçlenecek ve devlet ile vatandaş arasındaki güven ilişkisi pekişecektir. Sürdürülemez Tablo ve Çağrımız Demografik değişime ve öğrenci sayısındaki düşüşe rağmen sistem eski reflekslerle yönetilmekte, bütçenin büyük kısmı sabit giderlere ayrılmaktadır. Eğitim sistemi, üretimi bilen ve fiilen çalışan gençleri görmezden gelen anlayışla sürdürülemez. Federasyon olarak sesleniyoruz: Aynı işi yapan, aynı riski taşıyan her çalışan gibi çırak ve stajyerlerin de işe başladıkları günden itibaren tam sosyal güvenceye kavuşmasını bekliyoruz. TBMM'ye, ilgili kurumlara, sendikalara ve uluslararası kuruluşlara çağrımızdır: Bu eşitsizliği giderin, emeğin karşılığını sosyal güvenlik sisteminde tam olarak tanıyın. Bu bir tercih değil, zorunluluktur. Çünkü mesele yalnızca eğitim değil, doğrudan ülkenin geleceğidir. Artık Yeter #3308SigortaMağdurlarınaPrangaVurmayın
