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Hablar de resiliencia no es romantizar la dificultad. Es reconocer que el contexto influye, pero no determina. Que el liderazgo, la coherencia pedagógica y las decisiones de centro pueden marcar la diferencia. La evidencia nos ayuda a entender cómo hacerlo. 👉 Consulta el informe del Observatorio Social de @fundlacaixa: …servatoriosocial.fundacionlacaixa.org/es/-/escuelas-…

El deporte en la escuela no es solo una actividad complementaria. Puede formar parte de una estrategia educativa con impacto en el desarrollo integral del alumnado. Integrarlo con intención pedagógica marca la diferencia. Consulta la evidencia completa aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/evidencia…

¿Quieres formar parte de un programa para favorecer el éxito escolar del alumnado más vulnerable? ¡No te pierdas el webinar informativo que ha organizado @Educaixa el próximo 18 de marzo a las 17:30 h para saber cómo participar en el nuevo programa Educ... educaciontrespuntocero.com/noticias/educa…

Repensar cómo producimos y consumimos es un reto educativo urgente. Trabajar la economía circular en el aula permite conectar aprendizaje, sostenibilidad y responsabilidad colectiva desde una perspectiva práctica. Porque educar también es preparar para transformar. Descubre el recurso completo aquí 👉 educaixa.org/es/-/recurso/r…

¿Qué lugar ocupa el arte en tu proyecto educativo?​ Más allá de la expresión creativa, integrar propuestas artísticas puede formar parte de una estrategia de centro con impacto real en el aprendizaje y la equidad.​ La evidencia nos ayuda a tomar decisiones con criterio.​ Descubre qué nos dice la investigación aquí 👉 educaixa.org/es/-/evidencia…

¿Sabías que marzo es considerado el mes de las matemáticas porque el 14 de marzo se celebra el Día de Pi, en honor al número π? Una fecha que nos recuerda que las matemáticas están llenas de curiosidad, descubrimiento… y también de emoción, porque las matemáticas no son solo cálculos y resultados. Son estrategia, lógica, creatividad, diálogo, indagación... y mucho más. Este mes de las matemáticas te invitamos a descubrir HelloBebras! y HelloLogic!, dos propuestas que combinan el desarrollo del pensamiento computacional, lógica y sentido socioemocional para enriquecer la experiencia de aprendizaje de tu alumnado. 🔗Descubre más en educaixa.org #CreerEsCrear

Hace unos días se celebraba el #DíaMundialONGs. Una fecha que pone en valor el compromiso social y la acción colectiva. Pero ¿qué papel tiene la educación en ese compromiso? Las nuevas generaciones muestran una clara sensibilidad hacia las causas sociales y ambientales. Sin embargo, el paso del interés a la participación activa no es automático. Desde el aula, el acompañamiento educativo es clave para transformar la intención en compromiso sostenido. 👉 Consulta el informe completo: pwc.es/es/fundacion/a…

No todo trabajo en grupo es aprendizaje colaborativo.​ La guía de Aprendizaje colaborativo de EduCaixa recoge qué dice la evidencia sobre cómo diseñar experiencias donde la colaboración tenga impacto real en el aprendizaje.​ Descubre la guía sobre Aprendizaje colaborativo aquí 👉🏽 educaixa.org/documents/3235…

La inteligencia artificial también tiene un impacto en el medio ambiente.​ Este reto invita al alumnado a analizar cómo el uso de la IA se relaciona con la sostenibilidad, la responsabilidad y la toma de decisiones informadas.​ Descubre el recurso completo y cómo aplicarlo aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/recurso/r…

Las pantallas están presentes en la vida del alumnado.​ El reto es acompañar su uso con criterio, autonomía y sentido crítico.​ Visualiza el vídeo para saber más sobre esta situación de aprendizaje. ​ Descubre el recurso completo aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/recurso/r…

¿Qué papel debe tener la IA en la educación?​ Algunos docentes que han pasado por la Escuela de Verano AIHUB 2025 comparten sus reflexiones sobre cómo integrar la IA en el aula con criterio pedagógico.​ Descubre más sobre la Escuela de Verano AIHUB aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/ia-y-educ…

¿Qué dice la evidencia sobre cómo trabajar las aspiraciones del alumnado?​ Orientación, motivación, experiencias y acompañamiento son algunas de las claves.​ Lee el carrusel y descubre más aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/evidencia…

Descubre el recurso aquí 👉🏽educaixa.org/es/-/recurso/d…

Que la investigación funcione no es suficiente. Tiene que llegar a los colegios y ayudar a las personas. Luz Rello explica por qué @dytective nace desde la evidencia, la empatía y el compromiso social. Hoy está disponible para todo el alumnado con el impulso de EduCaixa y @FundlaCaixa. youtube.com/shorts/ggEuR3c…

La transición de Primaria a Secundaria es un momento clave, especialmente en contextos vulnerables.​ Desde EduCaixa, en el marco del #EdTechHack, hemos planteado un reto para pensar cómo prevenir el abandono escolar.​ 👉 Lee el vídeo y comparte tu punto de vista en comentarios.

¿Sabías que el refuerzo escolar puede aumentar las desigualdades educativas? El estudio del Observatorio Social, “La educación en la sombra en la península ibérica” de @FundlaCaixa revela cómo impacta a las familias con menos recursos. Descúbrelo aquí 👉🏽…servatoriosocial.fundacionlacaixa.org/es/-/educacion… #CreerEsCrear #EducaciónInclusiva #RefuerzoEscolar

¿Qué dice la evidencia sobre la mentoría educativa?​ Vínculo, continuidad, bienestar y acompañamiento son algunas de las claves para que la mentoría tenga impacto real en el alumnado.​ 📚 Descubre las 5 claves en el carrusel y amplía la información aquí 👉🏽 educaixa.org/es/-/evidencia…

¿Tienes dudas sobre cómo usar el nuevo recurso Dvtective en el aula? 🤔​ En este carrusel respondemos a las preguntas más frecuentes: cómo se utiliza, cuánto tiempo dedicarle, si se adapta a cada alumno, cómo funcionan los informes y si puede usarse desde casa.​ 👉 Un recurso flexible, personalizado y fácil de integrar en el día a día del aula.​ 👉 Pensado para acompañar al alumnado en su progreso, dentro y fuera del centro.​ Descubre todo lo que Dvtective puede aportar a tu práctica docente en educaixa.org/es/-/recurso/d…​ #CreerEsCrear

Los docentes que ya utilizan Dvtective destacan avances reales en el aprendizaje: más seguridad, mayor fluidez y una mejora progresiva que va más allá de lo académico.​ Este carrusel recoge algunas de sus experiencias y pone voz a lo que sucede cuando el alumnado se siente acompañado, ve su esfuerzo reconocido y gana confianza en sus propias capacidades.​ Descubre el recurso completo en educaixa.org/es/-/recurso/d…​ ​ #CreerEsCrear