Andrea Escrig Echeverria

Ets un amant dels videojocs? Vols aprendre anglès? Necessites presentar-te a un examen oficial i no saps per on començar? Aquest fil t'interessa!🧵⬇️ #disuocproject

@nxixons Totalment d'acord, i és per això que fa anys que es comencen a oferir noves modalitats alternatives d'aprenentatge, com ara els MOOC, cursos gratuïts i oberts a tothom que es basen en la col·laboració entre els estudiants a través d'Internet. #MasterTICAula1Repte12122Semestre2

⬇️Les TIC i l’educació en línia han permès deixar enrere antics paradigmes sobre l’edat d’aprenentatge i facilitar la formació al llarg de la vida. #MasterTICAula1Repte12122Semestre2

L'e-learning ha de respondre a totes les fases de l'aprenentatge. No hem de limitar els alumnes perquè només recordin o comprenguin conceptes, sinó que les TIC ens permeten també oferir-los espais de creació, aplicació i avaluació de continguts. #MasterTICAula1Repte12122Semestre2

Tot això no serà possible sense professors ben formats, capaços d'edificar xarxes de col·laboració entre ells per aprendre el màxim possible sobre les plataformes, les eines i les activitats disponibles. #disuocdebat

Quan creem activitats gamificades, cal que lluitem contra sentiments de competitivat excessiva o de motivació efímera; per això, és necessari que formem els alumnes en valors i tinguem en compte tots els estils d'aprenentatges i de jugadors. #disuocdebat

La gamificació és la peça clau que necessitem els docents per atendre a la diversitat, motivar l'alumnat i oferir tan dinàmiques de treball individual com en grup que permetin als alumnes adquirir competències en el sentit de l'autonomia i la col·laboració. #disuocdebat

@dindle77 Además, tiene que luchar contra la soledad, ser flexible y saberse organizar. Para ello, lo ideal es que active una motivación intrínseca, participe en la red colaborativa con los compañeros y el docente y desarrolle las competencias que nombras #MasterTICAula1Repte12122Semestre2

El gran paradigma de la educación exige al alumnado una serie de competencias claves para su propio desarrollo. Competencias como ser activo, esfuerzo, constancia, autonomía y participación. El alumno ha de ser consciente de su propio proceso. #MasterTICAula1Repte12122Semestre2

En l'educació online l'alumne és el protagonista i el rol del docent és d'acompanyant i dissenyador del procés d'e-a. La lluita contra la bretxa digital i una bona predisposició són conceptes clau a treballar a través d'una formació permanent. #MasterTICAula1Repte12122Semestre2