Filippa Mannerheim 📖📚✍️

David: Idag sa en kille i skolan att jag var värdelös på fotboll. Mamma: Näe. David: Men då sa jag: Du då! Du är ju värdelös på vara snäll!

”Ett reformpaket som gör skillnad i klassrummet" - Regeringen.se Detta är riktigt bra och har tagits fram av L och regeringen. Gör skillnad på riktigt. Därför helt avgörande att L är kvar i riksdagen. Vilket alla lärare bör vara medvetna om. regeringen.se/debattartiklar…

”Idag har regeringen lämnat över det största reformpaketet för skolan på över 30 år till riksdagen.” vilarare.se/nyheter/vi-lar…

Nytt avsnitt av podden Offentliga hemligheter! Den här veckan pratar vi om tystnadskultur och hur dåligt det är att även kommunala skolor konkurrerar om varandras skolpeng. Finns där poddar finns.

Nu ber vi till gudarna att tekniken håller för 200 pers har anmält sig till den digitala handskriftskurs jag håller i om 8 minuter! 🙏

@amneslararens redaktör Hampus Jarnlo angående läroplanshaveriet: "Nu är det viktigare att Sveriges lärare får en genomarbetad och vetenskapligt förankrad läroplan som fungerar i många år framöver än att regeringen håller sin tidsplan." vilarare.se/amneslararen-s…

@PatrikLind11 Man lär sig inte att skriva bra genom att använda AI.

@FMannerheim Så det man skall lära sig i detta fall är inte att göra en bra text utan något annat då?

Varför skriver så många elever olika delar av sina texter med olika typsnitt i Digiexam? Varför skriver de vissa ord i fetstil (som chatgpt gör)? Det gör mig alltid så misstänksam för så brukar man inte skriva.

@Kettilikorthet @johngelis @ghostmodernfarm @fredrikarboga @laeelxa Jag är övertygad om att det finns många vettiga personer, både på Skolverket och SPSM. Tyvärr verkar de dock de ovettiga personerna vara mest dominerande och tongivande, eftersom kommunikationen är så otroligt världsfrånvänd. Eller är det kommunikatörer som styr?

@FMannerheim @johngelis @ghostmodernfarm @fredrikarboga @laeelxa Just nu: Krismöte på SPSM. Ryktet går att en medarbetare i hemlighet är en vettig person.

Det är provocerande att den här ovetenskapliga fortbildningssatsningen finns kvar och att skolmyndigheten dessutom gör reklam för den och hävdar att den leder till ökad kompetens i "specialpedagogiska arbetssätt". Martin Ingvars och min granskning 2023 gjorde ingen skillnad.

@johngelis @ghostmodernfarm @fredrikarboga @Kettilikorthet @laeelxa Det låter som en vettig person. Önskar att fler på skolmyndigheterna i Sverige var öppna för att lyssna in lärares erfarenheter men även kritik. Lärare undervisar elever med behov varje dag. Vi har mycket värdefull input att komma med.

@ghostmodernfarm @fredrikarboga @Kettilikorthet @FMannerheim @laeelxa Han verkade medveten om kritiken och hur illa många lärare tycker om myndigheten.

@PatrikLind11 Givetvis inte. I synnerhet inte i en lärandesituation för då lär du dig ingenting, vilket är dumt.

@FMannerheim Vad är utbildningsuppgiften? Idag gör väl alla så i arbetslivet eller i sitt företagande. Viktigt lära sig att ta bort tecknen på AI dock i slutresultatet. Men det är ju så man skall göra normalt sett.

@ghostmodernfarm @johngelis @fredrikarboga @Kettilikorthet @laeelxa Jag är också nyfiken. Vad sa han om skolmyndighetens deviser: "avlägsna hinder" och "tillgängliggöra lärandet"? Sa han något om det faktum att inte alla elever kognitivt kan lyckas i skolan?

@johngelis @fredrikarboga @Kettilikorthet @FMannerheim @laeelxa Pratade ni om SPSM? Vad sade han om det?

Why the Classroom Read-Aloud Still Matters Some of the deepest comprehension I ever saw from students happened during classroom read-alouds. Stories don’t just build knowledge. They build readers. open.substack.com/pub/danapalubi…

One of the biggest mistakes in writing instruction, and the one I’ve seen in school after school, teacher after teacher, is to mistake volume for rigor. It does a kid no good whatsoever to write an essay in sixth grade if they can’t piece together a decent sentence.

@johngelis Donnergymnasiet, ägt av @AcadeMedia, har gett elever upp till hundra timmar för lite undervisning o ändå tagit fullt betalt i skolpeng. Ett medvetet fusk att lurar elever på deras rätt till utbildning o samtidigt casha in utan att leverera. Skolskojare är namnet! @GoteborgsPosten

Jag är nyfiken på vilka resultat våra skolmyndigheter kan uppvisa? Var är förbättringarna, insatserna som gjort skillnad och de tydliga framstegen? Bevisbördan ligger liksom inte på mig. Vidare vill jag veta hur politiker ser på detta. Min tes är att ett fåtal öht har koll.

@1Tornberg Jag gör inga inlämningsuppgifter. När vi skriver längre texter (en gång per år) brukar jag låta eleverna jobba i låst digital yta.

@FMannerheim Kräver du inte att alla inlämningsuppgifter skall vara handskrivna?

@Frihetsfondue65 Chatgpt är usel på att rätta prov. Allt blir C. Lönlöst.

@FMannerheim Varför har vissa lärare börjat använda ChatGPT för att rätta prov?

@dahbjo Synd. Att lyfta skolan borde vara prio ett för alla lärare. Därefter kan vi ta itu med resten av skiten

@PierreMathisson @vskbatte Jag vet. Och långsamt. Mycket långsamt. Man skulle behöva minska uppgiften alternativt ge två lektioner extra. Tidskrävande.

@FMannerheim @vskbatte Det är nog enda sättet. Många elever skriver dock så oläsligt idag att det ur det hänseendet skulle kunna bli stökigt.

@ShpdgTchr @PierreMathisson @vskbatte Det skulle vara perfekt med datasalar som man kan boka när det passar. Vi hade så förr. Inte alls dumt.

@FMannerheim @PierreMathisson @vskbatte Skriver de dessa på den egna datorn eller i en datorsal? Jag gissar på den egna datorn. Dags att göra skolan analog igen, i synnerhet F-9, och att införa dedikerade datorsalar i 7-9 och gymnasiet.

@PierreMathisson @vskbatte Precis så. Jag tror tyvärr att jag måste börja låta eleverna skriva även längre texter för hand. Det här fungerar inte längre.

@vskbatte @FMannerheim Jag har förstått att fuskknep sprids via Tiktok och motsvarande. Elever verkar kunna få tillgång till internet, trots att datorn ska vara i låst läge. Elever som är otroligt skrivsvaga börjar plötsligt uttrycka sig väl. Men några konkreta bevis, annat än det, finns inte.