Félix González Chicote

Muchas gracias @RodrigJG por atender con tanto cariño nuestro proyecto. Reivindiquemos, desde el conocimiento, nuestra memoria pedagógica y su impulso democratizador. Frente a las polémicas estériles la didáctica simple de los buenos ejemplos. elpais.com/educacion/escu…

Enhorabuena a @pablomolejon, @LujuriaFeudal y @_juliodoval_ por la organización de este I Congreso sobre Populismos historiográficos en la España del siglo XXI. Necesario y oportuno. Nos vemos en @UV_EG.

Las minas de azogue de Almadén eran de vital importancia para la monarquía española. Parte de su producción era enviada a América, principalmente a Nueva España, para el beneficio de la plata. Muchos de sus trabajadores eran esclavos de origen musulmán. Como Solimán y Alí.

Estoy trabajando en una idea para un libro que responda, por fin, a una de las preguntas más odiosa que un profesor de secundaria puede recibir en un aula de historia: ¿y esto para qué sirve?

Todos los debates parlamentarios de la II Republica en una página web de @usal comunicacion.usal.es/universidad-sa…

El próximo miércoles estaremos en magnífica compañía por acá.

@jrmv7272 Buenos días, @jrmv7272 probablemente en menos de un mes se pueda comprar. Muchas gracias por su interés.

@Felixgonchicote Buenas. Gracias por compartirlo. Estoy interesado en su compra. ¿Sabe usted desde qué página?, ¿se puede comprar ya o está en preventa (pregunto esto porque en varias de las páginas donde lo he encontrado aparece en preventa y no se puede comprar)? Muchas gracias por su atención.

Los retos de la Historia en Bachillerato. Currículo, recursos didácticos y pruebas PAU edmorata.es/producto/los-r…

La pregunta de Wineburg me persigue desde hace años: pensar históricamente no es memorizar hechos. Es cuestionar, contextualizar y corroborar evidencias. Si usamos IA sin cuidado, hacemos exactamente lo contrario: delegamos el análisis a la máquina. Eso no lo permitimos. 🚫🤖

📰 Acabo de publicar en la revista Íber de @EditorialGrao (nº 122) un artículo que lleva meses rondándome la cabeza como docente. ¿Puede la IA ayudar a que mis alumnos piensen históricamente… sin sustituirlos? Spoiler: sí. Pero hay trampa. 🧵👇

Comparto por acá la última publicación, junto a Alex Borucki, sobre el proceso de liberalización del comercio de esclavizados en la América española. De libre acceso, el texto engarza las discusiones en torno a este punto a los dos lados del Atlántico. cambridge.org/core/journals/…

Hoy nos despertamos con la noticia de que @nadaesgratis va a cesar su actividad nadaesgratis.es/editores/cese-… Es una muy mala noticia que dice mucho del debate público en el que vivimos hoy: polarizado y donde no se valoran lo suficiente las opiniones formadas e informadas.

🗣️Carmelo Romero, historiador y autor del libro 'Frente Popular de Izquierdas': "El Franquismo quiso ilegitimar la victoria del Frente Popular". #LaNoche24h ▶rtve.es/play/videos/di…

Luchamos en las batallas de hoy con trajes de época. Eric Hobsbawm.

¡Nuevo artículo de investigación! ¿Qué sucede cuando enseñamos las estrategias de aprendizaje más efectivas según las ciencias cognitivas a alumnos de ESO? ¿Puede esto beneficiar a su desempeño académico? (con @ferrero_mar y @mavadillo) 🧵⬇️ sciencedirect.com/science/articl…

Próximamente... youtube.com/post/UgkxPIyOC…

@JMGJurado Gracias @JMGJurado espero que te resulten de utilidad.

@Felixgonchicote Qué guay tío, justo estoy con el máster y estaba haciendo algo parecido para el trabajo de una asignatura. Muy útil esto!

Espero que los materiales didácticos propuestos resulten provechosos y puedan abrir múltiples itinerarios formativos en manos del profesorado. SA. La construcción de la democracia en España para 2º de Bachillerato. descargas.intef.es/recursos_educa…

He vuelto a las redes, con un nuevo Blog. Quien quiera seguirme en esta nueva aventura, que empiezo a los 84 años, puede suscribirse al final de este artículo. open.substack.com/pub/angelvinas…

Ena, historia y ficción - elpais.com/opinion/2025-1…

El trabajo de los historiadores debe ser útil socialmente y su impacto debe intentar superar los estrechos marcos del mundo académico. Aquí una buena muestra del impacto de los estudios de Luis Alonso Álvarez, en Galicia. eldiario.es/galicia/galici…

El valor de una historia científicamente elaborada.