FonoLab: experimentar y aprender fonética

La señal oculta en la voz: hacia el diagnóstico diferencial de la enfermedad de Alzheimer y la Depresión Mayor en los mayores a partir de su habla blogcrea.imserso.es/-/la-senal-ocu… vía @Imserso

Hoy publicamos en el blog del @CRE_Alzheimer del @Imserso el artículo "La señal oculta en la voz: hacia el diagnóstico diferencial de la enfermedad de Alzheimer y la Depresión Mayor en los mayores a partir de su habla" blogcrea.imserso.es/es/-/la-senal-…

Despedimos ya estas VI Jornadas de Fonética Open Days con la intervención de nuestras directoras. Agradecemos a todos los asistentes y comunicantes su presencia y amabilidad. Esperamos que hayan sido unos días útiles y, sobre todo, agradables. ¡Hasta el año que viene!

Y ponemos el broche de oro con una conferencia de Xosé Luis Regueira Fernández (ILG/USC): «Humanidades digitales y tecnologías del habla en una lengua con pocos recursos: el Proxecto Nós».

Después de una breve pausa, finalizamos las sesiones doctorales con Alba de la Fuente Martínez (USAL): «Nasalancia en francófonos aprendientes de español».

Acabamos el panel con Emma Machado de Souza (USAL): «Distribución de tonos límite en el habla de mujeres trans españolas: patrones H% y L% en monólogos españoles».

Continuamos el panel de aplicaciones de la fonética con Jordi Just Alcaraz (USAL): «¿Cómo capturar la demencia a través del habla? Hacia un protocolo estandarizado de grabación y elicitación».

Nuestro último día comienza con la mejor de las ponencias: la Prof.ª Olga Ivanova nos presentará su proyecto FONEMA vinculado a la beca Leonardo de excelencia investigadora con la que fue galardonada.

Acabamos el segundo día con la crème de la crème, esta vez de la mano de Mark Amengual (U. de Carolina Santa Cruz): «La variación fonética en relación con la transmisión intergeneracional del español y el tagalo en la diáspora californiana».

Y para finalizar la sesión de pósteres de grado, Judith Henríquez Moreno, de la Universidad de Salamanca, cierra con la presentación titulada: “Realizaciones de la <ch> intervocálica en hablantes jóvenes de Gran Canaria, Tenerife y la Palma”.

A continuación, nuestra compañera de la USAL, Elisa Corvo Belda, nos presenta su póster de investigación “Análisis acústico del cierre vocálico de vocales medias en la zona del Rebollar (Salamanca)”.

Arrancamos la sesión de pósteres de estudiantes de grado de la mano de Íker Parrón Bellido, de la Universidad de Salamanca, con el trabajo “Estudio experimental del vocalismo del español oliventino”.

Este 2026 @VoiceLab_Uned ha pasado por @XCIFE2026 , por #AISV2026 y por los #FOD de @FonolabF

Ahora mismo, disfrutando del taller de «Ultrasound Tongue Imaging (UTI)» gracias a la explicación de Almudena Caño Laguna (UCM) y la intervención de Mario Casado Mancebo (UNED) y Lucas Prieto Tárrega (USAL).

@M_Llompart Muchas gracias a ti por aceptar la invitación. ¡Esperamos que hayas disfrutado igual que lo hemos hecho nosotros contigo! 👏🏼

Had lots of fun today presenting on our latest phonetic training project. Muchas gracias @FonolabF por contar conmigo 😊 ¡Nos vemos pronto!

Llegamos al final de la mañana, para concluir este panel, con Eva Gonzalo Gómez (USAL): «La adquisición del componente fonético-fonológico del espalol como segunda lengua en la etapa adulta».

Pasamos a las investigaciones predoctorales relacionadas con la adquisición, ahora con Lucas Prieto Tárrega (USAL): «Estrategias articulatorias en el contraste de fonemas líquidos por hablantes japoneses de español L2: un primer acercamiento al escáner de ultrasonido».

Después de una breve pausa, abrimos el panel de adquisición fónica con la maravillosa presencia de Miquel Llompart (UPF): «Conectando el entrenamiento fonético con el aprendizaje y el reconocimiento de palabras en el habla de L2»