GBC2

これは終わってる

「フリをする」は成績を上げるうえで意外なほど効果があります。たとえば「勉強マシーンのフリ」をすれば、多少やる気がなくても机に座る行動が先に立ち、気づけば手が動いています。「天才のフリ」をすれば、 「自分は解けるはずだ」という前提で問題に向かうため、思考が止まりにくくなります。 ここで大切なのは、半端にではなく自己洗脳レベルで思い込んでしまうことです。人間は、自分に対して繰り返し語りかけるイメージによって、行動も気分も簡単に引っ張られる生き物です。強気なフリを続けているだけで、いつのまにかそのキャラに合わせた行動が標準になり、気づけば本物の実力があとから追いついてきます。演じることから始まる成長は、受験ではれっきとした戦術です。

@toarutckousei 全員嫌だ

正直右下より右上の女が一番苦手

@rio_unidol 受けたいです！！！！！！！！！

りお先生の授業、一緒に受ける？

@uchi987 @haiironokanzou あんまり変わらない

@haiironokanzou 辺野古の謝罪よりはまだいいかも

謝罪でVネック着とるやつ初めて見た

@snsn223668 分かりすぎる

←小一から見た小六 中三から見た小六→

土曜授業あるからなおさら終わり

@_zutto_dayo WWW

いいぞさっさと廃止してくれ

@matt_noyes_ ナウルは0%

「日本の消費税は世界で一番低い」 地元のニューハンプシャー州は消費税0%ですが、甘利氏はどこの世界の話をしているのですか。

@icecream_oniku @ridere_oO ここは東尋坊(??)

ペタグー体操！！withみみさん@ridere_oO🐰 みんなも踊ってみてね👀

@Deono_ike_oji @ayase_mbh 190くらいじゃね？

@ayase_mbh オランダ人とでも付き合ってろ（オランダの平均身長たしかそんくらい）

チビの方が身長に厳しいよな、実生活に支障があるからか。にしても183cm以上は無理だし、どっから出てきたんだ…

英語読解やリスニングにおいて、「読んでいるのに内容を忘れてしまう」と感じる人には、都度要約を取り入れた学習が効果的です。1段落や30秒程度の音声を区切りとして、「因果関係」や「対比関係」を意識しながら内容を整理し、「要するに何が言いたいのか」を自分の言葉でまとめてみてください。 最初は難しく感じるのが自然なので、理解があいまいな場合はすぐに解答やスクリプトを確認して構いません。重要なのは、理解した内容をそのまま受け取るだけでなく、自分の言葉に変換して再構築することです。　 このような練習を継続することで、文章や音声の中でどの情報が重要なのかを判断できるようになります。結果として、すべてを均等に追うのではなく、重要な部分に強弱をつけて読む・聞く姿勢が身につき、理解の精度と記憶の定着が大きく向上します。

@yogowaru ドドドド正論

この発言で何人かのFFに嫌われたりするかもしれないと反省中

@yuzuuuuuu0707 急に暑くなった

@yogowaru 犯罪

高校生でタバコ吸ってんのばかダサい 臭いから話しかけてくんな

良問と名高い(自分で言うな) 問題を再掲 確かにめっちゃ適当に作ったら偶々出来上がった良い問題だと思ってる

@Tomq026 @piyo_piyo_or @borusunoc @toritetu1919 それな

@piyo_piyo_or @borusunoc @toritetu1919 男女関係なく3人ぐらいで連んでるやつの99%はどかない。1人ならどく

女子高校生ってなんで俺が降りるのにそこを退かないの？ バス乗車初心者？

@ZanEngineer 持ってる

京王電鉄のひみつ ↓ amzn.to/4tFaJRH

京王線、不人気すぎて草。

@2580ys11 岸田、石破 岩屋

日本が衰退していく一番の原因って なんなんだろう

@toritetu1919 周りが全く見えてないんじゃね？