Gil Keppens

@verkeerscentrum Beste, en waar moet ik afrijden als ik vanuit Nederland komende in Borgerhout moet zijn? Berchem is enkel voor doorgaand verkeer?

Afrit Borgerhout van de Antwerpse ring #R1 richting Gent is afgesloten. Via die afrit kan verkeer zich nu niet meer vastrijden op de bomvolle Noordersingel. Vanop de #R1 uit NL naar de #E313 richting Hasselt/Luik? Omleiding via complex Berchem! verkeerscentrum.be

@TCanegem @KennethLammers Deze slide komt me bekend voor :)

@KennethLammers Dit is bijvoorbeeld een transcriptie van hoe kinderen met een lage en hoge SES die situatie beschrijven. Bernstein beargumenteert dat dit voortkomt uit de gesprekken die kinderen thuis wel of niet hebben over financiën, politiek, etc.

Uit een gloednieuwe studie blijkt dat voorbeelden uit rekentoetsen in het nadeel werken van leerlingen uit gezinnen met een lage SES. Uit analyses op TIMSS blijkt zij bij vragen gerelateerd aan geld, voedsel en sociale relaties gemiddeld 18% (!) lager scoren dan verwacht. (1/n)

Trots om volgend jaar de Onderwijs Research Dagen (ORD) in Tilburg mee te helpen organiseren, het grootste onderwijscongres in de lage landen. ORD 2024 heeft als thema 'Onderwijs van waarde(n)' Meer info over de call: ord2024.nl/abstracts/

Zo ziet textbook armoede er uit als je het in een tabelletje giet. En mocht u twijfelen aan het nut van de schooltoelage, kijk dan nog eens.

Er is dringend een shift nodig van afwezigheid naar aanwezigheid.

Ik ben er voorstander van dat we eerst eens nagaan in welke mate het afnemen van de schooltoeslag ooit al 1 leerling terug naar school heeft doen gaan.

Who were the 'School Strikers for Climate' in Belgium? My research reveals they were mostly urban, female students with higher socio-economic backgrounds. Surprisingly, missing school for the strikes didn't affect their academic achievements. More details in the manuscript!

📚 Interested in the 'School Strikes for Climate' movement in Belgium? Check out my latest publication in Environmental Education Research for an in-depth look at the youth behind this movement and its academic impact: tandfonline.com/doi/full/10.10… #ClimateActivism #FridaysforFuture

@lobkevlaming Ik ben een van de Keynotes op dit congres. Kan je mij wat informatie bezorgen in dm, dan zal ik bij de organisatie navragen wat er aan de hand is.

We wilden op een congres over verzuim in het onderwijs een workshop geven met 4 chronisch zieke kinderen. Zodat ze professionals konden vertellen hoe de praktijk voor hen is. Ze waren alleen welkom als ze de toegang van 290 euro p.p. betaalden. Gaat dus niet door. #fail

#VUB-postdoctoraal onderzoeker Dr. @GilKeppens van de onderzoeksgroep @torgroep bevroeg 2.338 studenten uit het eerste jaar over hun motivatie om aan hogere studies te beginnen.

Tectura Groenkouter drong schooluitval terug door verbinding. De lat mag hoog en de regels strikt, maar ga ook dicht bij de leerlingen staan, verduidelijkt specialist Gil Keppens. Leerlingen wíllen dat iemand hun vraagt: ‘Waar was je?’ tinyurl.com/4z3funxw

sciencedirect.com/science/articl… (Open access)

Few studies have examined how timing of absenteeism affects achievement. Results show that absences are more harmful at the beginning and end of the school year. The effect of time also varies according to the absenteeism reasons.

New article 'School absenteeism and academic achievement: does the timing of the absence matter?' out in Learning and Instruction. Funded by @FWOVlaanderen

“Schooluitval terugdringen begint ’s ochtends aan de schoolpoort” - Klasse klasse.be/630244/schoolu… Mooie reportage over hoe scholen via binding schooluitval kunnen terugdringen. Kijktip.

We show that First Generation College Students endorse more an economic investment motive and a social investment motive. These motives also relate to the choice for more economically rewarding fields of study. journals.sagepub.com/doi/10.1177/11…

New paper "First-Generation College Students’ Motives to Start University Education" out now in YOUNG written by @Sj_Boone, @elsconsuegra, @IlseLaurijssen, @BramSpruyt1, Filip Van Droogenbroeck and myself, and funded by @VUBrussel

@wduyck Impact van afwezigheid in kleuterklas op later functioneren is inderdaad goed gedocumenteerd. Zie bijvoorbeeld onderzoek van A. Ansari of M. Gottfried in de V.S.

Hoge inschrijvingsgraad 99% voor kleuters is iets anders dan aanwezigheid. Vorig jaar 21-22 waren in VL 24%(!) van de ingeschreven kleuters niet voldoende aanwezig voor toegang lager onderwijs. Én bij de meest kwetsbare kinderen is dit > 50%(!). Minderheid met grote impact #7dag

After many wonderful years at VUB for which I am grateful, I will join @TilburgU as Assistant Professor in Learning Sciences. Really excited to become part of an interdisciplinary department of Sociology and for the opportunities ahead.