Heidi Wulff

@guyduchene4 @Woupsi1 @WimAers Tijdje geleden de schoolregels uitgelegd aan een klas nieuwe leerlingen. Die leerling met enkelband was inderdaad de enige die 'een soort gsm' op zak 'moest' hebben. Het leek me geen 'gewone Iphone' ofzo, eerder een opvolgingstoestel dat ik nog nooit had gezien...

@Woupsi1 @WimAers Net zoals die met diabetes. Ook een probleem?

Goed voorstel van de minister want dit is gewoon een goede insteek. vrt.be/vrtnws/nl/2026… Het heeft net altijd zin om leerlingen uit school te halen en in een gesloten instelling te plaatsen.

@EddyVanDaele59 We zullen vooral niet overdrijven. 😉

@HeidiWulff Met dank aan mijn mentor 🙏

Weet jij nog wanneer je je hebt geregistreerd bij X? Ik wel! #MyXAnniversary

@RobinMarynissen @KennethLammers In mijn ogen gaat dat vooral over 'je circle of influence' kennen en daar bewust naar leven. 1) Kan je er iets aan doen? Probeer er iets aan te veranderen. 2) Kan je er niets aan doen? Loslaten. Dat laatste heeft niets te maken met gelatenheid/ontkenning. Focus-keuzevrijheid.

@HeidiWulff @KennethLammers Je hebt mensen die blij zijn dat ze er ene naar school krijgen en je hebt mensen die het erg vinden dat ze er 25 niet naar school krijgen. Je hebt er die alleen het eerste melden, dat siert je.

@KennethLammers Ik begrijp jouw kijk. Daarnaast wil ik benadrukken dat elke spijbelproblematiek anders is. In mijn opstartklas heb ik ook jongeren die lang niet naar school gingen wegens sociale angst, pestproblematiek, een ouder met jongdementie,... We mogen spijbelaars niet stigmatiseren.

@HeidiWulff Deze 39 zijn van een maand en half op school.

@KennethLammers 2 jaar een bureau gehad naast het leerlingensecretariaat en ik hoorde bijna alles wat zij zeiden. Zo vaak meegemaakt dat zij door telefoontjes naar ouders, broers/zussen,... spijbelaars terug op school kregen. Wat me het meest ontroerde? Die kregen geen preek maar applaus. 🥹🤍

@HeidiWulff Die doen dat kei goed. De vraag is alleen waarom ze dat nog doen. 50-60-70 b codes is al lang geen uitzondering meer he. We weten dat die in het milieu zitten, we weten alles, geven door... En wat dan?

@KennethLammers Ik begrijp jou helemaal wat betreft jongeren die al zwaar criminele feiten hebben gepleegd. Maar 'preventief gezien' is het toch super dat onze collega's van het leerlingensecretariaat zo nauwgezet afwezigheden opvolgen? Zij hebben de samenleving al veel leed bespaard...

@HeidiWulff Eerlijk, ik. Kinderen op de sociale ladde doen klimmen in grootstedelijke context, ja absoluut, kansen bieden bij uutschuivers, ja direct, let's go. Maar ik ben geen cipier voor zwaar criminele jongeren, dat is een andere job.

@ThomasDecru Eigenlijk is jouw onderwijsbril logisch en mijn eigen kijk atypisch. Ik besef plots dat ik al bijna 20 jaar in het Antwerps onderwijs werk met een jeugdwerkersbril op. Ik heb me eigenlijk nooit leerkracht gevoeld.

@HeidiWulff Euh ja ik bekijk dat vanuit onderwijs? Wat anders? De overgrote meerderheid (ook bij jullie vermoed ik) zit daar om deftig onderwijs te krijgen? Waarom moeten die 90+% van de leerlingen ook maar in een klas zitten met bendeleden? Om nog maar van leerkrachten te zwijgen.

@ThomasDecru Ok, dus jij ziet dat 'opkuisen' echt puur vanuit onderwijs... Zelf bekijk ik de situatie van deze jongeren iets 'integraler' vanuit 'de samenleving'. Na 5 jaar onderwijs in SK-Waver/Mechelen ben ik niet terug naar het Antwerps onderwijs gekomen om 'de boel op te kuisen'.

@HeidiWulff Om te beginnen duidelijke communicatie met doorspelen van dossiers en mogelijkheid tot weigeren op basis daarvan.

@ThomasDecru Hoe zie jij 'opkuisen' heel concreet?

@HeidiWulff Nee je moet ijveren voor manieren om die beginsituatie op te kuisen. Niet om de ergste gevallen in de school te houden ten nadele van de rest van de groep. De wereld op zijn kop wat jij voorstelt.

@ThomasDecru 'Zou moeten': klopt. Als onderwijsmens kies je echter ook voor een context. Niet enkel voor een jobinhoud. Een politiemens die enkel te maken wil krijgen met caféruzies & snelheidsboetes kiest beter voor een dorp dan voor Antwerpen of Brussel. De beginsituatie is wat ze is.

@HeidiWulff Maar dat zijn toch geen dingen waar een leerkracht ooit mee te maken zou moeten hebben? Wil je nog meer verloop, uitval en vakken zonder leerkracht?

@ChristineHannes @GertDeRidder1 Voor de leesclub, en daarnaast degusteert Gert ook de culinaire creaties van onze leerlingen in ons schoolrestaurant tijdens de middagpauze. 👌🍽️

@GertDeRidder1 Voor de leesclub? Fijn, dankjewel voor je engagement! 👌❤️

Vrijdag schoolquiz, 27 ploegen. Onze leerlingen 1B maakten tijdens kunst en creatie de ‘dorst’bordjes, in 27 verschillende talen.

@lievendoclo @DoorbraakBE Ik heb de principes eens bekeken van EMC in Frankrijk. In welke mate ben jij van een soortgelijk systeem voor- en tegenstander?

@HeidiWulff @DoorbraakBE Goeie analyse, alleen niet akkoord met de vaagheid van lessen burgerschap en het feit dat dit overheidspedagogie zou zijn. Kijk anders eens naar het curriculum voor het EMC vak in Frankrijk. Ik kan maar hopen dat N-VA daar ook naar gekeken heeft.

@sven_geenens Dank je wel, Sven ☺️

@HeidiWulff Ik vind wat je schrijft bijzonder 'schoon'. Keep up the good work!

@sven_geenens Misschien had ik het woord 'naïef' niet mogen gebruiken omdat het pejoratief kan klinken. 'Goed-gelovigheid' in de zin van 'in het goede in de mens geloven' dekt misschien beter de lading. Mensen worden soms wat anderen van hen verwachten op basis van self fulfilling prophecy.

@HeidiWulff En ja, soms moeten we naïef zijn.

@guyduchene4 @lievendoclo Nochtans maatschappelijk relevant om juist wél met dit segment bezig te zijn. Bv. ter preventie van jeugddelinquentie, preventie kosten voor geestelijke gezondheidszorgen (en de fysieke gevolgen ervan),...

@lievendoclo @HeidiWulff segment van de leerling populatie waar niemand van wakker ligt

Het bizarre is dat er dus geen cijfers zijn van meervoudige verwijderingen. Er zijn regio's waar het zeer beperkt blijkt te zijn, ook al leeft daar ook de indruk dat het een reëel probleem is en er zijn andere regio's waar we merken dat het veelvuldig voorkomt. Maar de overheid houdt dat dus niet (publiek) bij. Het is trouwens een mooi voorbeeld van een zero sum game, het aantal scholen ligt vast en het merendeel van de leerlingen in deze situatie zit in een beperkt aantal richtingen. Ook die data zijn helaas .... niet beschikbaar. In het plan goed gedragen wordt het weigeren voor draagkracht afgeschaft. Dat is een veel te simpele oplossing voor de grote verschillen tussen de LOP. In regio Leuven wordt draagkracht niet gebruikt, in Brussel op school niveau en in Antwerpen op klasniveau. In vele andere regio's is er zelfs geen lop. Dit plan is een uitstekend moment om de lat hoger te leggen en in elke regio een lop te voorzien. Liefst met wat budget want op de lop deskundige na is dat vrijwilligerswerk. Onderwijskwaliteit is ook zorgen dat organisaties die over planning en schooltoegang discussiëren dat niet na de uren moeten doen.

@ptrc1 Bij enkele leerlingen voelde ik een basiswantrouwen in het begin, een voorzichtige afwachtende houding gebaseerd op vroegere schoolervaringen. Het deed me deugd om hen te zien openbloeien tot jongeren die ontspannen en met vertrouwen aan hun eerste 'echte lesdag' gaan starten.

@HeidiWulff Dat heb je goed gedaan! Zeg niet: "Ja maar ja, dat is mijn werk" Je taak is niet vanzelfsprekend. Schouderklopjes, in de zachte sector geeft men dat aan elkaar #schouderklopje

@VincentBrowet @EstherGheyssens Heel waardevolle boodschap die je zo meegeeft.

@EstherGheyssens Zeker gemotiveerd! Ik heb mezelf opgelegd om niet in het weekend meer te antwoorden om mensen mee te geven dat een antwoord ook later kan komen.

Zondagavond na 20u. Ik beantwoord enkele mails en doe wat administratie om een drukke werkweek goed aan te vangen. Beantwoorden me allemaal meteen op dit uur: 2 schooldirecteurs, 2 collega onderzoekers en 3 mede lerarenopleiders. Er werken veel gemotiveerde mensen in onderwijs!

@verdonckdennis @guyduchene4 Bedoel je uit het voormalige voltijdse BSO? Daar ben ik 25 jaar geleden in gestart. 15 lln in september en nog 6 in juni. De anderen zaten helaas in Mol. Ze kregen lesbundels van ons via de post. Onze duale leerlingen Office en Sales hebben dan weer een veel gunstiger profiel.

@HeidiWulff @guyduchene4 …en kantoor (verkoop)….

@guyduchene4 @lievendoclo Misschien kunnen we de komende dagen offline eens samen bekijken hoe we dit handen en voeten kunnen geven?

@HeidiWulff @lievendoclo Data is niet beschikbaar omdat agodi er niet naar vraagt. Zij hebben dat administratief niet nodig dus die urgentie is er niet. Meer zou ik er niet achter zoeken. Een masterproef of doctoraat zou idd al veel duidelijk maken.