IO 🦉

Un hombre AHORCA a su hija de 3 años en #Alicante y otro, MATA a tiros a una mujer en #Zaragoza. #Violenciamachista #Violenciavicaria share.google/nyB3OrZwVUyMGt…

España nunca impuso el español en el Nuevo Mundo. La evangelización fue en lenguas amerindias. Los misioneros escribieron 600 gramáticas americanas. Solo el 20% de los nativos americanos hablaban español en el momento de la independencia.

La bajada de ratios es innegociable. Demasiadas aulas abarrotadas. Demasiadas necesidades sin cubrir. Demasiadas listas interminables de alumnado al que atender. Demasiados derechos vulnerados: de alumnado, docentes y familias. Injustificable.

No me canso de decirlo, la inclusión sin recursos, no es inclusión. Ni para los niños NEAE, que tienen todo el derecho a recibir una educación digna y de calidad. Ni para el resto de alumnos que tienen el mismo derecho. Ni para los profesores que no llegamos a todo. RECURSOS.

Exijo que le pidan perdón a España por los daños causados durante su Conquista o invasión a: Fenicios Griegos Cartagineses Romanos Vikingos Suevos Visigodos Vándalos Alanos Musulmanes (árabes, bereberes, almorávides, almohades) Franceses Si nos ponemos tontos, nos ponemos todos.

Por fin he visto #Drácula de #LucBesson . Un truño. Insoportable. Aburrida. Mal contada. Mala copia de la de Coppola.

@AlbertoTheCreep INCLUSION=La administración se ahorra pasta. El alumnado que antes iba a centros de Educación Especial ahora va a las UTs (ahora Estructura Específica) y el de las UT ahora lo "incluyen". Pero de los recursos necesarios ya si eso hablamos otro día...

Esta semana se ha escolarizado a un niño síndrome de West que evoluciona a Lennox-Gastaut en una de las aulas de 4 años de mi centro. Aula que ya cuenta con 2 TEAs. Inspección Educativa no ve necesario más personal docente. Tendrán que quitar sesiones a niños con NEAE. No tenéis, la mayoría, idea de lo que es y lo que supone para todos. INCLUSIÓN.

Lo dije antes y —habiendo leído recientemente varias historias de terror— lo repito hoy: los docentes que no nos especializamos en educación especial no podemos hacernos cargo de la responsabilidad de dar clases a estudiantes con neurodivergencias severas.

@AlbertoTheCreep Tal cual

La inclusión educativa es tener 3 TEA en el aula sin apenas recursos personales, ahí tirados en el aula, porque una tutora o tutor no puede atenderlos en condiciones. 24 alumnos, 3 de ellos TEA. Bienvenidos a una nueva era educativa. Y no, no me toquéis los huevos, no es mejor diagnóstico. Flipáis lo que es estar ahí dentro, 5 horas al día. No tenéis ni idea, nosotros sí. Os reto.

@maitagarria Y ¿cómo se ha enterado de la muerte de Ana si estaba ilocalizable? Y no sabía cómo ha muerto, sospechoso...

A ojitos azules le espera una temporada de sospechoso del crimen #LaPromesa

@GregorioLuri Yo también las aprendí en 2°, tengo una edad...😅

“Cuando le pregunté a un niño de 10 años de Hong Kong cuando aprendió su clase las tablas de multiplicar, me contestó que en segundo de primaria”.

“Los científicos sometieron a los niños a 100 horas de lectura y luego escanearon sus cerebros. Se observó que se habían formado nuevas conexiones neuronales en las regiones del lenguaje. La comunicación entre las áreas cerebrales se aceleró diez veces. Los niños que no leyeron no mostraron ningún cambio. Ese fue un estudio de Carnegie Mellon de 2009. La cosa se pone aún más extraña. En 2013, la Universidad de Emory escaneó a 19 estudiantes cada mañana durante 19 días consecutivos mientras leían un capítulo de una novela cada noche. A la mañana siguiente de la lectura, las áreas cerebrales responsables de comprender las emociones de los demás se activaron con nuevas conexiones. Lo mismo ocurrió con la región que procesa las sensaciones físicas. Sus cerebros simulaban lo que sentían los personajes, como si les estuviera sucediendo a ellos. Estos cambios persistieron durante 5 días después de terminar el libro. Ahora hablemos de desplazarse por la pantalla. Una extensa revisión publicada en Psychological Bulletin el pasado septiembre reunió 71 estudios que abarcaron a 98 299 personas. El uso intensivo de vídeos cortos (TikTok, Reels, Shorts) mostró un patrón claro: peor atención, menor autocontrol y más ansiedad. Esto se mantuvo constante tanto en adolescentes como en adultos, en todas las plataformas analizadas. Oxford no eligió "deterioro mental" como su Palabra del Año 2024 en vano. Un estudio de ondas cerebrales de 2024 reveló que las personas adictas a los videos cortos presentaban una menor actividad en la parte frontal del cerebro, la zona que controla la concentración y el control de los impulsos. Otros escáneres cerebrales mostraron lo mismo: quienes navegaban mucho por internet tenían menos activación precisamente en las regiones que se fortalecen con la lectura profunda. La neurocientífica de la UCLA, Maryanne Wolf, lleva décadas estudiando este tema. Los humanos nunca nacimos con la capacidad innata de leer. No existe un gen para ello. La lectura es algo que inventamos, y para ello utilizamos neuronas originalmente destinadas al reconocimiento facial. Con el tiempo, creamos circuitos cerebrales completamente nuevos que conectan el lenguaje, la visión y las emociones. Pero estos circuitos solo sobreviven si se utilizan. Si dejamos de leer, se desvanecen. La conclusión de Wolf es sencilla: las pantallas diseñadas para la velocidad generan un cerebro orientado a la velocidad. Los libros diseñados para la profundidad generan un cerebro orientado a la profundidad. Una aclaración importante: la mayoría de estos estudios son puntuales, no seguimientos a largo plazo. Quienes ya tienen dificultades para concentrarse quizás prefieran vídeos cortos. Sin embargo, es difícil ignorar el patrón que se repite en casi 100 000 personas. El tuit repite la frase siete veces. La investigación la respalda con escáneres cerebrales, datos de EEG e imágenes de la sustancia blanca de decenas de miles de personas.” 👇🏻👇🏻👇🏻

Los ingleses idearon un método para asesinar a los indígenas en América, regalarles mantas infectadas con el virus mortal de la viruela. Mientras españoles desarrollaron la Expedición Balmis, vacunando por primera vez a indios contra la viruela. La de la Leyenda Negra es España

@hotelparaperro @informativost5 Eso no es criar sino dejarlos desprotegidos, y poner en riesgo al resto de la población.

Juzgan a unos padres antivacunas en Italia: su hija de 6 años nunca fue vista por un pediatra ni la trataron del VIH contagiado por la madre ver.tw/ejwmu6

@Dario_Madrid_F Cancelar al artista por lo que fue el hombre es un error. Pero sí debía de ser un asco de tío...

Ahora el que ha tocado ser “juzgado” después de muerto ha sido Picasso. Dicen que su comportamiento con las mujeres fue abusivo, que fue un “maltratador psicológico”. Que algunas de las mujeres con las que se relacionó se suicidaron y que, de alguna forma, fue culpa del pintor de Málaga. ¿Qué hacemos? ¿Quitamos el Guernica del Reina Sofía? A Adolfo Suárez también le querían quitar su nombre del aeropuerto de Madrid.

No le quito ni una coma...

❌ UNA MADRE Y SU HIJO DE 17 AÑOS PROPINAN PUÑETAZOS, PATADAS, MATALEÓN Y ARRANCAN UN TROZO DE OREJA DE UN MORDISCO A UN PROFESOR DEL IES CORTES BAIXES DE ALCOY (ALICANTE) TRAS UNA DISCUSIÓN POR UNA AMONESTACIÓN A OTRO HIJO MENOR‼️ Esto es algo intolerable y que condenamos enérgicamente desde @trencats. Cuando pedimos una ley específica contra la violencia y el acoso escolar también nos referimos a estos actos injustificables y salvajes que muestran patrones de violencia y conductas espejo que se trasladan del entorno familiar al escolar. No puede ser que un profesor, en el buen ejercicio de sus funciones y debiendo garantizar la sana convivencia en el centro escolar, tenga que sufrir agresiones o tener miedo a represalias. No hay duda de que las instituciones deben intervenir de inmediato con esta familia, desde diferentes ángulos. Por nuestra parte, deseamos una pronta recuperación a ese profesor, que más allá de las lesiones físicas arrastrará también las psicológicas, y aprovechamos para insistir que sin medidas y una ley que ampare estas situaciones seguiremos teniendo menores y profesores que irán con miedo al colegio. 👉 LINK A LA NOTICIA 20minutos.es/comunidad-vale…

@jmmencia A mí la distribución en equipos no me funciona este año, así que los tengo en parejas mirando al frente (culpable, sí) y estamos mejor. Cu ado hace falta, se juntan en grupos de 4. Pero la que más me gusta es en U.

La gente se pelea por si los deberes son buenos o malos, por si hay que prohibir los móviles o dejarlos libres, por metodologías activas versus tradicionales. Mientras tanto, seguimos poniendo las sillas en filas mirando a la pizarra como si estuviéramos en 1950 esperando que el conocimiento gotee desde la tarima. La distribución de las sillas no es un tema menor.

@anadeluis Lo del insulto no lo había leído pero en cuanto a lo de la salida, el foco debe estar en la administración, que no proporciona a los centros educativos el personal necesario para atender al alumnado con necesidades educativas especiales.

Leo estupefacta q un niño con síndrome de Down es insultado por una profesora en un colegio público y los docentes no han permitido q vaya con sus compañeros a una excursión porque entre sus competencias no figura cambiarle el pañal. La caridad no existe;nadie se pone en su lugar

@El_Retroverso Para abrir el directorio de teléfonos por la letra que quieras 😅

¿Alguien sabe para qué sirve esto? 🤔