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@JSL_since1998

ー手話という言語は面白いー 二児の母ちゃん。聴者。独り言多いです。

おおさか Katılım Haziran 2022
306 Takip Edilen425 Takipçiler
Sabitlenmiş Tweet
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R@JSL_since1998·
無言フォロー失礼します💦 ろう者が使う手話がカッコよくてネイティブスピーカーのようになりたい!と憧れを抱きながらここまで来ました。何年経っても手話は深くて面白い!古い言葉も地域の言葉も新しい言葉もたくさん知りたい。そしてなくならないでほしい。そんなふうに思いながら勉強中です😚
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カキン•チャン
カキン•チャン@excite_masked·
6/6 らへん兵庫県のあたりでAgoD同盟活動予定です💪いままでは関東圏中心だったけど、ちょーっと関西にも足を伸ばしてきます‼️ わたしはいない予定なんですけど、関西圏の方に何卒ご紹介お願いします‼️
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NPO法人手話教師センター
【募集】2026年度 第1回日本手話ブラッシュアップ講座 参加者募集 毎回好評のブラッシュアップ講座を今年度も開催いたします。 第1回講座は、明晴学園に会場をお借りしての対面講座となります。 ろう講師から直接手話を学ぶことのできるまたとない機会です。
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R@JSL_since1998·
あんなかわいい絵で恐ろしいストーリー…。楽しみ…。でも怖い…。 そして水面に…セイレーン…。 @chiikawa_eiga
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R@JSL_since1998·
学術通訳者ってどうやって育成していくんだろう。分野別となるととんでもない数の通訳者が必要なはず。でもそう簡単にすぐには育たない。大きな課題。
細井ゆうこ 手話通訳士・登山ガイド (アウトドア手話企画-等高線-代表)@T9I90h

これは要注目ですね。国が高等教育機関における手話での情報保障を推進する姿勢なら、とても心強い。⇒mext.go.jp/a_menu/koutou/…

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R@JSL_since1998·
@Deaf4babopi イラッとしたときは ①イラッとした部分をオウム返し ②「ずるい」ってどういう意味?具体的に分かるように教えてくれる? と質問する。 この時相手の目をしっかりと見つめあなたの苛立ちを3から4割程度にじませながら伝えるとなおいいと思います。 その場にいたら一緒に詰め寄りたかったです😊
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難聴 @ばぼぴ🙉
難聴 @ばぼぴ🙉@Deaf4babopi·
健常者から「イヤホンをしてはいけないって言われてさ。 補聴器は、いいんだね!ずるいよなぁ、耳が聞こえない人は。いいよなぁ!」って しつこいほど言われた。 イラッとしたけど、何も言い返せなかった。 皆ならなんて言い返す?
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R@JSL_since1998·
なんか最近気づいた… 我が家には刺身、焼き、煮付け全てにおいて魚料理が好きな娘たちがいるんだけど「これは白身かな」「美味しそうだねー」「どんな味するんかな」とか言いながら水族館内を見て回るのおかしいよな…と最近気づいた。
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R@JSL_since1998·
551HORAI ケンミンSHOWのナレーターの発音が思ってたんと違った… → ↘ 551ホーライ 私はと言ってたけどナレーションは → →→ 551ホーライ と!! 知らんかった…
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R@JSL_since1998·
@Ashl_contact1 おお。そのパターンも考えられましたね。お互い違っていましたが😂
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Ashley
Ashley@Ashl_contact1·
@JSL_since1998 高次/脳機能/障害 だと思ってました😳 自分の耳で確かめられないので、こういう投稿すごくありがたいです。
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R@JSL_since1998·
高次脳機能障害 読み方として 高次脳/機能障害  ↑と思ってたし実際言ってたけどいまNHKアナウンサーは ↓ 高/次脳/機能障害 と言っていた。 へ〜。勉強になりました。
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R@JSL_since1998·
花粉症で涙が止らなくなることがよくある。手ぬぐい(ハンカチのかわりにいつも使ってる)で涙をぬぐうじゃないですか。その手ぬぐいについている花粉が粘膜に触れてまた涙が出るという永久機関の出来上がり。
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R@JSL_since1998·
これ。まさにこれ。喧嘩両成敗させられた我が娘。まるで「嫌がらせされるには理由があるんだ」→「嫌がらせを受けた原因はあなた自身にあるんだよ」の構図。あの担任教師、いまだに許してない。
石井しこう@shikouishii

「いじめ謝罪の場の後、被害者が不登校に」というニュースが流れてきました。 いじめ問題や不登校の現場を取材してきた視点から見ると、本件は「学校側の不適切な初期対応」が被害生徒をさらに深く傷つけ、不登校へと追い込んでしまった典型的な二次被害のケースと言わざるを得ません。問題点は大きく3つに集約されます。 1. 「喧嘩両成敗」という名の暴力 着替えの盗撮やSNSへの拡散は、単なるからかいではなく「明確な人権侵害」です。被害生徒が加害者につかみかかったのは、長期間にわたり極限状態まで追い詰められた上でのSOSであり、身を守るための行動でした。これを同列に扱い、双方に謝罪をさせる(喧嘩両成敗とする)対応は、教育的指導ではなく、学校側の「早期に幕引きを図りたい」という大人の都合に過ぎません。 2. 学校への「絶望」が不登校の決定打 多くの場合、子どもが不登校に至る決定打となるのは、いじめそのものの苦痛だけでなく、「守ってくれるはずの大人(教師)が自分の苦しみを理解せず、理不尽な妥協を強要した」という深い絶望感です。加害者への恐怖心が拭えていない段階で、大人の圧力によって無理やり「謝罪の場」に引き摺り出されることは、被害者にとって計り知れない心理的負担となります。 3. 検証機能が働いていない教育委員会の姿勢 いじめ防止対策推進法に基づく重大事態調査の本来の目的は、責任逃れをすることではなく、対応のプロセスを徹底的に検証し、次の悲劇を防ぐ(再発防止)ことです。被害生徒が長期不登校から転校を余儀なくされた直接的な引き金が「学校が強行した謝罪の場」であった可能性が高いにもかかわらず、その是非に一切触れない報告書は、調査・検証の役割を果たしているとは言えません。 「謝れば解決する」という表面的な対応が、どれほど子どもの尊厳を傷つけ、居場所を奪う結果を招くのか。学校や教育委員会は、被害生徒の視点に立ち返り、この事実と真正面から向き合う必要があります。 news.yahoo.co.jp/articles/61f80…

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R@JSL_since1998·
@Deaf_voyage そうだったんですね。研究者と勝手に思ってました。失礼しました。それでもグスコーブドリさんの発信は大変勉強になっていました。これからも楽しみに読ませてもらいます。今年度だけと言わずに…期待しています😊
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グスコーブドリ
グスコーブドリ@Deaf_voyage·
@JSL_since1998 様々な分野の手話言語学の研究者が分析して学会発表や論文掲載しているので,私もいろいろと勉強になっています.私は博士号を持っていないので研究者ではありません.なのでRさんと同じく先端研究の結果を享受している立場です(笑) とりあえず今年度は手話言語学の情報を発信していきます!
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R@JSL_since1998·
私にはわからない大変厳しい世界なんだろうけど、残念。研究者の経済事情もよく耳にする。だから気安く言えないけど、私にはないものを持っておられて毎回のpostが興味深くて。もったいない。
グスコーブドリ@Deaf_voyage

先日,査読結果が返ってきたが,お世辞にも良い内容とは言えず,修正してもリジェクトされる可能性が高い.このまま手話研究の世界に居続けるのも金銭的に厳しい.ということで一般企業への就職活動,始めました.

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中津真美Mami Nakatsu/コーダ情報まとめ
【コーダ実態調査 進捗📢】 3/5に開始し、現在、全国各地さまざまな年代のコーダの方80名にご回答いただいています🙇‍♀ 目標は 200名 です📋️ 周囲にコーダの方がいらっしゃれば、この調査を共有していただけると嬉しいです。 回答時間:約15〜30分 👇特設サイト coda-platform.jp/coda-survey-20… #コーダ
中津真美Mami Nakatsu/コーダ情報まとめ tweet media
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R@JSL_since1998·
#ゆる言語ラジオ の手話回やっと聴けた。水野さんすごいな。このラジオのためにどれだけ資料集めて準備してるんだろう。そうなんだよ!と頷ける箇所が多く実に面白かった。
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R@JSL_since1998·
@Deaf_voyage 研究者さんがいてくれるから私のような者が皆さんの成果を享受して考えを深められると思ってます。手話言語学に興味を持って研究してくれたことに感謝です。
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グスコーブドリ
グスコーブドリ@Deaf_voyage·
@JSL_since1998 ありがとうございます.たまたま自分が興味を持ったのが手話言語学関連の研究だっただけで,そのほかの知識はお恥ずかしながら持ち合わせておりませぬ・・・ むしろ知らないことばかりで自分がいかに無知であったのかを痛感させられる日々を送っています(^_^;
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R@JSL_since1998·
やっぱり大人気 「死ぬのがいいわ」 #藤井風Coachella
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R@JSL_since1998·
誰かも言ってたけど音響バランスがようやく整ったという感じ 風さんも声に伸びが出てきた 聞きやすくなった #藤井風Coachella
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