#SONDAKİKA
Cumhurbaşkanı Erdoğan'dan Irak Başbakanı Ali ez-Zeydi'ye:
“Günde bir milyon varil, Türkiye'ye petrol verebiliriz” diyor.
“Başka yere muhtaç olmayın” diyor.
Bir milyon varil... Sağa sola muhtaç olmaya gerek yok.
Hemen komşumuz Irak'tan inşallah 1 milyon varil petrolü buraya transfer ettik mi, ihtiyacımızı karşılarız.
🔺 Eğitim-Bir-Sen'in Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'ne karşı açtığı davada Danıştay, öğretmenlerin yer değiştirme haklarını ilgilendiren bazı düzenlemeler hakkında yürütmenin durdurulmasına karar verdi. Kararla birlikte il içi mazeret tayinlerinde önemli bir engel kaldırılırken, başvuru takvimi de yeniden düzenlendi.
Millî Eğitim Bakanlığı’nın Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yaptığı değişiklikler incelendiğinde, eğitim sisteminin gerçek sorunlarına çözüm üreten bir yaklaşımın benimsenmediği görülmektedir. Öğretmen açığı, kalabalık sınıflar, temizlik ve güvenlik personeli eksikliği, rehberlik hizmetlerindeki yetersizlikler, okul şiddeti, okul öncesi eğitimde kontenjan sorunu ve eğitimde giderek derinleşen eşitsizlikler olduğu gibi dururken, yönetmelik daha çok okul işleyişine ilişkin düzenlemelerle sınırlı kalmıştır. Ayrıca birçok temel konunun “Bakanlıkça belirlenecek usul ve esaslara” bırakılması, eğitim sisteminde öngörülebilirliği azaltmakta; öğretmenler, okul yöneticileri ve veliler açısından yeni belirsizlikler yaratmaktadır.
Yönetmeliğin ilk maddelerinde yer verilen “Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi”, “huzurlu aile ve toplum” gibi ifadeler de dikkat çekmektedir. Eğitimin amacı, siyasi iktidarın tanımladığı değer kalıplarına göre birey yetiştirmek değil; özgür düşünebilen, sorgulayan, bilimsel düşünceyi esas alan, Cumhuriyet’in temel ilkelerine bağlı bireyler yetiştirmektir. Hukuki metinlerde içeriği ve sınırları belirsiz kavramlara yer verilmesi, eğitim politikalarının evrensel ve bilimsel ilkelerden uzaklaştırılarak farklı ideolojik yorumlara açık hale gelmesine neden olabilir. Eğitim yönetmelikleri; Anayasa’nın laiklik ilkesi, Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun temel esasları, bilimsel eğitim anlayışı ve çocukların üstün yararı esas alınarak hazırlanmalıdır.
Öğretmenlerin yükünü hafifletecek adımlar atılmak yerine yeni takip, kayıt, değerlendirme ve raporlama sorumlulukları getirilmektedir. Kalabalık sınıfları azaltmadan, öğretmen açığını gidermeden, okulların fiziki ve personel eksikliklerini tamamlamadan öğretmenden daha fazla bürokratik işlem beklemek, eğitimin niteliğini artırmayacağı gibi öğretmenlerin omuzlarındaki yükü de ağırlaştıracaktır.
Açıklamanın tamamını okumak için tıklayınız:
egitimis.org.tr/sendika-haberl…
ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ’NE AÇTIĞIMIZ DAVADA DANIŞTAY KISMİ DURDURMA KARARI VERDİ
Eğitim-Bir-Sen olarak, Öğretmen ve Atama Yer Değiştirme Yönetmeliği’ne açtığımız davada Danıştay, “öğretmenin bulunduğu ilçe ile mazeretinin bulunduğu ilçe aynı grupta ise mazerete dayalı yer değişikliği başvurusu yapılamaz” hükmünün yürütmesini durdurdu.
Verilen bu karar ile aynı gruptaki ilçeler arasında yer değişikliği yapılmasına engel olan sınırlama hukuken kaldırılmış oldu.
Danıştay’ın kararı üzerine Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerin il içi mazerete bağlı yer değiştirme duyurusunu ve takvimini de güncelledi.
Bakanlık, il içinde mazerete bağlı yer değişikliği talebinde bulunacak öğretmenlerin ön başvuru sürecini 31 Temmuz 2026 tarihine kadar uzattı.
Haberi okumak için: ebs.org.tr/haber/atama-ve…
#İyikiEğitimBirSenVar
MEB, okul yönetmeliğinde değişiklik yaptı:
— Okul yönetimi; okul, pansiyon, sınıf, sıra, masa ve öğrenci dolaplarında güvenlik amacıyla arama yapabilecek. Aramalar tutanakla kayıt altına alınacak.
— Veli-öğretmen ve okul yönetimi görüşmeleri, okulun internet sitesindeki randevu sistemi üzerinden yapılacak.
— İlk kayıtlar temmuz ayında e-Okul üzerinden adrese göre gerçekleştirilecek. Gerekirse adres doğrulaması için fatura istenebilecek.
— Nakil işlemleri sınıf atlatma sonrası başlayacak. Afet, sağlık ve adres değişikliği gibi özel durumlarda süre şartı aranmayacak.
— Şehit ve gazi çocukları ile özel koruma kapsamındaki öğrenciler için kontenjan ve adres şartı olmadan nakil yapılabilecek.
— Kardeşlerin aynı okulda öğrenimi, çalışan ebeveyn adresine göre nakil ve ağır engelli yakını bulunan öğrenciler için yeni düzenlemeler getirildi.
— Ortaokullarda seçmeli ders tercihleri ocak-şubat döneminde yapılacak. Tercih yapmayanların derslerini okul yönetimi belirleyecek.
— Özürsüz devamsızlığı 5, 10 ve 15 güne ulaşan öğrencilerin velilerine bilgilendirme yapılacak. 20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlığı olanlar teşekkür veya takdir belgesi alamayacak.
— 5. sınıftan itibaren her dönem sonunda karneyle birlikte öğrencinin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini içeren gelişim raporu verilecek.
— Bilişim araçlarının kurallara aykırı kullanımı disiplin kapsamına alındı. Siyasi semboller, dijital farkındalık, mahremiyet ve bağımlılıkla mücadeleye ilişkin yeni kurallar getirildi.
🚨 RESMÎ GAZETE’DE YAYIMLANDI: MEB’DEN OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE KAPSAMLI DEĞİŞİKLİK
Millî Eğitim Bakanlığı, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarını ilgilendiren yönetmelik değişikliğini Resmî Gazete’de yayımladı. Yeni düzenlemeler; öğrenciler, veliler, öğretmenler ve okul yönetimlerini yakından ilgilendiriyor.
📌 5. sınıftan itibaren Gelişim Raporu karne ile birlikte verilecek.
📌 Ortaokullarda her öğrenciye, öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlatılacak. Projesini teslim etmeyen öğrenciye 0 puan verilecek.
📌 20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlık yapan öğrenciler, kurul kararıyla sınıf geçseler bile takdir ve teşekkür belgesi alamayacak.
📌 Ortaokullarda öğrencilerin şubeleri e-Okul üzerinden kura yöntemiyle belirlenecek. Şube değişikliği ise aynı eğitim yılında yalnızca bir kez yapılabilecek.
📌 Seçmeli ders tercihleri her yıl ocak-şubat aylarında yapılacak. Tercih yapmayan öğrencilerin seçmeli dersleri okul yönetimi tarafından belirlenecek.
📌 Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıfa başlayacak öğrenciler için eğitim yılı başlamadan önce uyum eğitimi programı uygulanacak. Veliler de okul-aile iş birliği kapsamında bu sürece dâhil edilecek.
📌 Devamsızlık bildirimleri artık SMS ve diğer bilgi-iletişim araçlarıyla da velilere iletilebilecek.
📌 Gerekli görülen durumlarda okul güvenliği amacıyla öğrenci dolapları, sıralar ve benzeri alanlarda arama yapılabilecek. İşlemler tutanak altına alınacak.
📌 Öğrencilere ait kişisel veriler KVKK hükümleri kapsamında işlenecek ve korunacak.
📌 Veli-öğretmen görüşmeleri, okulun resmî internet sitesindeki randevu sistemi üzerinden planlanabilecek.
📌 e-Devlet üzerinden öğrenci belgesi alınabilecek.
📌 Okul yönetiminin belirlediği kurallara aykırı şekilde bilişim araçlarını kullanan öğrenciler hakkında disiplin işlemi uygulanabilecek.
📌 Yeni düzenlemeyle rehberlik hizmetleri, sosyal-duygusal gelişim, değerler eğitimi ve okul-aile iş birliğine yönelik uygulamalar da güçlendirildi.
#MEB#MilliEğitimBakanlığı #ResmiGazete#Eğitim #Okul #Öğrenci #Veli #Öğretmen #İlkokul #Ortaokul#GelişimRaporu #Devamsızlık #TakdirBelgesi
Toplaşın Özcan limonatasınının tarifini vereyim, sonra bu güne kadar limonata içmemişim desin herkes.
Bir limonu buzluğa atın ve dondurun.
Sonra dış kabuklarını ince rende ile bir kaba rendeleyin. Üzerine bir tatlı kaşığı şeker serptikten sonra, 4 tatlı kaşığı balı gezdirin en tepesine de bir çay kaşığı zeytinyağı ekleyip bunu buzdolabında 12 saat kadar bekletin.
Rendelediğiniz dondurulmuş limondaki dış beyaz kabukları bir bıçak yardımıyla soyabildiğiniz kadar soyun. Beyaz kabuk, acılık bırakır. sonra limonu tekrar derin dondurucuya atın. 12 saat kabuklar buzdolabında beklerken sizin limon dondurucuda donmaya devam etsin.
1 litre damacana veya arıtılmış suyu buzdolabında soğutun.
Önce dondurucudan çıkardığınız limonu kesin ve çekirdeklerini ayıklayın. buzlu oldu için rahat kesersiniz suyu akmaz. Küp küp kestiğiniz limonların üstüne buzdolabındaki limon kabuklu karışımınızı ilave edin.
En son olarak bir yeşil mercimek tanesi kadar tuz ilave edip tüm karışımı blenderden geçirin.
Peki onca zahmeti neden çekiyoruz, öncelikle dondurulmuş limon kabuğundaki limonen ve uçucu bileşikler kaybolmadan rendelenir ve çözünürken şeker bal ve zeytinyağına karışıyor böylece madde kaybı yaşamıyoruz.
Limonun beyaz kabuklarını soyarak kabuğundaki acılığı veren limonini azaltıyoruz. Aynı etki çekirdekten de gelecek maddelerden kurtulmamızı sağlayacak. kabuk beyazı ve çekirdeklerden kurtuluyoruz
Limon donarken buz haline gelen su limonun içinde ciddi parçalanma yaratır. bu da sonrasında suda çözünmeyi kolaylaştırır bir çok madde için.
Nihayetinde eklediğimiz tuz ize tadı zirveye çıkarır.
Afiyet olsun.
Binlerce öğretmen için sorun tayin değil, hayatın ta kendisidir.
Bir tercih dönemine sığdırılan yer değiştirme süreci; aileleri ayırıyor, umutları erteliyor, çalışma barışını zedeliyor.
Boş kadrolar varken, ihtiyaç ortadayken ve geçmiş yıllarda emsal uygulamalar yapılmışken ikinci il dışı yer değiştirme hakkının tanınmaması izaha muhtaçtır.
Öğretmenlerin beklentisi ayrıcalık değil; adil, şeffaf ve hakkaniyetli bir uygulamadır.
İkinci il dışı yer değiştirme süreci vakit kaybedilmeden yeniden açılmalıdır.
#İkinciİlDışıTayin #MEB #ÖğretmenHaklıdır
@gencegitimsen
Yusuf Tekin: Asgari ücretin altında öğretmen çalıştıran okulları bildirin, diyor. Sayın bakanım öğretmen asgari ücrete çalıştırılır mı? Yazın maaş verilmiyor. Sizin yapmanız gereken, özel okulda çalışan öğretmene devlette çalışandan daha düşük maaş verilemez, demektir.
@Necati1965 Ayni maaşı verirse devlette sayısalcı ogretmen bulamazsıniz. Sozelcileri ve meslekcileri anca bulursunuz.Ben her türlü iyi yerlerde iş bulurum ama sizin öneriniz sorunu çözmez tam tersi arttırır. Çocuğunuzu devlet okuluna gonderdiginizde matematik ,fizik,kimya öğretmeni bulamaz.
@TRogretmen Mağduruz. Mayıs ayındaki il dışı tayininde kontenjan azlığından yerimizden kıpırdayamadık. Ailecek çok üzgünüz. Artık dayanacak gücümüz kalmadı. Bol kontenjanlı 2.il dışı tayin hakkı bekliyoruz.
#İkinciİlDışıHaktırUmutlarıAydınlatı @edipuzen@sdaolgun