Lisa Muro retweetledi

Prohibir los móviles en clase no tiene por qué ser una medida anti-tecnología. Puede ser, simplemente, una forma de proteger la atención, mejorar la participación y favorecer un aprendizaje más profundo. La cuestión no es solo usar dispositivos, sino cuándo y para qué.
Tomar apuntes a mano obliga a seleccionar, sintetizar y procesar la información en tiempo real. Ese esfuerzo cognitivo puede ayudar más a retener lo aprendido que una transcripción casi literal en portátil. En educación, más tecnología no siempre implica mejor aprendizaje.
nytimes.com/es/2025/08/24/…

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