Morgane TRZESIEC

✍️Anxiété et mathématiques à l'école primaire, un sujet important. 👩‍🎓Il existe de plus en plus de recherches à ce sujet car il est désormais établi que plus les élèves sont anxieux à l'égard des mathématiques moins ils réussissent en mathématiques. 👉Par anxiété, on entend un refus de faire, une incapacité à faire et des manifestations physiques : mal au ventre... 👇Cette étude montre que les tâches chronométrées ne sont pas un facteur d'anxiété pour les élèves comme on peut l'entendre parfois notamment à propos des évaluations nationales et restent un élément majeur pour la maîtrise des savoirs fondamentaux mathématiques. 🤢L'anxiété à l'égard des mathématiques a pour origine la peur chez l'élève de ne pas réussir à réaliser la tâche. 🧠Et plus intéressant encore dans cette étude : - Les élèves qui ne sont pas anxieux en résolvant des problèmes mathématiques simples ne sont pas plus anxieux en résolvant des problèmes complexes. - Les élèves qui sont anxieux en résolvant des problèmes simples sont très anxieux en résolvant des problèmes complexes. => sciencedirect.com/science/articl… 👀Afin de prévenir l'anxiété des élèves à l'égard des mathématiques, il est donc important de développer leur maîtrise des compétences fondamentales, notamment la fluidité dans les calculs et les procédures par des enseignements systématiques et des entrainements quotidiens (20 min). 1. Pour cela, il y a les guides des fondamentaux : eduscol.education.fr/3107/guides-fo… 2. Il y a aussi les évaluations nationales et l'analyse des items par la DEPP (à venir pour les évaluations de septembre 2024). eduscol.education.fr/887/evaluation… 🦋Les fiches pour les professeurs avec analyse des erreurs des différents items et actions pour faire travailler les points non maitrisés par les élèves. eduscol.education.fr/887/evaluation… 🦋Le CSEN avec EvalAide eduscol.education.fr/document/7736/…