MyDislexia

Bases neuronales de la fluidez lectora clbe.wordpress.com/2024/11/13/bas…

1/ ¿Qué es la discalculia? Es una dificultad de aprendizaje específica que afecta la habilidad para comprender y manipular números y conceptos matemáticos. No tiene que ver con la inteligencia, sino con el procesamiento de la información numérica.

1/ La discalculia no es “mala memoria” ni “falta de esfuerzo”. Es una dificultad específica del aprendizaje que afecta la comprensión y manejo de conceptos numéricos y procedimientos matemáticos. ¿Cómo podemos apoyar a estudiantes de 1º de la ESO? 🧵👇

@SalvaRP1974 @chungaanonima Pues que triste, que no necesites datos, cualquier bien profesional los tiene en cuenta. Y vuestra palabra no es ley🙄

Me sorprende enormemente que haya tanto profesorado hablando sobre repetición que lo haga sin siquiera molestarse en mirar los datos sobre repetición de curso.

@Madredelalobita El orden de los factores no altera el producto… pero las cabezas cuadriculadas y perversas de algunos profesores, si.

Alguien se ha planteado lo que significa para un alumno con un CI normal, con 6-10 años (y más) suspender 4 o 6 asignaturas tras haberse esforzado? Pero bueno, es porque es un vago o no se esfuerza, el centro educativo responsabilidad cero.

Efectivamente, pero después ya les mandan repetir antes de tercero, sin haber aplicado ninguna medida de atención a la diversidad a pesar de que la repetición en una MEDIDA EXCEPCIONAL

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza por dificultades en la lectura y la escritura. Los niños y niñas con dislexia pueden tener problemas para leer palabras de manera precisay fluida, lo que puede afectar su desempeño #dislexi orientacionandujar.es/?p=169503

El alumnado con dislexia jamás va a dejar de cometer faltas de ortografía. Para que lo sepáis, ya si eso, no se las penalicéis🙁

Hoy he recibido el premio de la Comunidad de Madrid @ComunidadMadrid a Mujeres Líderes, en la categoría Educación. En dos minutos he intentado agradecer a las personas clave, sin vosotros nuestra investigación no llegaría a los colegios, gracias por confiar, seguimos adelante.

@miransiedad Perversos

Cuando una orientadora te dice delante del niño que: "No digas "lo del TDAH" que sino se agarra a eso como excusa para no hacer nada y se vuelve un vago" ¿La hostia se le da con la mano abierta o cerrada?

@maestradepueblo ¿Tiene dislexia? Digo, porque puede no entender la pregunta escrita pero no tener ningún problema en el lenguaje oral. ¿Tiene TDAH? Digo, porque puede no enterarse de mucho por su desatención, y puedo seguir…

Ejercicio del libro: 1) Escribe la mitad de estos números. Alumno: Profe, no lo entiendo. Yo: Escribe la mitad de esos números. Alumno: Ahhh, ya lo entiendo.

Intervenciones para la mejora de la decodificación en niños que muestran dificultades graves y persistentes: algunas reflexiones (Al Otaiba et al., 2022)

Cuando eres una madre sobreprotectora con tus hijos porque lo ayudas a estudiar y a avanzar ya que en el centro educativo no toman medidas de atención a la diversidad. La culpa siempre es de otro… 🥱

@sebasesrad Seguramente habrá cambiar el modo en el que se enseña y se evalúa, quizá volvamos a lo lógico, debatir, pensar…

@chus_or Porqué no?

Imaginemos que el personal docente trabajara presencialmente las 7,5 horas diarias por las que se le paga en el centro educativo. Y nada más. ¿El sistema educativo lo aguantaría? Sinceramente, creo que no.

@MyDislexia gracias por compartir y ayudar a visibilizar

@enfunciones @AHostaled @educafichas 👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼

@AHostaled @educafichas jajajaja sobre todo la competencia oral con un niño TEA. Vamos, ahora hablar, lo que es hablar, es que no paran.... gu, gu, gu.

Ese mantra que leo que la diversidad baja el nivel os aclaro que no existe "docente" que haya bajado el nivel en su clase por tener un niño/a con NEE especiales Lo que hay son "docentes" que sí le bajan el nivel a los niños,/as NEE a niveles que se podrían considerar abandono

Bajarle puntos al alumnado con dislexia hasta suspenderlo es como pedirle la misma marca al correr los 100 metros a un alumno con un trastorno motor (o como quitarle las gafas a un miope porque todos tienen que tener las mismas oportunidades)

¿Sabéis que son las somatizaciones? ¿Que os parecería que un alumno vuestro las sufriera por causa del sistema educativo? Estoy segura de que la mayoría de vosotros querríais que no sucediera.