ナーーイナーーイナーーイ

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@NNN_GameBox

オベンキョーとかのゆるーいメモ帳。駿台予備校の雰囲気だーーーーーーーい好き!!!このアカウントでも絵に反応していたりする。よく数学などの問題に引用RTで飛び付くけどメチャクチャ間違うよ。

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【おことわり】 中の人は数理物理学をやりたくて科学大を受けたものの理学院には落ちて生命理工学院に滑り止まり、転院考えたくせに落単ギリギリの成績しか取れなかった人です。 純粋な今更の興味と「全科目を端的に網羅・横断理解できるインプット書」が見たいという考えのもと彷徨っています。
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ちょっとした誤認を正すと、苦しさは因果の果であって、無駄な苦しみも、本当はその体力でやる必要のあった事もある。
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筑波もやっぱり首都圏かつ難関大(しかも歴史もある)という所などが人気高いのかしら 或いは自分が知らないだけで結構研究とか有名だったり?
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自分1人以外全員居たクラスLINEがあったらしい ↓ 卒業式前日、親切な人からスクショを貰った(盛り上がってた) ↓ 親切な人「入る?」 ぼく「😭ありがとう」 ↓ 入ったら何も更新されない ↓ 卒業式の日、全員本性表した雰囲気、その後学級委員の写真云々だけが流れて終わる という実体験はどう?
くらり@clari_o0

クラスLINE約1ヶ月くらい私が欠けてる状態で運営してたみたいで今これ

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本やまとめ書き読む時あるある どんなに良くまとまっていても、読みきれない。 片足バランスのようなら事が起きる。 読み始めた瞬間から平均台の上で片足バランスが始まり、読むうちに崩れて落ちて行く。
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まぁ第一回駿台全国模試の方は判定は割と緩めだった気がするけど、プライムステージはそこもちゃんと残酷だった印象ある。
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日本語の「取る」にあたるような英単語の扱い…… 日本語の「取る」を、仮に辞書にあるような説明を読んで全部暗記する形で覚えようとしていたら今みたいに使えたか?というと。 やっぱり大量の「例」が凄く大事だと思う。
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式で言えば平均値の定理で示せるんだろうけど、平均値の定理自体が公理みたいな物だから「分母絶対正だからコレの正負は分子の正負、それは極限取っても同じ」という定性的で公理扱いするような理解で十分と思ってしまう派(もちろん片方与えれば示される物の定理扱いは妥当だけど)
ドーンだ浪‼︎@tokimeki_kyoto

平均値の定理を通ることなく、導関数の正負で関数の増減を調べられるのに納得してる人が多いのってシンプルに文科省の催眠術だよな

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